과수원에 키우는 닭들이 낳은 달걀을 안 먹으려고 합니다
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들 눈에는 마트나 쿠팡에서 사온 포장된 달걀이 더 익숙할 듯 합니다. 게다가 아이들이 과수원에서 직접 닭을 보고 자란만큼 정이 들었을 수 있어요.영양가는 비할 데 없이 훌륭할테니 아이들에게 억지로 먹으라고 강요하기보단, 요리할 때 계란을 사용하여 자연스럽게 접하게 해주시면 편하게 먹게 될 듯 합니다.
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아이가 제가 술을 먹는 것에 대해 이해를 못합니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 눈높이에 맞도록 잘 설명해 주셨네요. 동시에 [어른이 되어 스스로 책임을 질 수 있을 때만 할 수 있는 것이 있다]라며 경계가 있음을 분명히 알려주시면 좋습니다. 술은 아이가 호기심에 시도해 볼 영역이 아니라 어른들의 문화임을 자연스럽게 선을 그어 인식시켜 줄 필요가 있어요.[너도 자라서 어른이 되면 함께 마실 수 있을거야]라며 다독여 주시고, 아이 앞에서는 항상 과음하지 않는 건강한 모습을 보여주시길 바랍니다.
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초5 초6 중1 납량특집으로 어제 무서운 이야기를 해 주었는데요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.무더운 여름날 부모님이 들려주시는 무서운 이야기는 아이들에게 잊지 못할 여름날의 추억이 될 수 있다 생각합니다.다만 사춘기 아이들이라도 개인마다 공포를 느끼는 강도가 다르므로, 아이가 너무 무서워하거나 싫어하는 기색을 보인다면 이야기를 멈추시는게 좋습니다.아이들의 반응을 살피며 적당한 수위로 조절하며 즐거운 추억을 쌓아가시길 추천드립니다.
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미래 국가경쟁력에서 교육투자의 우선순위는 무엇일까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.국가경쟁력을 위한 교육투자는 다소 까다로운 주제라 생각합니다. 무엇보다 기초과학과 기초학문 분야의 뼈대가 단단해야 그 위에서 첨단기술과 응용 산업도 흔들림 없이 성장할 수 있다 생각합니다.이에 따라 기초과학 연구에 장기적이고 지속적인 예산을 투입해 안정적인 연구 환경을 만들어 주고, 첨단 기술 분야는 기업과 대학 간 인프라 연계를 통해 현장 인재를 신속히 양성하는 전략이 필요하다 생각해요.직업교육의 경우 급변하는 산업 수요에 맞도록 재교육 및 실습을 강조하여, 기초연구/ 첨단 인재/ 실무 인력이 균형을 이루도록 예산을 균형있기 배분해야 미래 경쟁력을 확보할 수 있다 생각합니다.
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아이와 같이 식사를 할때 술 먹는건 자제해야 할까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.식사를 하실 때 가볍게 한두잔 즐기며 화목하게 식사하는 것은 아이들에게 크게 문제가 되지 않습니다. 다만 과음하거나 음주 후 흐트러진 모습을 보이지 않도록 조심하시면 되겠어요.어른이 먹는 음식과 아이가 먹을 수 있는 음식, 그리고 어른만이 할 수 있는 행동의 경계를 분명하게 가르쳐 주시고, 아이들이 호기심에 따라 하지 않도록 교육해 주시면 됩니다. 배우자 분과 잘 이야기 하여 가족 모두가 편안하고 즐거운 식사 자리를 만들어 가시길 추천드립니다.
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초5 초6 중1 아빠는 양손잡이....
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.왼손잡이나 양손잡이 성향은 유전적 영향이 크게 작용합니다. 실제로 부모 중 양손잡이나 왼손잡이가 있을 때 자녀도 양손을 유연하게 쓸 확률이 높아져요.아빠가 양손을 편하게 사용하는 모습을 보며 아이들이 자연스럽게 따라 하고 연습해 보는 것은 뇌를 균형있게 자극하는 훌륭한 경험이 됩니다.유전적 요인도 있지만 꾸준히 연습하면 양손 사용 능력이 더 발달할 수 있으니, 아이들이 흥미를 느낄 때 도전해 보도록 격려해 주시면 되겠습니다.
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아기가 이제 조금씩 옹알이를 많이 하고 있어서 말을 언제쯤 시작하는지 궁금합니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.의미 있는 첫 단어는 보통 돌 전후(10~14개월)에 시작하지만 아이마다 편차가 매우 크기 때문에 조급해 하지 않으셔도 됩니다.아이의 언어 발달을 위해서는 그림책을 자주 읽어주시고, "밥을 먹었네? 공을 굴렸네? 재미있다"처럼 아이의 행동을 부모가 말로 묘사하며 끊임 없이 말을 걸어주는 것이 좋습니다.제 경험상 아이의 반응에 호응해주고 눈을 맞추며 리액션을 크게 해줄수록 아이가 말하기에 재미를 붙여 단어가 터지는 시기가 훨씬 빨라지니 아이와 즐겁게 소통해 보시길 추천드립니다.
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이 더운날 뭐하고 시간을 보내야 할까요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저는 지자체나 국립공원에서 운영하는 환경 교육 프로그램과 숲체험 프로그램을 미리 예약해서 다니는 중입니다.너무 거창한 여행을 계획해서 스트레스 받기보다, 시원한 실내를 몇 곳 정해두고 오전 타임만 다녀오고 그 뒤는 집에서 쉬는 일정으로 열흘간의 방학을 슬기롭게 보내보시길 추천드립니다.지역 도서관의 유아자료실이나 대형 쇼핑몰 내 실내 놀이터나 수족관 나들이도 아이와 쾌적하게 시간을 보내기에 좋으니 다녀오시길 추천드려요.
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초5 초6 중1 요즘은 아이들이 유투브를 달 않 찍으려고 하네요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.구독자를 꽤 많이 모으셨네요. 대단하십니다. 아이들이 스스로 재미를 느끼고 찍고 싶어 한다면 언제든 촬영을 계속 이어나가는 것이 좋겠습니다.다만 사춘기가 찾아와 얼굴 노출이나 촬영에 부담을 느낀다면 아이들이 마음의 준비가 될 때까지 당분간 휴식기를 주시거나 모자이크를 하는 방식을 추천드려요.아이들에게 목소리를 더빙해 넣거나 아이디어를 기획하는 방식으로 한걸음 뒤에서 제작해 보게 하거나, 지금처럼 AI영상처럼 아이들의 참여를 부담 없는 선에서 조율하며 자연스럽게 기다려 보시길 추천드립니다.
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아이가 비 오는 날만 예민해지는데 어떻게 하면 좋을까요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.비오는 날에는 일조량이 부족해 멜라토닌이 늘고 세로토닌이 줄어 어른들도 저기압이 되기 쉬워요. 아이가 예민해 지는 것을 자연스러운 반응이라 생각하시고 그러려니 넘어가 주시는 것이 좋겠습니다.아이가 짜증을 낼 때는 조명을 밝게 켜주고 기분을 전환할 수 있는 음악을 틀어주세요. 실내 환경을 밝게 조성해 주시면 도움이 됩니다.비가 올 때는 아이의 상태를 있는 그대로 이해해 주시면서, 아이의 몸과 마음이 편하게 쉴 수 있도록 편안한 환경을 만들어 주시길 추천드립니다.
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