첫째아이 둘째 아이가 본인 물건 만지는 것을 빼앗는데 어떻게?
첫째는 초등학교2학년이고 둘째는 만3세 둘다 딸입니다.
첫째는 둘째가 본인 물건을 만지지 못하게 하고요.
만지고 있으면, 빼았습니다.
예전에 가지고 놀던 장난감도 둘째가 만지고 놀면 빼았고요.
첫째는 둘째 물건을 만지고요.
이런 첫째 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
나누세요
정확히구분하고자신의것의소유를하게하고그렇지않으면
단호히훈육해주세요.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이들 간의 물건을 두고 벌어지는 소유권 분쟁은 매우 흔한 문제입니다. 특히 첫째와 둘째처럼 연령 차이가 있고 서로 다른 발달 단계에 있는 아이들이 있을 때는 더욱 더 그렇습니다. 첫째는 자기 물건에 대한 소유욕이 강하고, 둘째는 호기심으로 물건을 만지기 때문에 갈등이 자주 발생할 수 있습니다. 첫째가 둘째의 물건을 빼앗고, 둘째는 자기 물건을 만지는 걸 막히면 속상해할 수 있는데, 부모로서 이 갈등을 어떻게 해결할지 고민이 됩니다. 첫째와 둘째가 물건을 서로 빼앗거나 만지는 문제는 서로의 개인 공간과 물건을 존중하는 교육을 통해 해결할 수 있습니다. 첫째에게는 소유권을 인정하고, 둘째에게는 차례를 기다리기와 공유하는 법을 가르쳐 주는 것이 중요합니다. 부모는 두 아이가 서로 양보하고 존중하는 방법을 배우도록 도와주며, 중재자 역할을 해주는 것이 중요합니다.이 과정은 시간이 걸릴 수 있으므로 꾸준한 지도와 이해가 필요합니다. 두 아이가 서로 양보하고, 배려하며 갈등을 해결할 수 있는 방법을 배우게 되면, 갈등이 줄어들고 더 긍정적인 관계를 유지할 수 있을 것입니다. 첫째아이가 둘째아이의 본인 물건 만지는 것을 빼앗는다면, 바로 이러한 방법으로 지도해주시기 바라겠습니다.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
첫째 아이가 물건에 대한 욕심이 강해서 그런 거 같은데요. 아이가 물건에 대한 욕심을 줄이려면 양보를 하는 습관을 길러 주어야 합니다. 엄마의 물건도 자신의 물건이라고 할 수도 있으니 아이와 함께 마트에 가서 동생을 장난감을 직접 골라주게 하고 동생 장난감이니까 이건 동생만 가지고 놀 수 있는 거라고 알려주세요. 이건 다른 사람 아무도 못 만지는 거고 동생만 하는 거라고 그리고 본인의 장난감도 하나 골라주고요. 그리고 동생과 같이 놀이를 하면서 서로 바꿔서 놀이를 할 수 있도록 하면서 동생이 00 물건을 만질 수도 있는 거야. 00도 동생 물건을 만질 수 있는 거고 친구도 00 물건을 만질 수 있는 거야 서로 같이 가지고 놀 수 있다는 것을 알려 주시는 게 좋을 거 같아요. 그러면 나중에 동생의 장난감을 다른 사람에게서 지키게 되며 본인의 장난감을 빌려주기도 합니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
첫째에게 둘째가 물건을 만지는 것에 대해 어떻게 느끼는지 이야기해보게 하고, 둘째에게도 첫째의 물건을 만질 때 어떤 느낌인지 말해보게 하세요. 서로의 감정을 이해하고 존중하는 것이 중요합니다. 집에서 물건 사용에 대한 간단한 규칙을 정해보세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
첫째에게 자신의 물건에 대한 소유권을 존중하도록 가르치는 것이 중요합니다. 물건을 빼앗기 전에 이건 내거야 라는 말 대신 그건 내 물건이니까 조심해 줘 라고 말하도록 유도해보세요. 또 함께 사용할 수 있도록 공유의 개념을 가르쳐주세요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
첫재 아이에게 공유의 중요성을 가르쳐 주세요. 둘째가 만지는 것을 이해하도록 하며, 함께 놀 수 있는 시간을 마련해보세요. 대화로 서로의 감정을 표현하게 하고, 공평하게 나누는 규칙을 정하는 것도 도움이 됩니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
첫째가 둘째의 물건을 빼앗는 행동은 소유욕이나 질투에서 비롯 될 수 있습니다. 대화를 통해 감정 표현을 도와주고, 서로의 물건을 존중하는 규칙을 세워주세요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
첫째와 둘째 아이가 물건을 서로 빼앗지 않게 하려면 서로의 공간을 나누고 공평한 규칙을 정해서 지키도록 합니다