아이가 말은 하지 않은데 학교에서 선생님과의 관계에서 어려움을 겪고 있는 것 같아서 걱정입니다.
초등학교 3학년 아이입니다. 아이가 정확하게 저한테 이야기는 하고 있지 않지만, 교사와의 관계에서 어려움을 겪고 있는 것 같습니다.이를 해결하기 위해 어떻게 해야하는지 궁금합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
학교 교사와의 관계에서 어려움을 겪는다니 참 안타까운 경우입니다.
아이의 교사와의 관계 어려움을 해결하기 위해, 우선 아이와 편안하게 대화하여 문제를 파악해야 합니다. 아이의 감정을 이해하고, 구체적인 어려움이 무엇인지 확인한 후, 교사와의 면담을 요청해야 합니다. 아이가 교사와의 관계에서 어떤 문제점이 있는지 알게 된다면 구체적으로 그 문제를 해결하기 위한 방안도 같이 모색해봐야 할 것 같습니다. 아이가 교사와의 관계에서 자신감을 갖도록 지원하며, 그럼에도 해결이 되지 않는다면 전문가와의 상담을 받아보는것을 추천드립니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이와 솔직한 대화를 나눠 보시고,
선생님과도 상담을 해보시는게 좋을 것 같습니다.
그리고 관계 개선을 위해 어떠한 노력을 할 수 있을 지에 대해서 논의 해 보세요
만약 개선의 여지가 없다면 상담교사나 학교 관리자, 학부모회의 지원을 요청하여 보세요.
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
일단 이러한 상황이라는 걸 학교 담임선생님에게 정중하게 상담 요청을 통해 말씀하시는 게 최고로 좋습니다. 학교에서 선생님들은 아이들이 돕기 위해 존재하는 것이기 때문에 아이가 말하기를 사이가 좋지 않다고 하더라도 선생님의 입장에서는 그게 아닐 수 있습니다.
안녕하세요. 김상흠 초등학교 교사입니다.
아마 어머님의 감이 틀리지는 않을 거라 생각됩니다. 정확한 내용이나 아이의 상태를 파악하는 것이 중요합니다. 아이와 이야기하기 어렵다면 담임교사에게 상담을 요청하는 것도 한가지 방법입니다.
아이가 학교에서 잘 생활하고 있는지. 교사와의 관계는 괜찮은지 물어보시고 가정에서 느끼는 바를 솔직히 이야기해보셔요. 담임교사와 이야기를 나누고 나서 아이와도 대화를 다시 나누어 보시는 것을 추천합니다.
아무쪼록 아이가 행복하게 학교생활 하기를 바라겠습니다. 감사합니다.
안녕하세요.
아이가 먼저 말할 수 있도록 해주세요. 어떤 부분이 어려운지 등을 먼저 이야기를 들어보고, 가능한 본인이 선생님에게 직접 말하여 문제를 해결할 수 있게끔 해주시는 게 좋겠습니다. 물론 정도와 상황, 맥락 등을 고려해야 하겠으나, 스스로 문제나 갈등을 해결하는 것도 필요한 시기인 만큼 보호자의 개입은 최소화하는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 학교에서 아이들과 관계가 좋지 않을수는 있는데 선생님과 관계가 좋지 않는 경우는 드물다고 보입니다. 이 경우에는 먼저 선생님이 어떤 사람인지 확인해주시는게 좋을것 같습니다. 따라서 선생님과 면담을 통해서 어떤 성향을 가진사람인지 보고 아이와 상담을 하시는게 좋겠습니다. 그 후에 어떻게 해결을 할껀지 고민을 하고 움직여 주시는게 좋을것 같습니다.