인형뽑기 잘 하는 법 알려주세요!!!
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.결국 인형 뽑기를 잘하려면 균형잡힌 3발이를 사용하여서 물건을 잘 짚을 수 있도록 해야하며, 이것이 꾸준히 될 수 있도록 하는 것이 좋습니다. 처음에는 내가 잘 집지 못하여 돈의 소비? 가 발생하더라도 그 감각을 익히게 된다면 큰 인형도 꾸준히 뽑을 수 있는 고수가 될 수 있다고 생각합니다. 그 과정에서 팁은 잘 짚을 수 있는 인형의 위치파악 및 3발이가 잘 들어갈 수 있도록 조준하는 것입니다.
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가정어린이집 스승의날 챙기시나요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.이러한 것을 신경쓰는 학부모님은 신경쓰시고, 신경쓰지 않는 학부모님의 경우 신경을 쓰지 않지만, 초등학교 들어가기 이전에는 이러한 부분에 대한 관심이 조금 더 크신것 같습니다. 물질을 선물하는 것도 하나의 방법이지만, 지나가는 상황에서 인사라도 한번 드리면서 인사를 하게 된다면, 부모님과의 유대관계를 통해 아이의 특성을 파악하여 교육 및 지도가 원활할 것 같습니다.
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아기띠는 언제까지 사용가능할까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아기 띠의 경우 아이의 몸무게를 기준으로 보통 사용을 합니다. 따라서 보통 10kg 정도까찌는 쉽게 사용이 가능하니, 10kg가 넘는 상황이라고 한다면, 그 사용시간이 점차적으로 줄어드게 되어 있습니다. 따라서 보편적으로는 약 18개월 정도까지는 활용하되, 그 이후로는 유모차를 사용하는 경우가 많고, 그 시기가 되면 유모차와 더불어 아이스스로 보행을 할 수 있도록 하기도 합니다.
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초등학생 자녀가 받아쓰기를 몇학년까지는 떼어야 하나요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.초등학생 자녀의 받아쓰기의 경우 초등학교 저학년까지 보토이어집니다. 이러한 것은 아이가 단어를 제대로 인식하고 있냐 등에 대한 확인차원에서 진행되는 것으로 초등학교 3~4학년 정도가 된다면 기본적인 문장이나 단어 등에 대한 인식이 끝나기 때문에, 이러한 것이 되기전에 꾸준히 반복하여 학생의 문장 구사능력이나 단어의 발음정도를 파악하는 것을 확인하는 과정으로 진행이 됩니다.
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아이의 고집을 어떻게 하면 고칠까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.그러한 아이에게 훈육보다 충분히 울 수 있는 시간을 주는 것도 하나의 방법이라고 생각합니다. 자신의 감정을 타인이 이해해주지 않는 상황이라고 한다면 울음을 그치고 다시 원래의 현장으로 돌아와서 다시 놀 것 이라고 생각합니다. 만약 이에 대한 안쓰럽다고 달려래고 한다면 이에 대한 습관이 형성되지 않아 본인이 원하지 않는 상황에 직면하면 바로 울게 될 것이라고 생각합니다.
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30개월 여아 친구한테 관심이 없어요..
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.해당시기부터 사회화를 조금씩하여서 친구와의 관계를 형성해야 한다고 생각합니다. 가령 유치원을 어릴때 다니지 않은 아이와 어릴떄 아이들과 사회화과정을 거친 아이들의 경우, 친구를 대하는 방법이나 사귀는 방법에 차이가 있다고 생각합니다. 따라서 유치원이나 어린이집을 다니더라도 이러한 방향에 대해 잘못인식하거나 필요성을 느끼지 못한다면 새로운 기회를 제공하는 것을 통해 친구들과의 관계를 새로 만들어 가는 것이 필요합니다.
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돌아오는 연휴에 아이들과 갯벌체험 갈만한곳 추천해주세요
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아이들과 갯벌체험을 하기 위해서는 갯벌이 형성이 되는 곳을 가야합니다. 가령 경남으로 고려한다면 경남의 하동이나 남해의 해안가 쪽의 밀물과 썰물이 되는 곳이 있다면 그러한 곳에 갯벌체험을 할 수 있습니다. 인터넷 검색을 통해서 갯벌체험을 할 수 있지만, 이러한 체험을 위해 기본준비물인 고무장화나 장갑 등이 필요하고, 참여에 필요한 참여비가 있으니, 이러한 운영시간등을 사전에 확인하시는 것이 좋습니다.
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아이가 고집을 부릴 때 체벌 없이 효과적으로 훈육할 수 있는 대화법은 무엇일까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.아이의 고집에 대한 체벌없이 훈육을 하는 것은 아이 스스로 그것의 문제를 이해할 수 있도록 하는 것입니다. 아이의 고집으로 인해 어떤것이 진행이 되지 않는다면, 그것으로 인해 발생할 수 있는 문제 점 등을 알려주는 것입니다. 만약 아이가 특정한 음식을 먹기 싫어한다면, 그에 대한 손해나 문제점에 대한 안내를 해주는 것이 좋고, 아이가 스스로 고집을 줄일 수 있는 방향으로 교육을 해야 합니다.
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유아가 놀이를 통해 수학적 사고를 키울 수 있도록 부모와 교사가 어떤 환경을 제공해야 할까요?
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.유아가 놀이를 통해 수학적 사고를 키우려고 한다면 부모와 교사가 수와 관련된 기회를 제공해야 합니다. 가령 특정한 물체 삼각형, 사각형, 원형 등의 구분을 통해서 갯수에 대한 파악 및 이해 그리고 몇개인지 묻고 답하는 과정에서 사고력을 키울 수 있다고 생각합니다. 그리고 같은 모형끼리 모으는 것을 통해서 모양에 대한 이해도 그대로 가져갈 수 있다고 생각합니다.
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요즘 중학생 체험학습 사용하려면 절차가 어떻게 되나요??
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.요즘 중학교에서 체험학습을 사용하려면 당해학년도에 10일의 체험학습이 가능하며, 사전에 담임선생님께 이야기하고, 학교홈페이지에 등재되어 있는 체험학습 신청서를 작성해서 제출하면 됩니다. 보통 이러한 체험학습 신청서의 경우 학교장 승인의 시간이 걸리기에 최소 3일 이전에 신청하라고 하며, 체험학습 신청서의 제출로 신청이 되는 것이 아닌 학교장의 승인을 통해 최종적으로 확정이 됩니다. 그리고 학교마다 다르지만, 체험학습 보고서에서는 체험학습에 대한 사진 등을 첨부하도록 되어 있습니다.
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