답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말씀하신 대로 보상을 주는 행위 자체는 괜찮다고 생각합니다. 스스로 계획하고, 체크하고, 집중해서 공부한 것을 인정해주며 보상하는 것은 나쁜 방법은 아닙니다. 공부 습관 형성과 성취감에 큰 장점이 있지만 보상이 너무 자주 반복된다면 돈이 없을 경우 공부를 안할 수 있습니다. 따라서 목표가 너무 작은 상태에서 잦은 보상은 역효과가 크기 때문에 높은 목표로 간헐적 보상을 주시는 것을 추천 드립니다. 말씀하신 토목 기술사는 수준이 매우 높기 때문에 성인이 되어서 전공을에서 배우며 취득하는 것이 맞다고 봅니다. 중고등교육에 먼저 집중하시고 대학을 관련 과를 가게 된다면 그 때 준비하셔도 충분하실 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.가장 좋은 방법은 미온수와 어린이용 세안제로 사용하기만 해도 충분한 경우가 많습니다. 아이의 피부가 약하기 때문에 아이용 세안제를 사용하시는 것을 추천 드리며, 워터프루프 선크림처럼 지속력이 강하다면 클렌징 밤으 아주 소량 사용한 뒤 어린이용 세안제로 한번 더 씻어 주시는 것이 좋습니다. 클렌징워터도 사용하는 것은 나쁘지 않다고 봅니다. 화장솜으로 몇번 문질러 주시고 사용 후에 미온수와 세안제로 한번만 헹궈주셔도 충분할 것입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.초등학교 1학년과 4학년이라면 아직 공부에 몰두하기 보다는 평소에 하지 못했던 걸 배우는 시기로 보시는 것을 추천 드립니다. 공부는 오전에 1~2시간(독서 시간 포함)이면 충분하며 오후에는 태권도, 권투, 줄넘기, 음악 등 아이가 평소 좋아했던 예체능을 배워 보시면 아이 공부 스트레스 해소에 도움이 됩니다.또한, 과학관, 박물관, 역사 체험 등 학교 생활을 하면서 경험하지 못했던 곳을 방문하시는 것도 학교 공부에 도움이 될 수 있습니다. 단순 공부에만 몰두 하시기 보다는 다양한 경험을 쌓게 해주시는 것이 아이 발달에는 더 큰 도움이 될 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.말씀하신대로 워터파크는 한정된 곳이며, 안전요원이 수시로 있고 부모가 바로 옆에서 아이를 볼 수 있기 때문에 안전하다고 볼 수 있습니다. 만약 놀게 되신다면 구명조끼와 튜브를 꼭 채워주시고 키 제한을 반드시 준수해야 합니다. 어린 아이는 본인 키보다 낮은 수심에서도 익사사고가 수시로 생기니 바로 옆에서 꼭 지켜보셔야 합니다. 또한, 대형 워터파크에는 유수풀, 놀이시설 등이 다양하게 있기 때문에 아이 즐거움 면에서도 아이 입장에서는 더 좋을 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.초등학교 1학년이라면 몰라서 못했다는 것 가지고 멍청하다고 판단하는 것은 너무 심한 억측이라고 봅니다. 아직 학교 생활에 익숙하지 않은 시기이기 때문에 너무 당연한 일도 아이에게는 어려울 수 있습니다. 선생님에게 어떻게 제출해야 할지, 언제 제출해야 할지, 선생님이 어려워서 언제 어떻게 내야하지 라고 생각할 수 있습니다. 또한 받은 것을 잊어 버렸을 수도 있습니다. 일단 아이에게는 "선생님이 주신건 여기에 넣어서 꼭 엄마한테 전해줘"라고 말씀하신 후에 하교하면 직접 확인해보시고 "이건 이렇게 해서 내일 아침에 선생님 보자마자 전달 드려", "이런건 이렇게 하는 거야"라고 교육을 해주시면 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.거짓말부터 혼내기보다는 먼저 꼬집는 행동을 멈추게 하시는 것이 좋습니다"엄마는 이미 알고 있어, 너가 솔직히 말해주길 바라고 있으니깐 화 안낼께, 동생을 왜 꼬집었는 지 말해줘" 라고 차분하게 말을 시작해보시는 것을 추천 드립니다. 또한 아이에게 화가 나더라도 꼬집거나 때리는 건 절대 안되는 행동이라고 말씀해주시고, 꼬집기 전에 왜 화가 났는 지를 먼저 말해주면 엄마가 해결해 줄 수 있다고 하셔서 거짓말을 하지 않도록 지도해주셔야 합니다. 만약 꼬집는 행동이 계속되면 놀이를 즉시 중단 시켜서 놀지 못하게 하시고 장난감이 있다면 일정시간 가지고 놀지 못하게 하셔서 본인에게 피해를 받는 상황이 생긴다는 것을 인식시켜 주시면 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 기준을 정확히 말씀하시는 것을 추천 드립니다."너희 중에 누군가가 다쳐서 문제가 경우가 아니면 말하지 않아도 되" "너희 둘이서 해결하는 게 맞아"라고 말씀해주시면 좋습니다. 아이들이 사소한 일에 자꾸 이른다면 굳이 판결을 내리는 것처럼 누가 잘못했다고 말씀하시기 보다, 둘다 잘못한 점을 들어서 서로 사과하시는 것을 추천 드립니다.서로 엄마한테 일러 받자 서로 혼난 다는 것을 알게 된다면 이르는 일을 줄일 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.챔피언 1250은 대형 키즈카페로 아이들이 매우 좋아합니다. 초등학교 1학년, 초등학교 4학년 정도라면 굳이 따라 다니면서 다치는 지를 확인하지는 않아도 된다고 생각합니다. 다만, 아이들이 많은 곳이기 때문에 다른 친구들과 싸울 수 있으며 초등학교 1학년은 넓은 키즈카페에서 방향을 잃어 버리면서 엄마를 찾을 수 있기 때문에 따라 다니기보다는 아이가 잘 보이는 곳에서 긴급상황이 있을 때 즉시 개입할 수 있게만 하시면 되지 않을까 싶습니다.초등학교 4학년에게 "동생이랑 같이 놀면서 위험한 일이 생기지 않게 부탁할께"라고 말하시는 것도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.보통 돌이 지나면 엄마, 아빠 처럼 자주 쓰는 단어를 따라 말하기 시작하면서, 18개월이 지나면서는 몇 개의 새로운 단어를 사용할 수 있습니다. 만 2세가 지나면 두 단어를 이어서 문단으로 말하기 시작하며(물 줘, 엄마 안아, 엄마 싫어), 만 3개가 지나면 간단한 대화가 가능하고 대부분 아이 말을 이해하면서 대화가 가능합니다.말씀하신대로 만 4~5세에서는 일반적인 대화가 가능하며 본인의 생각을 짧게 이야기하며 답을 할 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.내성적인 친구는 여러명이 놀고 있는 상황에서 끼어들기가 어려울 수 있습니다. 혼자 노는 아이에게 같이 놀아 보라고 말씀하셔서 작은 성공을 통해 자연스럽게 새로운 친구와 놀 수 있는 경험을 겪게 해주시거나 같은 반 친구를 집이나 공원으로 초대해서 함께 노는 시간을 만들어 주시는 것도 좋은 방법입니다. 아이가 새로운 친구에게 말을 꺼내는 것 자체를 불편해 할 경우 집에서 연습하는 것도 방법일 수 있습니다. 역할 놀이를 하면서 "같이 놀아도 되?" "나도 공놀이 좋아해, 같이 해도되?", "나랑 공놀이 같이 할래?"라는 말을 연습한다면 실제 상황에서도 쉽게 말할 수 있을 수 있습니다.