답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이들은 자기 소유 개념이 생기면서 다른 친구가 가지고 노는 것을 본인가 가지고 싶다는 욕망으로 친구 장난감을 뺏을 수 있습니다. 또한 아이들이 짜증내고 따라오는 것을 보면서 반응이 재미있다고 반복하는 경우도 있습니다. 아이에게 "같이 하자", "나도 이거 가지고 놀아도 되" 라는 말을 반복할 수 있도록 해주시는 것이 좋습니다.본격적인 놀이를 하기 전에 역할 놀이를 통해서 선생님이 친구, 아이 1명이 장난감을 가지고 노는 친구 역할을 하며, "같이하자", "나도 이거 가지고 놀아도 되?" 라고 양해를 구하는 모습을 먼저 보여 주시는 것이 좋습니다.놀이 때 뺏는 행동이 나오면 즉시 제재 해주셔야 합니다. 단호하고 짧게 말씀하시면 되며 아이들의 관심을 받지 못하게 하셔야 합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.부모들도 어른이지만 아이들에게 상처를 받을 수 있습니다. 저도 아이들에게 상처 받는 경우가 많습니다^^ 특히 아이들이 제 마음을 이해하지 않고 "엄마 힘든데 이렇게 해야해?" 했을 때 "응"이라고 하게 되면 나를 생각하지 않는구나를 느끼게 되서 감정이 상했습니다. 부모는 아이들에게 진심을 다해서 잘해주는 데 아이들은 필터 없이 본인이 원하는 대로, 생각한 대로 내뱉으면서 부모의 기분이 상하게 되는 것입니다. 아이는 감정 그대로를 말하는 습성이 있습니다. 공격이 아니고 순간 감정일 뿐이며 상태 표현입니다. 그대로 들으면서 확대해석 하시기 보다는 아이 감정이 이런 상태구나 정도로 이해하시면 좋으실 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 거짓말하는 데는 여러가지 이유가 있습니다. 거짓말하면 혼난다는 생각을 갖게 되어 거짓말하게 되는 회피형, 과장과 거짓말을 통해 주변 사람들의 관심을 얻고자 하는 관심추구형, 체면이나 관계를 유지하기 위해서 거짓말하는 이미지 관리형이 있습니다. 일단 거짓말을 했을 때는 화를 내거나 누군가에게 피해를 주었다는 식으로 말씀하시면 안됩니다. 그럴 경우 점점 거짓말 속에 숨게 됩니다. "솔직히 말하면 엄마는 화내지 않아, 솔직히 말하는 게 잘하는 행동이야", "무슨 일이 있어도 엄마가 다 해결해 줄께 걱정말고 이야기해도 되"라고 안심을 시켜 주시는 것이 좋습니다. 솔직히 말하면 "솔직히 말하기 힘들었을 텐데 말해줘서 정말 고마워, 엄마가 해결해줄께"라고 하시면서 솔직한 것이 정답이라고 말씀해주시는 것을 추천드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.유아는 먹는 것에 집착하는 경향이 있기 때문에 아이가 좋아하는 간식을 5개 두고 한개를 먹으면 몇개가 남는지, 이야기해보는 것이 있습니다. "5개 중에 한개를 먹었으니 몇개가 남았는 지 세어 볼까?" 반대로 "1개밖에 안남았네, 엄마가 3개를 줄께 그럼 몇개가 되었는 지 세어볼까?" 같이 일상생활에서 아이가 좋아하는 물건으로 수의 개념을 접근하시면 아이가 흥미를 느껴서 관심을 갖게 될 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.집에서도 간단한 방법으로 과학 실험을 할 수 있습니다^^ 예로 2가지를 말씀 드리겠습니다. 1. 베스킨라빈스에 같이 가셔서 먹고 싶은 아이스크림을 사주신 후에 드라이아이스를 많이 넣어 달라고 합니다(이동시간 30분), 집에 와서 아이스크림을 맛있게 먹고 물에 드라이아이스를 넣으신 후에 물을 부어서 연기처럼 보이는 현상을 보여 주시는 것입니다. 차가운 물과 따뜻한 물을 구분한다면 기체의 변화가 온도에 영향을 받는 것인지도 확인할 수 있습니다.2. 식용유를 물어 넣으면서 물위에 식용유가 분리되는 현상을 함께 관찰하는 것입니다. 왜 나눠지는 이야기해보시고 세게 흔들어서 섞을 수 있는지도 함께 보시는 것도 과학적 호기심을 불러올 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.본인의 스트레스를 해소할 수 있는 방법을 먼저 찾으시는 것을 추천드립니다. 배우자분과 번갈아 가면서 주말 또는 평일에 육아에서 벗어나 좋아하는 취미 활동을 가지시게 된다면 힐링할 수 있는 시간이 생기면서 마음의 여유가 생길 수 있습니다. 본인의 감정이 다른 부분에서 많이 쌓여있는 상태에 아이가 말을 안 듣거나 자기 멋대로 행동한다면 감정이 폭발하는 대상이 아이가 될 수 있습니다. 이는 강제로 참아내는 것이 질문자님의 정신건강에도 도움이 안되기 때문에 해소 할 수 있는 창고를 만들어 두시는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.질문자분이 고민하시는 부분은 충분히 맞는 말이라고 생각합니다. 일부 부모들은 크면서 점차 나아질 수 있다라는 생각에 인정을 하지 않으려고 하는 것입니다. 검사를 회피하면서 현실을 믿지 않으려고 하는 것입니다. 특히 특수보육시설은 돈이 많이 들고 어린이집처럼 보육을 길게 해주지 않기 때문에 맞벌이 부부들이 이용하기 어려운 현실도 있습니다. 원장님께 특별한 아이 2명 때문에라도 보조교사가 반드시 필요하다고 말씀하시고 부모에게 현 상황을 정확히 인지시키셔서 검사와 치료를 연계해야 한다고 알려주시는 것이 최선의 조치라고 생각합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.어른들도 주말에 신체활동을 많이 하고 잠을 제대로 자지 못했다면 다음날 급피곤하면서 늦잠을 자는 경우가 많습니다. 아기들도 마찬가지로 주말에 피로가 누적되었는데 낮잠도 자지 못했다면 다음날 몰아서 잠을 많이 잘 수 있습니다. 열이 없고 깨긴 하는데, 바로 다시 잠든다면 몸이 회복 중인 상황으로 보입니다. 걱정하셔야 하는 상황은 반나절이상 계속 무기력하게 행동하거나 일어났을 때 반응이 둔해지고, 식사를 거의 하지 않는 경우입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.야르는 아이들이 많이 보는 유튜버가 맛있는 것을 먹고 "야르, 야르" 이러면서 시작된 것으로 알고 있습니다. 특히 여성 유튜버들이 야호, 우와, 짱이다, 최고, 라는 뜻으로 귀엽게 쓰면서 아이들이 이를 따라하기 시작한 것입니다. 예전에 "짱이야!" 처럼 누군가로부터 시작되었다기 보다 집단으로 갑자기 사용해서 유행하게 된 상황이지 않을까 싶습니다^^

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이는 내 것을 뺏긴다고 생각해서 강하게 방어 심리가 나타나는 것 같습니다. 아이들은 자기 주관이 생기면서 본인 생각과 다른 상황이 생기면 감정을 조절하지 못하는 상황이 생깁니다. 짧고 단호한 대응을 계속 해주시면 점차 개선이 됩니다. "안돼!", "때리면 안되!", "꼬집는 건 아니야!" 같은 단어로 반복해서 각인을 시켜 주셔야 합니다.그리고 역할 놀이를 통해서 개선하는 방법도 좋습니다. 글쓴이가 친구 역할을 하고 장난감을 뺏는 상황을 연출하신 후에 아이 반응을 보시고 똑같이 행동한다면 "이러면 안되! 다시 해보자, 친구들 꼬집거나 때리면 안되!" 라고 반복 교육하시면 됩니다. 바뀐 행동이 보이면 즉시 강하게 칭찬하셔서 보상을 강화해주시면 효과가 더 좋습니다.