무기력한아이 어떻게탈출시킬까여?
초2남아.입니다.
오늘 학원선생님과 상담을 통해 아이가 무기력하고 의욕도없고 목표도없이 힘이 늘없다고합니다ㅠ
틀리는것에 대한 두려움이 많고 흥미갸 없대여
오롯히 유튜브게임이젤좋나봐여.
학원은.로봇과학과태권도는 엄청 좋아해요.
근데 앉아서 책읽는학원을 다니는데 문해력학원에서 상담했는데 선생님께서 저렇게 말씀해주셨어요.
안그래도 최근들어서 학교가기싫다 문해력학원가기싫다는 얘기 많이 했거든요 어떻게해야 아이가 무기력과의욕상실에서 벗어날수 있을까여?
저는 조금 다그치는편이고 무서운편이예요.
반복되는실수에 참지 못하고 혼 내는편인것 같아요.ㅠ
ㅠㅠ제가.넘 다그친걸까여?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 무리력 하다 라는 것은
무엇에 대한 흥미. 관심. 재미를 느끼지 못함이 커서 일 것입니다.
또한, 아이가 반복적인 실수를 하는 것에 대한 두려움이 크다 라는 것은
부모님의 권위적이고 강압적인 훈육의 지도방식이 오히려 아이의 두려움을 더 키웠을 가능성이 높습니다.
아이가 무언가 실수를 했다면 그 실수를 크게 나무라긴 보담도 실수는 할 수 있지만, 이번 실수의 원인이 무엇인지
잘 파악하고 점검하여 보완을 해보고 앞으로 실수 하지 않도록 신중을 기하고 조심 하도록 하자 라고 부드럽게
타일러 주는 부분이 필요로 하겠습니다.
또한 문해력의 대한 부분이 약하다면 아이가 문제적 내용을 이해함에 있어서 부족함이 커서 입니다.
아이가 문제적 내용을 이해하지 못한다면 아이가 그 문제적 내용을 충분히 이해하고 습득할 때 까지 반복적인 설명을
통해서 아이의 이해를 도와주는 부분이 필요로 하겠습니다.
마지막으로 아이에게 흥미.관심. 재미의 자극은 호기심 유도 입니다.
손인형으로 통해. 노래를 통해 아이의 호기심을 자극 시킨 후, 놀이 및 게임을 통해서 관심, 흥미, 재미, 즐거움
이라는 요소를 전달해 주면 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.
아이의 무기력은 흥미가 없는 활동에서 반복된 실패 경험과 다그침이 함께 쌓이면서 나타나는 경우가 많습니다. 좋아하는 로봇 태권도처럼 성공 경험을 느끼는 활동을 늘리고, 학습은 짧고 쉬운 목표로 재구성해 작은 성취부터 회복시키는 것이 효과적입니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
아이의 무기력은 의욕부족자체보다 압박, 두려움, 반복된 실패 경험에서 오는 경우가 많습니다. 말씀하신 내용을 보면 아이가 틀리는 것에 대한 두려움, 학습 상황에서의 긴장, 부모의 다그침이 겹치며 점점 자신감을 잃을 가능성이 높습니다. 로봇과학, 태권도처럼 아이가 에너지가 살아나는 활동을 최우선으로 유지하세요. 이 활동들이 '나는 잘할 수 있는 아이야'라는 기초 자신감을 만들어 줍니다.
무기력한 아이, 어떻게 도움을 줄 수 있는지 궁금한 것 같습니다.
아이의 무기력은 단순한 게으름이 아니라 불안, 두려움, 흥미 부족에서 비롯될 수 있습니다. 특히 틀리는 것에 대한 두려움이 크다면 꾸중보다 격려가 필요합니다. 아이가 좋아하는 로봇과학이나 태권도 같은 활동을 통해 성취감을 느끼게 하고, 이를 바탕으로 자신감을 키워주는 것이 좋습니다. 책 읽기나 문해력 학원처럼 흥미가 적은 활동은 억지로 강요하기보다 흥미를 연결할 수 있는 소재를 활용해 접근해 보는 것이 좋습니다.
부모가 다그치기보다 아이의 감정을 인정하고 작은 성취에도 칭찬을 아끼지 않는 태도가 중요합니다. 반복되는 실수는 성장 과정의 일부임을 이해하고, 아이가 안전하게 도전할 수 있는 환경을 마련해 주는 것이 무기력에서 벗어나는 첫걸음이 됩니다.