줌으로 수업할때 보통 이야기 하는 순서를 정하고 하는건가요?
줌으로 수업하다 보면 오디오가 많이 겹치는 경우가 있는데, 이 순서를 미리 정하고 하는건지요.첫 줌수업을 들었는데, 오디오가 많이 겹치고, 말을 하고 싶은 아이는 음소거가 되어 있고, 이럴때는 수업 하실때 어떤 방법으로 규칙을 정해서 하시나요?
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
줌으로 수업을 할 경우에는 기존의 수업방식과 비슷하다고 보시면 되겠습니다. 화면이 보이기 때문에 질문이 있거나 말을 해야 된다면 손을 들어주는 제스쳐를 보여주시는게 좋겠습니다. 그 이후에는 진행을 하는 사람이 언급을 하면 말을 해주시면 되겟습니다. 그게 아니라면 줌의 특성상 채팅이 가능하기 때문에 질문이 있고 어떠한 내용인지를 먼저 적어주시는게 좋겠습니다. 이렇게 하면 진행자가 이것을 보고 어느 타이밍에 말을 해야 할지는 결정하고 진행을 하기에 수업에 방해가 덜 될것으로 보입니다.
안녕하세요.
먼저 전체 음소거해놓기, 카메라는 켜놓기, 들리는지 손의 수신호 등으로 확인 요청하기 등 설정을 확인하고 수업을 이어가심이 좋겠습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
줌으로 수업할때 보통 이야기하는 순서를 정하고 합니다 왜냐하면 순서를 정하지않을경우 서로 말하려고 하여 오디오가겹치는 문제가 생기기때문이죠
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
줌으로 수업할때 마이크가 겹칠경우 혼란이 올수있습니다 그래서 교사가 말할땐 학생들 마이크를 끄거나 약속을 정해서 말하는 시간을 정해놓기도합니다
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
줌으로 수업을 진행할 때에는 일반적으로 말하는 순서를 정하지 않고 자유롭게 의견을 나누는 경우가 많습니다. 하지만 여러 사람이 동시에 발언을 하다보면 오디오가 겹쳐 혼란스러울 수 있으므로 알던 먼저 발언하고자 하는 학생은 손들기 버튼을 클릭하여 발언권을 요청합니다.마이크 권한을 제한하여 특정 학생만 발언할 수 있도록 설정할 수 있습니다. 이를 통해 오디오가 중복되는 문제를 방지할 수 있습니다.모든 학생이 음소거 상태로 대기하다가 발언자가 해제하는 방식으로 운영할 수도 있습니다. 이렇게 하면 발언 중인 학생 이외의 소리가 들리지 않아 집중력을 높일 수 있습니다.
위와 같은 방법을 적용하여 줌 수업을 진행하면 보다 효율적으로 토론을 진행할 수 있습니다. 또한, 사전에 교사와 학생 간에 협의를 거쳐 적절한 규칙을 정하는 것도 중요합니다.
감사합니다..~!!! : )`
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
코로나 시대에 많이 활용되었던 수섭 형태인데요. 이제는 줌을 활용한 수업을 거의 하지 않습니춤을 활용한 수업 처음 수업을 시작할 때는 모두 다 마이크를 끈 상태로 대기하고 있습니다. 그러다가 발표를 해야 할 때가 되면 선생님들께서 모든 별로 혹은 아이들 순서를 각자 정해놓고 그 순서대로 발표를 하게 합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
줌으로 회의/토론 수업을 할 때 손들기 기능이 있습니다.
사회자는 손들고 있는 사람을 보고,
해당 사람을 지목해서 발언권을 주시면 되겠습니다.