아이에게 일기쓰는법을 지도한다면 어떤 내용을 알려주면 좋을까요?
짧은 글이라도 조금씩 적어보는게 글쓰기 능력향상에 굉장히 도움이 된다고 하는데요. 그래서 가정에서 일기쓰기 지도를 해주려합니다. 어떤점들을 지도해주면 좋을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
일기는 자신의 생각과 감정을 자유롭게 표현하며 글의 길이나 형식에 구애받지 않고 하루의 일과중에 생각나는 부분을 기록합니다. 일기를 쓰는 방법을 지도할때는 먼저 날짜와 날씨를 기록하고 어떤 주제를 쓸지 정하도록 가르쳐 주는 것이 좋습니다. 예를 들어 학교에서 있어던 일이나, 친구랑 있었던일, 수업중에 있었던일, 가족과의 시간,등 하루동안의 일이나 느낀점을 자유롭게 기록하도록 지도해주면 좋을듯 하며 솔직하게 느끼는 감정들을 쓰도록 알려주면 좋을듯 합니다.
1명 평가안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
일상생활 속에서 경험했던 일을 기록하기에 참 좋은 방법입니다. 말씀하신 대로 학생의 인권침해 문제가 교육계에서 대두되면서 학교에서의 일기검사 자체가 지양해야 하는 교육활동으로 공론화되었답니다. 물론, 완전히 금지된 것은 아니지만 각 지역 교육청에서 공문으로 일기 검사를 지양해 달라고 지시가 내려오기도 했었습니다. 하지만 오래전일이기도 하고 사실 선생님들에 따라서 일기 검사를 하시는 학급도있고 또한 아이들의 국어 교과서에 일기 쓰기를 지도하는 내용이 교육과정에 담겨져 있기도 합니다. 일기를 쓸 때에는 자신이 있었던 일, 겪었던 일을 쓰는 것도 중요하지만 스스로가 그 당시에 겪었던 일에 대한 생각 생각과 느낌을 솔직하게 그리고 중요한 내용 핵심적으로 쓰는 게 중요합니다. 여러 가지 주제보다는 한 가지 주제에 대해서 글을 쓰는 게 좋은 일기를 쓰는 방법임을 지도해주세요.
1명 평가안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
일기라고 하는것은 말그대로 하루 일과를 적거나 자기 생각을 적도록 하는것입니다. 따라서 이는 지도라고 할 것은 없다고 생각합니다. 생각나는대로 정리해서 적을 수 있도록 해주고 서로 일기를 교환해서 보시는것도 좋겠습니다. 이는 아이들에게는 아주 좋은 피드백이 될것으로 보입니다. 행복한 일상에 대한 내용을 많이 적어주시면 좋다고 생각을 하니 참고해주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
아이에게 일기 쓰는 법을 지도할 때는 일기의 기본 구조인 날짜, 날씨, 감정, 사건을 포함하도록 알려줍니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이에게 일기쓰는법을 지도한다면 자신의생각을 정리하여 쓸수있도록 문단 문장 구성성분 및 쓰는법을 알려주셔야합니다
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이에게 일기를 쓰는 법을 지도할 때는 다음과 같은 점들을 고려하면 좋습니다 일기는 꼭 특별한 일이 아니어도 괜찮다고 알려주세요. 하루 동안 있었던 일, 느낀 감정, 좋아하는 것들, 혹은 꿈꾼 이야기 등 다양한 주제를 선택할 수 있습니다.
형식에 얽매이지 말고 자유롭게 생각나는 대로 쓰도록 격려하세요. 문장이 완벽할 필요는 없고, 자기만의 스타일로 표현하는 것이 중요합니다.어떤 일이 있었는지 뿐만 아니라 그 일을 통해 느낀 감정을 써보도록 유도하세요. “그때 기분이 어땠는지 적어보자”라고 하면 좋습니다. 날짜와 제목을 적는 법, 첫 문장에 오늘의 주요 사건을 간단히 요약하는 방법 등을 가르쳐 주세요. 예를 들어, “오늘은 학교에서…”로 시작할 수 있습니다.처음부터 긴 글을 쓰기보다는 짧은 문장이나 몇 문장으로 시작해보도록 하세요. 점차 길이를 늘려가는 방식으로 진행하면 부담이 덜합니다.일기를 쓴 후, 함께 읽어보는 시간을 가지세요. “이 부분이 좋았어!” 혹은 “다음에는 이렇게 써보면 어떨까?”와 같은 피드백을 주면서 아이의 글쓰기 능력을 발전시킬 수 있습니다. 일정한 시간에 쓰는 습관을 만들어보세요. 예를 들어, 매일 저녁 자기 전에 5분 정도 일기를 쓰는 것이 좋습니다.이런 방법들을 통해 아이가 자연스럽게 일기 쓰기를 즐기고, 글쓰기 능력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다. 무엇보다 부모님이 꾸준히 인내심을 가지고 지도해주시면 아이가 일기에 흥미를 갖게 될 것입니다.
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