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'다른 집은 다 하는데 왜 우리는 안 돼요?'라는 말에 어떻게 대응하시나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이들은 항상 그런식의 비교를 많이 합니다. 학급을 운영할 때도 옆반은 이런거 하는데 우리는 왜안해요 란 말을 정말 자주 듣게 됩니다. 반대로 본인들이 하기싫은거 원하지 않는걸 다른 아이들이 할땐 비교하지 않죠. 그런부분을 이야기하면서 애초에 원하는것이 있더라도 비교하면서 얘기한다면 부모님께서도 똑같이 하겠다고 해보세요. 누구는 학원을 몇개다닌다더라, 누구는 공부를 하루에 몇시간씩 한다더라 등등이요. 진짜원하는것이 있으면 비교하는말을 빼고 왜 그것을 하고싶은지, 왜 해야하는지에 대한 이야기를 하게 하시고 충분히 설득을 하게한 후 타협점을 찾는 시간을 갖는것이 좋습니다.
육아 / 양육·훈육
25.05.20
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라이브방송 보며 자기주도학습 하는게 가능할까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.개인적으로는 학습에 방해가 될 뿐 긍정적상호작용이 일어날 수 없다 생각합니다. 집중력있게 한가지에 집중하고 끝낸 뒤 휴식시간에 라이브방송시청을 하는것을 추천합니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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유치원 아이가 뜻대로 되지 않을때는 어떻게 이야기 해줘야 하나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.격려와 응원의 말을 충분히 해주는게 좋겠네요. 그리고 지금은 잘 못해도 된다, 연습하면 잘 할 수 있다, 누구나 처음에는 어려움을 겪고 힘든법이란걸 얘기해주며 아이가 좌절하고 자신감하락으로 이어지지 않도록 해줄 필요가 있습니다. 또 유치원에서 자주하는 활동이 있다면 집에서 부모님과 함께 연습해보는 시간을 갖는것도 좋은방법입니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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아이가 한자 방과후 하는데 가기 싫다고 하는데
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이가 왜하고싶어하지 않는지 이야기는 한번 들어봐주시는게 좋을 것 같습니다. 그리고 아이에게도 딱 1분기만 더 해보자고 충분히 설득해보시고 그후에는 원하는 과목으로 변경해주겠다 약속해주시는게 어떨까요. 한자학습 자체는 어휘력, 문해력, 독해력 등을 향상시키기위해서 정말 중요하긴합니다. 만약 수업방식이 지루하고 재미없게한다면 한분기를 가정에서 시간을 압축해서 직접 지도해보시는 것도 좋을것 같습니다. 한자공부자체가 쉽게 어려움 지겨움을 느낄수 있기때문입니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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심폐소생술 교육, 혹시 마음의 여유가 중요한가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.심폐소생술 교육자체는 마음의 여유가 꼭 필요하진 않을거같습니다. 다만 그과정이나 주의점을 정확히 배운다 생각하고임할 필요는 있습니다. 이걸 쓸때는 매우 긴박한 상황일테니까요. 한번에 모두 배운다 생각보다는 주기적으로 실습하는 기회를 만드는것이 꼭 필요한 활동입니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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초등 고학년의 비속어 사용, 어떻게 지도하고 계신가요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.사용하는 언어습관이나 행동들이 그사람의 사고, 사상에 아주 큰 영향을 미친다 생각하는 편입니다. 그래서 고학년 학급을 맡을때마다 하는 것이 언어순화작업입니다. 그때 제일 먼저 비속어들의 유래를 한번씩 알려주는 것도 도움이 많이 되었습니다. 어떻게 나오게 된 말인지 알게되면 그 유래를 아는 친구들 사이에서는 쉽게 하지 않는 분위기가 형성되기 때문이죠. 그리고 긍정적인 언어습관을 갖게 하기 위해 부정적인 언어를 자제할 수 있는 분위기 조성에 힘을 쓰는 편입니다. 사소한 것이라도 방치해두면 그로인한 큰문제가 많이 생기기 마련인데 개인적으로는 언어습관은 사소한 것이라도 신경을 많이 써야한다 생각합니다.
육아 / 양육·훈육
25.05.20
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아이에게 책임감을 키워즈기 위한 활동은 어떤것이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.책임감을 길러주기 위해서는 스스로 하는 선택을 존중해주는 것부터 시작이 되어야 한다 생각합니다. 그것이 선행 되어야 그 선택에 따르는 책임감을 확실히 느낄 수 있습니다. 그리고 스스로 선택을 하는 일이라면 좀 더 집중하고 노력하는 면도 있구요. 사소한 것들이라도 아이가 스스로 선택하고 결정하는 과정을 거치게 하고 그에 따르는 책임감도 느껴보게 한다면 책임감 뿐 아니라 자존감, 자신감 또한 향상 될것입니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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형제가 동시에 만족할 만한 주말 가족 활동이 있을까요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.단체로 움직일 때는 모든사람의 취향을 만족시키는 것은 불가능에 가깝습니다. 아이들이 충분히 대화하고 배려해줄 수 있는 나이이니 한번씩 가고 싶은 곳을 번갈아 가는 것도 좋습니다. 그렇게 다른사람이 좋아하는 것도 해주는 배려도 가정에서 알려줄 수 있는 좋은 기회가 될 것 이구요. 가끔씩은 아이들이 원하지 않아도 부모님이 원하는 곳도 가는 것도 필요합니다. 아이들이 그래야 부모님이 자신들을 위해 시간을 내주는 것에 대한 이해가 생기기 때문이죠.
육아 / 놀이
25.05.20
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아들이 '엄마보다 아빠랑 노는 게 더 좋아'라고 말할 때, 어떻게 반응하시나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.엄마의 역할과 아빠의 역할이 있기에 굳이 비교할 필요는 없다 생각합니다. 마찬가지로 아이에게 비교하는 말을 하는 것도 아이가 비교하는 말을 하는 것도 하지 않는 분위기를 꾸준히 만들 필요가 있습니다. 대신 아이와 아빠가 해주기 힘들어 하는 것들을 함께하는 시간은 만들 필요는 있을 것입니다. 커가면서 더욱 부모님과 보내는 시간이 줄어들것이니 지금 많이 추억을 쌓는 것이 좋겠네요.
육아 / 놀이
25.05.20
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무조건 따라하는 아이 자기만의 생각을 심어주게 할수는 없나요?
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.아이들뿐 아니라 사람이라면 누구나 다른사람들이 많이 하는 것을 나도 해보고 싶은 마음이 있습니다. 대표적인 것이 이런 마음을 이용한 광고들이 있죠. 아이에게 많은 것을 해주고 싶은 것는 대부분 부모의 마음이겠지만 아이가 모든것을 다른사람과 같게 해야할 필요없다는 것도 알려주어야 합니다. 보통 아이들이 다른 애들도 하니까 나도 하고 싶다는 것들은 자기가 좋아하는 것을을 얘기합니다. 반대로 많은 아이들이 하지만 자기가 싫어하는 것에 대한 얘기는 하지 않죠. 그러니 부모님께서 적당히 해줄 수 있는 것과 해줄 수 없는 것의 경계를 명확히 아이에게 알려주면 된다 생각합니다.
육아 / 유아교육
25.05.20
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