나이가 어린 친구들은 자기 보다 나이가 있는 친구들의 학습을 미리 예습을 할 수 있다 라는 점에서 큰 장점이 있습니다.
단점은 나이가 있는 친구들은 동생들과 똑같은 수준에 맞춰 학습을 해야 한다 라는 점이 단점이 되어질 수 있습니다.
그 이유는 학습적 발달이 월등한 아이들은 또래 + 나이가 어린 친구들의 수준에 맞춰 수업을 하게 되면 발전성이 떨어지기 때문에 또래 또는 나이가 어린 친구들과 함께 수업하는 것이 오히려 학습적능률을 올리는데 도움이 되긴 보다는 함께 수업하는 친구들 수준에 맞춰 가야하기 때문에 학습적 발달은 조금 미비 할 수 있겠습니다.
다양한 연령의 아이들과 함께 지낸느 경험을 통해 더 나은 사회적 기술을 배울 수 있습니다. 큰 아이들은 작은 아이들에게 긍정적인 모델이 될 수 있으며 작은 아이들은 큰 아이들을 통해 배울 수 있습니다. 나이가 더 많은 아이들이 리더십을 발휘하고 책임감을 느낄 수 있습니다.
혼합반이 된다는 것은, 아무래도 학생 수가 적어서 그런 듯 합니다. 합했을 때의 학생 수를 물어보시되, 그 학생 수가 적다면 조금 더 밀착하여 케어를 받을 수 있다는 장점이 있습니다. 다만, 아무래도 혼합이다 보니까 유치원은 한 살 차이도 크기에 이 부분에 대해서는 조금 어려움이 있을 수도 있습니다.