답변 내역

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.애착인형이란 신생아 시기에 항상 엄마 등 보호자와 접촉하여 있다가 유아기가 되어 항시 접촉하는 것이 힘들게 되면 보호자와 분리되는 것에서 비롯된 분리불안증이 나타나는데, 이러한 불안감을 해소하기 위하여 항시 들고 다닐 수 있도록 제작된 접촉안락감(contact comfort)을 주는 봉제물입니다.애착 인형 내지 애착물건은 아이들에게 또 다른 부모인 셈입니다. 부모가 잠시 자리를 비우는 상황이 오면 아이는 굉장히 큰 불안을 느낍니다.이를 분리불안이라고 하는데, 이때 애착 인형은 아이와 함께 그 상황을 이겨내는 친구이자 곁을 지켜주는 든든한 제2의 부모 역할을 해줍니다.아이는 애착 인형을 통해 마음의 안정을 찾을 수 있게 되며 분리불안 증세 완화에 도움이 됩니다. 조금 더 사용할 수 있도록 해주시고 어느정도성장 후 스스로 멀리하면서 끊는 것을 권합니다. 참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.우선 아이가 자신이 말한 내용을 어느 정도나 이해하고 있는 지부터 알아보아야 한다. 예를 들면, 아이의 말을 잘 들어준 뒤 “엄마는 이렇게 생각하는데”라는 식으로 아이의 말을 이어받아 주면서 현실 감각을 갖게 해준다. 아이가 상상한 내용을 그림으로 그려보게 하는 등 상상과 현실을 구분하게 하는 활동을 권하는 것도 좋은 방법.의도적이지 않은 거짓말인 경우 만 4~5세에 가장 심하게 나타나며 학령기에 접어들면 대부분 사라진다. 문제는 목적을 가진 거짓말. 이 경우에도 대부분 부모의 관심을 끌기 위한 수단으로 거짓말을 한다. “나 배가 아파요”, “동생이 나를 꼬집어요” 식의 거짓말을 하게 되는데, 이것은 “내게 관심을 가져주세요”라는 말과 같다. 따라서 이 시기의 아이가 거짓말을 할 때는 아이와 함께하는 시간이 부족하지는 않았는지, 또 평소 아이에게 많은 관심과 애정 표현을 하고 있는지 점검해봐야 한다.참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이 편식원인을 파악하시는 것이 가장 중요합니다. 아이가 편식하는 것에 대한 지나친 염려를 덜고 여러가지 조리법을 활용하여 즐거운식사를 할 수 있도록 돕는 것이 좋습니다. 또한 신체활동량을 늘리고 아이가 좋아하는 그릇에 담는 등의 방법을 통해 식욕을 돋아 주세요. 간식제공을 식사 전에는 금하시는 것도 필요합니다.참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이가 정리정돈을 못하는 경우는 어떻게 하는지 알지 못하는 경우이거나필요성을 느끼지 못하는 경우입니다. 이때 규칙을 정하고 대신 해주지 않으며잔소리를 하지 않으면서 모범을 보이는 것을 권합니다. 또한 지나치게 강요하지 않는것이 중요합니다. 참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이의 인지와 발달에 문제가 없다면 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다.아이들 같은 경우 언어의 습득과 발달이 아이마다 다소 차이가 있습니다.아이가 또래 아동에 비하여 인지나 발달에 문제가 없다면 성장하는 과정에서충분히 좋아지므로 너무 걱정하실 필요는 없으니 힘내세요.참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이 말버릇이 좋지 않을 때에는 가족들이 모두 존댓말을 사용해보시는 것을 권합니다. 존댓말의 경우 서로에 대한 존중이 내포되어 있습니다.존댓말을 아이에게만 강요하지 말고 가족들이 모두 사용함으로써 아이 말버릇을 개선해주시는 것을 권합니다. 참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.문제해결력은 아이의 내면에 힘에서 나오게 됩니다. 만약 아이가 낮은 자존감에 의해 어떤 문제에 봉착했을 때 자신은 할 수 없다는 등의 생각만하게 된다면 문제를 해결할 방법을 찾아보기도 전에 포기할 것입니다. 아이에게 자신감이란 커다란 선물을 해보세요. 자신감은 우리 아이를 유능하게 만들어줄 발판을 마련해 줄 것입니다. 참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.피아노 교육은 단순히 기능만을 요구하는 테크닉 교육이 아닌 두뇌발달, 아이들의 정서와 감성발달과 더불어 집중력, 인내력, 표현력, 자신감을 향상시켜주는 것으로, 피아노 교육효과는 어느 학습효과보다 장대하다고 말할 수 있습니다.참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이에게 어른의 기준으로 지시를 하거나, 꾸짖거나, 강압적으로 훈육하려 하지 않는 것이 중요합니다. 산만하고 충동적인 아이는 이미 학교나 생활환경에서 자신의 행동 때문에 자주 혼나기 마련입니다. 아이는 그런 상황에서 부정적인 자아상을 가지고 있거나 자존감이 낮은 상태일 수 있습니다. 이 때 아이가 하는 행동에 대해 계속 부정적인 평가를 내리고 본인이 원하지 않는 행동을 강요하게 되면 부모에 대한 거부감이 생길 수도 있습니다. 또한 학교나 가정에서 주눅이 들어 지내거나, 주변 사람들에게 폭력적인 모습을 보일 수도 있습니다. 아이에게 무조건 “안 돼”라는 이야기를 하기보다는 아이가 충분히 할 수 있는 대안을 제시해주세요. 아이가 충분히 지킬 수 있는 과제를 주고 그 과제를 완수할 수 있도록 해주거나, 아이가 해야 하는 일의 순서를 아이가 이해할 수 있게 잘 설명해주세요. 그리고 아이가 직접 본인의 과제를 정하거나 스스로 일의 순서를 정리할 수 있게 해주신다면 과제를 완수하는데 동기가 부여될 것입니다. 아이가 주어진 과제를 잘 해결해 나간다면 다른 과제에 도전하도록 하거나 일의 순서를 좀 더 늘리면서 아이가 변화할 수 있도록 도와주세요. 그리고 이 과정에서 작은 것이라도 자녀의 행동에 변화가 있을 때에는 그 행동에 대해 충분한 칭찬과 지지를 해주세요. 부모의 칭찬과 지지는 아이의 행동변화에 큰 동기가 됩니다.참고하세요.

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.분유의 성분이 분유종류마다 조금씩 다릅니다. 그럼으로 분유를 너무 자주 바꾸는 경우 장수술을 한 아이의 경우라면 주의하시는 것이좋습니다. 참고하세요.