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아이에게 애착인형은 하나면 충분한거죠?
애착인형은 양육자의 부재시 양육자를 대신할 수 있는 인형을 말합니다.보통은 하나의 인형 정도를 애착인형으로 가지고 논답니다.시간이 흘러 아동이 되면, 아동은 점차 양육자와 떨어져지내는 시간이 많게 됩니다. 낯선 세상을 탐색하던 어린 아동은 양육자와 떨어져 놀다가도 조금이라도 불안하면 양육자를 보고 표정을 살피고, 간혹 놀라면 양육자에게 쭐래쭐래 달려와 안겨 안정을 느끼게 됩니다. 이러한 양육자의 역할을 안식처, 안전 기지(secure base)라고 부릅니다. 더 시간이 흐르면 이제는 양육자가 없더라도 스스로 안정을 찾아야 할 때가 옵니다. 몇 시간동안 양육자가 외출하거나 혼자 잠을 자야 할 때, 아동은 안식처 역할을 해줬던 양육자의 상을 대신할 대상을 찾게 되는데 이게 애착인형입니다. 아동은 부드럽고 푹신한 것을 찾아 양육자의 상을 투영하는데, 그러다 보니 애착의 투사 대상으로는 주로 인형이 이용됩니다. 그렇게 애착의 투사 대상이 된 인형을 애착인형이라고 부르는 것입니다.
육아 / 기타 육아상담
25.01.20
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자녀의 자존감을 키우면서 잘못된 행동을 바로 잡는 훈육 방법이 궁금합니다.
아이의 자존감을 키워주면서 잘못된 행동을 훈육하는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 훈육할 때의 원칙을 세우는 것이 좋겠습니다. 아이에게 화를 내지 않고 차분하고 다정하게 그리고 비난, 비교하지 않기 등아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.아이를 훈육한 후에는 충분히 위로해주는 것도 필요하겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.01.20
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식사중에 장난을 치며 밥을 먹지 않으려는 아이, 어떻게 교육해야 할까요?
초등학교 3학년 아이가 식사 도중에 장난을 치면서 밥을 먹지 않으려고 하니 화도 나고걱정이 되겠습니다. 아이에게 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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학교에서 숙제를 잊고 오는 반복적인 실수를 하는 아이는 어떻게 해야할까요?
초등학교 1학년 아이가 숙제를 잊고 집에 오니 걱정이 되는 것 같습니다. 보통은 학교에서 숙제나 준비물 같은 경우에는알림장에 적어옵니다.저학년인 경우에는 학교 담임선생님이 숙제를 미리 학교알리미를 통해서 안내해주는 것이 보통이기는 합니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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새로운 유치원에 적응하지 못하고 매일 울며 가려고 하지 않는 아이 어떻게 해야 할까요?
아이가 5세가 되어서 유치원을 옮겼는데 새로운 유치원에서 잘 적응을 하지 못하니 걱정이 되겠습니다. 아이들마다 새로운 환경에 적응하는 시간은 개인 차가 있겠습니다. 아이가 유치원에서 돌아오면 유치원에서 있었던 기분 좋은 일, 재밌었던 일들을 이야기 나눔으로써 유치원은 좋은 곳이라고 인식할 수 있도록 도와줄 수 있습니다.아이를 위해 부모는 '엄마 없이도 잘 지낼 수 있다'라는 믿음을 심어주고 아이를 응원해주면 좋을 것 같습니다
육아 / 유아교육
25.01.20
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숙제를 하기 전에 항상 tv를 먼저 보려고 하는 아이 어떻게 조정할 수 있을까요?
숙제를 하기 전에 항상 텔레비전을 먼저 보려고 하는 아이를 어떻게 조율을 하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 아이의 하루 일과표를 만들어서 하나씩 체크해 나갈 수 있도록 해주는 것이 좋겠습니다. 전자 미디어에 오랫동안 노출되면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.따라서 아이로 하여금 텔레비전 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 필요합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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초등학교로 올라가면 아이방을 단독으로 꾸며줘야 할까요?
아무래도 초등학생 정도가 되면 독립된 공간을 마련해주는 것이 좋겠습니다.이런 부분은 아이의 독립심을 키우는데도 도움이 된다고 할 수 있겠습니다. 아이의 집중력 향상을 위해서 아무래도 공부하는 공간과 놀이하는 공간은 분리해주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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7세 남아 지인이나 친척이 돈을 주면 좋아합니다. 아이들에게 돈에 대한 개념을 언제 심어주는 게 좋을까요?
아이의 경제교육을 언제부터 시작해야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 어린 시기라도 경제교육을 해주는 것이 향후 아이들의 성장에 긍정적인 영향을 미친다고 할 수 있습니다. 경제관념을 심어주기 위해서는가장 우선적으로 돈이 무엇인지를 알려줄 필요가 있겠습니다.https://tv.naver.com/v/25514775아이에게 캐릭터 용돈기입장을 선물해준다면 아이가 스스로 기록해보면서 용돈이 흐름을 파악할 수 있게 될 것입니다.또 아이에게 용돈이 생겼을 때 아이 손을 잡고은행에 가서 아이 이름으로 된 통장을 만들어 줍니다.용돈이 생길 때마다/ 아이가 저축을 하고자 할 때마다 번거롭지만 은행에 주기적으로 방문해서 저축하는 것을 도와준다면아이의 저축하는 습관이 자리잡을 수 있을 것입니다.아이가 어리다면 시장놀이, 은행놀이를 하면서 경제개념을 키워줄 수도 있습니다.다양한 보드게임을 통해서도 가능합니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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아이가 정리정돈을 하지 않고 방을 어지럽히면 어떻게 해야할까요?
아이가 정리정돈을 하지 않고 방을 어지럽게 놔두니 걱정이 되겠습니다. 일단 아이가 현재의 상황이 심각하다는 것을 모를 수도 있으니 이야기를 해줘야겠습니다.그런 후에 부모의 감정을 전달합니다.마지막으로 '놀이를 한 후에는 가지고 논 물건은 정리해줬으면 좋겠어' 라고 부탁하면 될 것 같습니다.그리고 아이와A놀이를 하고 난 후 B놀이를 할 때는A놀이에 사용한 물건을 모두 정리한 후에 B놀이를 할 수 있다고 약속을 할 필요가 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.01.20
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TV를 너무 많이 보고 숙제를 미루는데 어떤 방법으로 해결할 수 있을까요?
텔레비전 시청을 너무 많이 하고 숙제를 미루는 아이로 인해서 걱정이 되겠습니다.아이와 의논을 해서 숙제를 다 하고 나서 텔레비전을 볼 수 있다고 확실하게 짚어주는 것이 필요합니다. 전자 미디어에 오랫동안 노출되면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.따라서 아이로 하여금 텔레비전 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 필요합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
육아 / 유아교육
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