동일연령•동일주제 운영에 대해 궁금합니다
동일연령•동일주제 운영이 유아중심, 놀이중심 교육과 무슨 관련이 있나요?
동일연령•동일주제 하는 원이 많은가요?
장점과 단점에 대해 자세하게 알려주세요!
안녕하세요.
동일연령, 동일주제 운영은 반 전체가 같은 주제와 같은 활동을 하는 방식이라서, 아이의 개별 흥미를 따라가는 놀이 중심과는 다소 거리가 있다고 보셔야 합니다. 현장에서는 여전히 많은 원이 이러한 방식을 쓰고 있다고 하는데요. 최근에는 부분적으로 적용하거나, 혼합형으로 바뀌고 있습니다. 장점은 활동 준비가 수월하고 학급 운영이 안정적이고, 단점은 아이마다 다른 흥미와 발달 속도를 충분히 반영하기 어렵다는 점입니다.
대부분의 원에서 동일 연령- 동일 주제를 운영하고 있습니다.
그 이유는 운영의 편의성 때문에 그렇습니다.
동일연령·동일주제 운영은 같은 또래 아이들이 동일한 주제를 중심으로 활동을 경험하는 방식으로, 유아중심·놀이중심 교육과는 일정한 긴장 관계를 가집니다. 유아중심 교육은 개별 발달과 흥미를 존중하는데, 동일연령·동일주제 운영은 집단의 통일성을 강조하기 때문에 아이들의 개별성을 충분히 반영하기 어렵다는 한계가 있습니다. 실제로 많은 유치원과 어린이집에서 여전히 동일연령·동일주제를 운영하는 경우가 많습니다.
장점으로는 교사가 계획과 관리가 용이하고 또래 간 협력과 사회성 발달을 촉진할 수 있다는 점이 있습니다. 반면 단점은 아이들의 다양한 흥미와 발달 속도를 충분히 고려하지 못해 개별화된 놀이 경험이 제한될 수 있다는 점입니다. 따라서 유아중심·놀이중심 교육을 지향하는 흐름에서는 동일연령·동일주제 운영을 보완하거나 변형해 아이들의 선택권과 자율성을 확대하는 방향이 필요합니다.
안녕하세요. 보육교사입니다.
동일연령 동일 주제는 반 전체가 같은 주제로 같은 활동을 하는 방식으로 유아의 선택권이 적어 유아중심 놀이중심 철학과 완저니 맞지는 않습니다.
민간 어린이집 사립유치원은 아직 동일주제 운영이 많은 편이며, 공립 국공립은 놀이중심으로 전환되는 곳이 늘고 있습니다.
장점은 계획 관리의 용이성과 학부모 안내가 쉬운 점이고, 단점은 아이 개별 흥미 발달 차이를 반영하기 어렵다는 점입니다
안녕하세요. 임혜지 보육교사(언어재활사)입니다.
동일연령·동일주제 운영은 유아의 발달 수준을 고려해 연령별로 동일한 주제를 탐색하되 활동 난이도만 조정하는 방식으로, 누리과정의 놀이 중심·유아 중심 교육과정과 직접적으로 연결됩니다. 핵심은 모든 연령이 같은 개념을 경험하되, 각 연령의 인지·언어·소근육 발달 단계에 맞게 목표를 세분화하는 것입니다.
현재 많은 어린이집과 유치원에서 운영하고 있으며, 특히 교사 간 협력과 연계 활동이 쉬워서 현장에서 선호도가 높습니다. 장점으로는 연령별 교육 흐름이 일관되고, 주제 자료·환경구성이 효율적이며, 관찰 기록을 통한 발달 비교가 용이하다는 점이 있습니다.
단점은, 세부 난이도 조정이 미흡하면 활동이 과하거나 단조로워질 수 있으므로 주간계획안 협의와 연령별 목표 세분화가 반드시 필요합니다.