답변 내역

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.한국에서는 문법부터 시작하게 되고 어순이 한국과는 아예 다르기 때문에 완벽한 문장 구사를 하기가 매우 어렵습니다. 특히 한국 사람들은 틀렸을 때 다른 사람이 보는 것에 창피함을 강하게 느껴서 말 자체를 안하려고 하면서 배우는 데 시간이 오래 걸린다고 봅니다.너무 완벽하게 하시기보다는 틀려도 괜찮다는 생각으로 자주 말하고 듣는 것이 중요합니다. 전화영어를 하루에 15분정도하는 이유도 이 때문입니다. 짧은 시간이라도 매일 할 수 있는 습관을 들이시고 영어로된 영어나 만화를 보면서 귀를 열어주시면 귀가 열리면서 배우기 쉬워 질 것이라 생각합니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.신생아도 카시트만 잘 착용해서 탑승한다면 조리원에서 집으로 이동, 병원 진료를 위한 차량 이동 정도는 충분히 가능하다고 봅니다. 시기별로는 생후 1개월 미만이라면 30분이내 탑승, 생후 2개월 미만이라면 1시간 전후 이동, 3개월이 넘어가면서는 1~2시간도 괜찮다고 봅니다. 3개월 이후라도 장거리를 이동해야 한다면 1시간에 1번씩은 꼭 쉬어 주시고 내려서 안아주면서 불편한 자세나 근육을 풀어 주시는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아기가 현재 잘 먹고, 잘자고 사람을 만나면 웃고 반응이 좋다면 정서적으로 산만해진다는 것을 걱정하지 않아도 될 것이라 봅니다. 오히려 다양한 사람들을 만나고 목소리를 들으며, 많은 반응을 보면서 사회적 자극을 풍부하게 경험하는 긍정적인 부분이 더 크다고 생각합니다. 안정적인 보호자와 함께라면 어느정도의 사회적 노출은 큰 문제가 되지 않을 것이라 봅니다. 주의하셔야 할 것은 사람들이 아기를 만지면서 생길 수 있는 세균 감염과 감기, 콧물 바이러스를 조심해야 하시면 될 것 같습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.대부분의 사람은 교육과 환경을 통해서 사회성이 향상될 수는 있지만, 모든 사람이 완전히 동일한 수준으로 100% 사회화된다고 단정할 수는 없을 것이라 봅니다. 인간은 교육과 환경 뿐만 아니라 기질과 정신건강, 충동조절과 같은 성향의 복합적인 영향을 받기 때문입니다. 실제로 매우 충동적이고 폭력성이 강한 경우, 싸이코패스같이 감정을 이해하지 못하는 정신병이 있는 경우에는 감방에 다녀오는 교육만으로 변하지 않기 때문입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.가장 쉬운 방법은 박스를 이용하는 것입니다. 저희 아이들도 택배 박스 중에 큰 게 온다면 자동차나 집을 만들어 놀고 있습니다. 가위와 테이프를 가지고 본인만 들어 갈 수 있는 집을 만들어서 캠핑 놀이를 하기도 하고 자동차를 만들어서 택시 놀이를 하기도 합니다. 유튜브에 검색하시면 솜과 종이를 가지고 스퀴시 같은 만지는 장난감을 만드는 영상이 있습니다. 캐치티니핑이나 아이가 좋아하는 그림을 종이로 출력해서 안에 솜을 넣고 종이로 감싸서 쉽게 만들 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.기존에는 방대한 정보를 가장 잘 숙지하고 있는 사람이 일을 잘하는 사람이었다면 요즘에는 AI를 활용해서 이를 업무에 얼마나 잘 적용하느냐가 일을 잘하는 사람이라고 봅니다. 따라서 학교 교육에서는 AI를 잘 활용하는 방법에 대해서 교육을 해주시고 정보를 활용하여 문제를 해결하는 능력을 키우는 것이 중요하다고 봅니다. 암기형 교육보다 토론형 교육 / 정보를 활용해서 문제를 해결하는 팀 단위 프로젝트 수업이 현실 문제 해결 능력에 도움이 될 것이라 봅니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이가 본인이 쓴 글을 잘 보기 위해서 손을 안쪽으로 말아서 쓰는 경우가 있다고 봅니다. 아이에게 본인이 쓴 글자를 잘 보도록 종이를 왼쪽으로 비스듬히 놓으면 손목이 덜 꺽이는 경우가 있습니다. 다만 저학년일 때는 근육의 움직임을 잘 움직이기 어렵기 때문에 힘을 많이 주면서 손목이 꺽일 수도 있으니, 고학년이 되면 자연스럽게 교정될 수도 있습니다. 계속 같은 모습을 보인다면 엄마가 먼저 정상적인 글쓰는 자세를 보여주시고 따라 쓸 수 있도록 도와 주시는 것이 가장 효과적입니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.현재 아이가 주식과 경제에 대해 아주 기초적인 지식이 있다면 의견을 반영하는 것이 좋지만, 아직 그런 수준이 아니라면 부모가 먼저 투자하면서 아이에게 수익을 낸 것을 보여주며 흥미를 불러 오는 방식이 좋습니다. 아무것도 모르는 아이에게 종목을 선택하라고 하거나 언제 살건지를 물어보는 의견 반영은 이를 수 있습니다. 1년 정도를 투자하는 것을 보여주시고 아이에게 수익이 난 것을 보여주면서 관심이 생겼을 때 자산의 10~20%는 아이가 원하는 것을 투자할 수 있도록 발전해가는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.아이에게 장기 투자 경험을 만들어주는 것은 좋은 방향이라고 생각합니다. 세뱃돈이나 생일 용돈, 친척들의 용돈과 본인 용돈 중 사용 후 남은 돈을 단순 소비를 할 것이 아니라 시간 지나면 금액이 더 커진다는 경제 구조를 이해시킬 수 있기 때문에 경제 교육에 매우 도움이 되는 방식입니다. 특히 어릴 때부터 돈을 즉시 쓰지 않고 기다리면 더 큰 돈이 생길 수 있다, 장기 투자는 수익이 나는 경우가 많다라는 것을 경험하면 크면서 소비 습관에도 좋은 영향을 줄 수 있습니다.

안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.저는 아이와 자기 전에 누워서 무서운 이야기, 재미있는 이야기를 서로 해주면서 잠이 듭니다. 그냥 이야기를 지어내도 좋고 들었던 이야기를 변형해서 해도 좋고 실제로 재미가 없어도 크게 웃어주고 무서운 이야기를 해주면 무서워 하는 척을 해주면 아이가 좋아 합니다. 질문자님도 처음에는 오늘 있었던 일 중에서 가장 좋았던 경험을 말하거나 웃겼던 경험을 서로 이야기하면서 잠드시는 것을 추천 드립니다.