아이가5살인데 계속서랍위로올라가고..
5세아이가머리띠부수고..액자플라스틱도부숩니다ㅜ 파괴심리가있는걸까요?쌀봉지에서 쌀도꺼내던지는데 단순호기심일까요??
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
부모가조절을안시켜줘서그래요
아이니깐몰라서그래요
교육하고못하게하면수정된답니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
5세 아이가 서랍 위로 올라가고, 머리띠나 액자 플라스틱을 부수거나 쌀봉지에서 쌀을 꺼내서 던지는 행동은 호기심과 발달 과정에서 나타날 수 있는 자연스러운 현상일 수 있습니다. 아이는 이 시기에 세상을 탐험하고, 주변 물체에 대해 알아가려는 욕구가 매우 강합니다. 그렇다고 해서 반드시 파괴적인 성향이나 문제가 있는 행동이라고 볼 수는 없습니다. 다만, 부모로서는 이를 어떻게 다룰지에 대한 고민이 필요하겠죠.5세 아이가 서랍 위로 올라가고, 물건을 부수거나 쌀을 흩뜨리는 행동은 호기심과 탐구의 일환으로 보일 수 있으며, 이는 반드시 파괴적인 성향이 아니라 아이의 발달 과정에서 나타나는 자연스러운 행동입니다. 그러나 이런 행동이 계속될 경우 규칙을 설정하고, 아이의 에너지 발산을 돕는 대체 활동을 제공하는 것이 중요합니다. 부모는 일관성 있게 반응하고, 긍정적인 행동을 강화하면서 아이가 건강하게 탐구하고 배우도록 돕는 것이 필요합니다. 아이가 계속 서랍위로 올라가는 것은 원래 아이들은 호기심이 많아서 그러는 것이므로 이해해주시기 바랍니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
5세 아이는 호기심이 왕성한 시기입니다. 파괴적인 행동은 종종 탐색과 실험의 일환입니다. 안전한 환경을 조성하고 대신 적절한 놀이 도구를 제공해 주세요.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이가 자신의 감정을 표현하는 방법 중 하나로 파괴적인 행동을 할 수 있습니다. 스트레스, 불안, 또는 불만을 느낄 때 이러한 행동이 나타날 수 있습니다. 아이가 부모의 관심을 끌고 싶어서 그런 행동을 할수도 잇습니다. 긍정적인 관심을 받기 위해서는 더 나은 방법을 찾기 어려운 경우가 많습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
이 나이의 아이들은 세상에 대한 호기심이 왕성합니다. 새로운 것을 탐험하고 만지고 실험해보는 과정에서 물건을 부수거나 잡아당기는 행동이 나올 수 있습니다. 5세는 신체적 발달이 활발한 시기로 운동 능력이 향상되면서 다양한 활동을 시도하게 됩니다.
안녕하세요.
말씀하시는 내용만으로는 호기심으로만 말해도 될지, 파괴 심리 등이 있는 건지 단정을 짓기는 조심스럽습니다. 다만, 머리띠를 부수고 액자 플라스틱을 부수는 등 일시적이지 않고 이러한 부수는 행위가 계속된다면 단순한 호기심으로 보기에는 어려움이 있다고 생각됩니다. 이러한 부수는 행동에 대해서는 크게 주의를 주시면서도, 필요하다면 의료진과의 상담, 아이의 심리상담 및 치료적 기법을 활용하는 방안도 검토해 보시기 바랍니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
5살에 이런행동을 한다면 마음속에 스트레스가 있는듯ㅈ보입니다 아이와 대화를 통해 문제의 원인을 찾아보세요
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
5세 아이의 행동은 호기심과 탐색의 일환일 수 있습니다. 파괴적인 행동은 주의와 관심을 끌기 위한 방법일 수도 있습니다. 안전한 환경을 조성하고 긍정적인 방법으로 에너지를 발산할 수 있는 활동을 제공하세요.