답변 내역

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.6개월이면 아직 혼자 안정적으로 앉기 어려운 아기도 많아서 너무 걱정 안하셔도 됩니다. 뒤집기와 되집기 잘하면 발달은 잘 따라가는 경우가 많습니다. 하이체어는 짧게 앉히고 쿠션으로 중심을 잡아주세요. 놀이는 거창하지 않아도 되니 거울보기, 까궁놀이, 딸랑이 흔들기, 책 읽기, 배밀이 유도만 해줘도 충분합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이 말만으로 단정짓기보다 먼저 날짜, 발언 내용을 차분히 기록해두세요. 반복적으로 정치편향, 비하 표현을 수어 중 한다면 교육적으로 부적절할 수 있습니다. 학부모 개인 항의보다 학교 상담교사 , 교감과 사실 확인을 요청하고 필요시 교육청 민원으로 연결하는게 안전합니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.비올떄 아이와 교육청에서 관리하는 과학교육원 같은 곳에 가보세요. 무료로 이용이 가능하고 인터넷 예약을 통해 가서 과학 체험을 할 수 있는 기회를 가질 수 있습니다. 아이들이 다양한 체험을 할수 있으니 각 지역의 교육청 산하 과학교육원을 검색해서 가보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.9개월 아기는 보통 새벽 6-7시에 자연스럽게 깨는 경우가 많아 완전히 늦추긴 어렵지만 조금 조절은 가능합니다. 밤잠 시간을 20분 정도 천천히 늦춰보고 새벽에 깨도 바로 불켜지 말고 조용히 토닥이며 다시 잘 기회를 주세요. 낮잠이 너무 길거나 늦으면 새벽기상에 영향 줄수 잇어 낮잠 시간도 점검해보세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이들은 비오는 날 들뜬 마음에 우산으로 장난치기 쉽습니다. 혼내기보다 '우산 끝에 친구 눈을 다칠수 있다'처럼 이유를 구체적으로 알려주세요. 집 나가기 전 우산은 몸 옆으로 들기, 휘두르지 않기 같은 약속을 짧게 반복하면 도움이 됩니다. 잘지켰을때 칭찬을 바로 해주세요

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1때는 친구를 사귀고 싶어도 먼저 다가가는 걸 어려워하는 아이가 많습니다. '왜 못했어?'보다 작은 용기를 칭찬해주세요. 친구에게 인사하기, 같이 놀자 한마디 하기처럼 아주 쉬운 목표부터 연습하면 도움이 됩니다. 집에서 역할놀이로 대화 연습을 해보는 것도 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.가끔의 체험학습 여행은 아이에게 큰 경험이 될수 있습니다. 직접 보고 듣는 활동은 기억에도 오래 남고 가족 관계에도 도움이 됩니다. 다만 너무 잦으면 교과 흐름이나 친구 관계 적응에 영향을 줄수 있어 균형이 중요합니다. 보통은 학기 중 1-2회 정도를 많이 고려하고 아이 성향, 학습 상황을 함꼐 보는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초4면 좋아하는 장난감에 몰입하는 시기라 무조건 막기보다는 기준을 정해주는게 좋습니다. 이미 용돈으로 스스로 사본 경험이 있다면 '한달 동안 용돈 모으기'나 집안일 목표를 정해 일부만 지원해주는 방식도 괜찮습니다. 단순히 사주고 끝내기보다 소비계획을 함께 배우게하면 장난감보다 더 큰 도움이 됩니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1이면 아직 표현력보다 즐겁게 그리는 경험이 더 중요한 시기라 '못그린다'보다 자신감을 잃지 않게 도와주는것이 우선입니다. 결과보다 색칠, 관찰, 자유롭게 표현하는 식나을 늘려주세요. 집에서 함꼐 따라 그리기나 만들기 놀이만으로도 충분히 늘수 있으니 아이가 흥미를 보일때 미술학원을 고려해도 늦지 않습니다

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5만원 정도면 아이가 기억에 남을 만한 선물을 사주기 딱 좋은 금액입니다. 아직 어린 조카라면 요즘은 산리오, 티니핑, 레고프렌즈 같은 역할놀이, 꾸미기류 반응이 정말 좋고 초등 저학년이면 DIY나 만들기 세트도 인기가 많습니다.