또래와의 관계를 긍정적으로 유지할 수 있도록 돕는 효과적인 방법은?
초등학교 저학년 아이가 친구들과의 관계에서 자주 갈등을 겪고 있는데, 이런 상황에서 부모가 아이에게 사회적 기술을 가르치고 또래 관계를 긍정적으로 유지할 수 있도록 돕는 가장 효과적인 방법은 무엇일까요?
안녕하세요. 임혜지 보육교사입니다.
또래 관계는 초등 저학년 시기에 크게 발달하는 영역으로, 부모의 지도 방식에 따라 아이의 사회적 기술이 안정되기도 합니다. 우선 가정에서 감정을 정확히 표현하는 연습(“나는 ○○해서 속상했어”)과 차례 지키기·양보·기다림 같은 기본 사회 규칙을 놀이 속에서 경험하게 해주는 것이 효과적입니다. 갈등 상황에서는 누가 맞고 틀렸는지 판단하기보다, 아이가 상대의 관점을 이해하도록 돕는 질문(“친구는 어떤 기분이었을까?”)이 중요합니다. 또한 긍정적인 관계를 유지했을 때 즉각적으로 칭찬과 강화가 제공되면, 아이는 건강한 사회적 행동을 더 쉽게 습득합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
또래와의 관계를 긍정적으로 유지 할 수 있도록 돕는 방법은
나와 친구의 생각과 감정은 같지 않고 다르다 라는 것을 인지시켜 주는 것이 중요 하겠습니다,.
그리고 아이에게 나의 이기심으로 내 위주로 생각하긴 보담도 친구의 생각. 의견을 존중하고 배려하고
친구의 마음을 이해하고 감정을 공감하며 사이좋게 지내야 함을 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 꾸준히
알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
초등학교 저학년 아이가 또래와의 관계에서 갈등을 자주 겪는 경우, 부모가 사회적 기술을 가르치고 긍정적인 관계를 유지하도록 돕는 가장 효과적인 방법은 ‘모델링과 연습’을 병행하는 것입니다.
-부모가 일상 속에서 존중과 배려의 대화를 보여주는 것이 중요합니다. 아이는 부모의 행동을 관찰하며 자연스럽게 사회적 기술을 습득하기 때문에, 부모가 갈등 상황에서 차분히 의견을 조율하거나 상대방의 감정을 인정하는 모습을 보여주는 것이 큰 교육이 됩니다.
-아이에게 감정을 표현하는 언어를 가르쳐 주는 것이 필요합니다. “화가 났어”, “서운했어”와 같은 감정 표현을 연습하게 하면 공격적인 행동 대신 대화로 갈등을 풀 수 있습니다.
-역할 놀이를 통해 친구와의 상황을 재현하며 대처 방법을 연습하는 것도 효과적입니다. 예를 들어 장난감을 나누거나 차례를 기다리는 상황을 놀이로 경험하게 하면 실제 상황에서 더 자연스럽게 적용할 수 있습니다. 마지막으로 부모는 아이가 긍정적인 행동을 했을 때 즉각적으로 칭찬하고 격려해야 합니다. 작은 성공 경험이 반복될수록 아이는 자신감을 얻고 또래 관계에서 긍정적인 태도를 유지할 가능성이 높아집니다. 결국 부모의 모범, 감정 언어 교육, 놀이를 통한 연습, 즉각적인 강화가 함께 이루어질 때 아이는 사회적 기술을 내면화하고 친구들과 건강한 관계를 이어갈 수 있습니다.
안녕하세요,
감정을 말로 표현하고 조절하는 연습을 놀이처럼 해 주고, 갈등 상황을 역할 놀이로 미리 연습하면서 협력해야 하는 놀이와 게임을 통해 자연스럽게 양보와 배려를 경험하게 하면 도움이 됩니다. 친구에게 보이는 작은 긍정 행동도 즉시 칭찬해서 반복될 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.
아이가 겪은 갈등을 판단하지 말고 먼저 감정을 인정해주며 상황을 함께 정리하도록 안내하는 것이 효과적입니다.
차례 기다리기, 부탁하기, 거절하기 같은 기본 사회적 기술을 역할놀이로 반복 연습 시키면 또래 관계 안정에 도움이 됩니다
부모가 일관된 모델링을 보이며 작은 성공 경험을 지속적으로 칭찬해주면 긍정적 또래 관계가 자연스럽게 강화됩니다.