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아이가 친구와 갈등이 잦아서 고민입니다.
아이가 친구들과의 갈등이 잦으니 걱정이 되겠습니다. 이러한 경우에는 아이가 다른 사람의 마음을 공감하는 능력을 키워주는 것이 필요합니다. 아이가 올바른 공감 능력을 키울 수 있도록, 말과 함께 행동을 실천하는 모습을 보여야 합니다. 만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필요합니다. 긍정적인 대화 촉진, 사회적 기술 가르치기, 자신감 심어주기, 건강한 관계 예시 보여주기(부-모 관계, 지인과 관계 등), 문제 해결 지원(적절하게 조언해주고 자녀가 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 격려) 등이 있습니다.일상생활에서 부모가 다른사람과 소통하는 기술을 보여주는 것이 좋은 방법이라 할 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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아이가 형제간 싸움이 너무 심합니다.
초등학생 자녀를 양육하고 있는데 형제 간의 다툼이 잦아서 걱정이 되는 것 같습니다. 이럴 때 중간에서 어찌할 바를 몰라 난감할 때가 많습니다. 형제, 자매간의 다툼의 원인은 주목받고 싶은 감정, 자원 경쟁, 성격 차이, 의사소통의 부재를 들 수 있습니다.이런 상황에서 부모는 중립적 판단, 감정 조절 교육, 공정한 분배하는 것이 필요합니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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아이들의 목욕은 몇살때 까지 부모가 시켜줘야 할까요?
아이의 목욕을 몇살 때까지 부모가 시켜줘야 하는지 궁금한 것 같습니다. 보통 취학전까지는 부모의 도움을 받아서 샤워를 하는 경우가 많습니다. 빠른 경우에는 7세 정도쯤 아이가 스스로 씻을 수 있도록 환경을 마련해주는 것이 좋겠습니다. 아이의 독립심을 키우기 위한 방법은 다음과 같습니다.-아이의 수준에 맞는 '혼자서 할 수 있는 일'을 많이 할 수 있게 해줍니다.-엄마 아빠의 성에 차지 않더라도 제지하지 않습니다.-아이가 하는 자기 주장을 고집이라 생각하지 말고 아이의 선택을 지지해주는게 좋습니다.-아이의 독립심에 대한 엄마 아빠의 생각과 태도를 돌이켜보는 것이 좋습니다.-아이에게 엄마 아빠가 먼저 감정을 잘 조절하는 모습을 보여줍니다.-상황에 따라 아이에게 특별대우하는 경우를 없애야 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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아이가 다른 사람의 감정을 무시하는 태도가 보입니다.
아이가 다른 사람의 감정을 무시하는 태도를 보이니 걱정이 되겠습니다. 이런 경우에는 양육자가 아이와의 관계/ 다른 사람과의 관계에서 공감하는 태도를 보이는 것이 좋습니다. 아이가 올바른 공감 능력을 키울 수 있도록, 말과 함께 행동을 실천하는 모습을 보여야 합니다. 만약 행동하기 쉽지 않다면, 지금 할 수 없음을 말해주고 미안하거나 속상한 마음을 알려줍니다. 아이에게 좋은 본보기가 되어 주는 것이 필욯바니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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자녀가 형제와 관계에서 갈등을 겪으면 어떻게 하죠?
아이가 형제와의 관계에서 갈등을 겪고 있을 때 어떻게 반응을 하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. 이럴 때는 중간에서 난감할 때가 많습니다. 형제, 자매간의 다툼의 원인은 주목받고 싶은 감정, 자원 경쟁, 성격 차이, 의사소통의 부재를 들 수 있습니다.형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.•중립적 판단: 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.·감정 조절 교육: 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.• 공정한 분배: 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원 을 제공해야 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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육아를 하면서 훈육을 해야할때가 있습니다
아이를 훈육을 할 때와 체벌을 가하는 것의 차이가 무엇인지 궁금한가봅니다. 가장 손쉽게 설명하면 체벌은 감정이 섞여 있고훈육은 아이의 바르지 못한 말과 행동을 교정하는데 있습니다. 따라서 체벌은 아이의 마음을 상하게 할 수 있습니다. 가능하면 체벌은 하지 않는 것이 좋습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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핸드폰을 많이하는 아들에게 어떻게 해야 할까요??
휴대폰을 많이 하는 아이를 어떻게 지도하면 좋은지가 궁금한 것 같습니다. 아이들은 성인에 비해서 자기조절능력이 부족하기 때문에 어플을 이용해서 관리해주는 것도 필요합니다.스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.25
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습관으로 음식을 뱉는 아이, 어떻게 지도해야 할까요?
5세 아이가 습관적으로 음식을 뱉어서 걱정이 되겠습니다. 어렸을 때의 식습관은 아이의 성장발달에도 영향을 미칩니다. 식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.그리고 야채나 과일, 다양한 재료 등을 이용해서 요리활동을 해보는 것도 도움이 되겠습니다.요즘은 시중에 파는 새싹채소, 버섯, 콩나물기르기 키트 등을 구할 수 있습니다.아이와 함께 채소를 재배하는 것으로도 식습관 개선에 효과가 있습니다.
육아 / 양육·훈육
25.02.24
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수업중에 집중하지 못하는 아이, 어떻게 도와줄 수 있을까요?
아이가 수업 중, 공부를 할 때 집중을 하지 못해서 걱정이 되겠습니다.이러한 경우에는 주변 환경을 정돈할 필요가 있겠습니다.일상생활에서 독서 습관을 길러준다면 아이의 집중력 향상에 도움이 됩니다.잠들기 전에 책을 읽어주고 도서관에 가서 책도 읽고 대출을 해오는 것도 효과적입니다.아이의 집중력을 높여주기 위해서는 집중을 잘 할 수 있는 환경을 만들어보기 전에 아이의 생활패턴을 체크해야 합니다.아이가 좋아하는 놀이가 무엇인지를 관찰해보면 아이는 자신이 좋아하는 놀이를 할 때 엄청난 집중력을 발휘합니다.아이와 작은 약속을 했더라도 잘 지켜주세요.가족 구성원 모두가 서로의 이야기를 경청하는 모습을 보여주세요.선택권과 책임을 아이에게 부여해줍니다.아이에게 건강한 신체리듬을 만들어주세요.(일찍 자고 일찍 일어나기)집안 환경을 차분한 느낌으로 정돈해주세요.(아이가 공부할 때 TV보지 않기)
육아 / 유아교육
25.02.24
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동생과 자주 싸우는 아이, 어떻게 해야할까요?
아이가 동생과 자주 싸워서 걱정이 되겠습니다.형제 간의 다툼에서 부모가 어떻게 해야 될지 난감할 때가 많습니다.형제, 자매를 양육할 부모의 역할은 다음과 같습니다.중립적 판단: 객관적인 판단으로 자녀 간의 문제를 해결해야 합니다. 이를 위해 부모는 자신의 편견을 배 제하고 문제를 봐야 합니다.감정 조절 교육: 자녀에게 감정을 조절하는 방법을 알려주어야 합니다. 이를 위해 감정 라벨링이나 타임 아웃 같은 심리학적 기법을 사용할 수 있습니다.공정한 분배: 자원과 관심을 공정하게 분배해야 합니다. 이를 위해 부모는 자녀에게 동일한 기회와 자원을 제공해야 합니다.
육아 / 유아교육
25.02.24
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