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또래 집단에서 소외되는 아이, 부모가 해줄 수 있는 현실적인 지원 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구 관계에서 소외되는 이유는 자신의 생각과 감정을 잘 전달하지 못함과 친구의 놀이 및 대화의 참여를 하는 것에대한 어려움이 크기 때문 입니다.이러한 부분의 어려움이 큰 이유는 아이의 기질적인 부분으로 인해서 입니다.아이의 기질이 소심하고, 소극적이고, 내성적이고, 내향적이고, 낯가림이 심하다면 친구와 관계의 대한 어려움이 클 수밖에 없습니다.부모님은 아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동,언어, 제스처 그리고 친구의 놀이 및 대화에 참여하는 방법과 자신의 생각과 감정을 전달하고 표현하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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학습 습관이 들지 않는 아이를 위해 부모가 할 수 있는 구체적인 실천 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부에 대한 흥미를 느끼지 못하는 이유는 학습적 동기가 딱히 없어서 일 것입니다.아이에게 필요로 하는 것은 학습을 해야만 하는 학습적 동기를 먼저 심어주는 것입니다.그리고나서다양한 활동을 통해 학습에 대한 호기심을 자극시켜 주는 것이 필요로 합니다.학습을 게임과 놀이 형식으로 진행을 해보는 것이 좋을 것 같네요.
육아 / 유아교육
25.06.19
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초등학생 자녀의 친구 관계 문제에 부모가 적극적으로 개입해야 할 상황은 언제인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학교에서 친구와 문제적 마찰을 빚었다면 우선은 아이 스스로 친구와 문제를 해결 할 수 있도록 직접적 개입은 하지 않는 것이 좋습니다.그러나 친구와 관계에서 폭력으로 진행 되어지는 등의 수위가 높아진다면그때는 부모님의 개입이 필요로 합니다.아이와 적절한 상호작용을 통해 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 먼저 이고,그 다음은 담임 선생님과 상담을 통해서 아이들의 관계를 회복 시키는 것이 필요로 합니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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6살 아이가 학원을 다니는 것에 대한 고민
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성격이 낯가림이 심하고, 소극적인 기질이 높다 라는 것을 부모님은 알고 계십니다.이러한 부분을 알고서도 아이를 학원에 보냈다 라는 것은 아이에게 큰 장애물을 건너라고 하는 것과 마찬가지 입니다.아이는 이러한 큰 장애물을 보고 감히 건널 수 없었을 것이고, 두렵고 무섭고 공포감 까지 가지게 되어서그야말로 마음의 불안함은 더욱 더 커져만 갔을 것이고, 마음의 깊은 상처가 패이고 패여 고름이 가득 차 있었을 것입니다.낯가림이 심하고 소극적인 아이들을 무조건적으로 학원을 보내는 것이 능사가 아닙니다.가장 먼저 해주셔야 할 점은 아이의 낯가림과 소극적인 부분을 극복 할 수 있도록 도움을 주어야 합니다.아이에게 필요로 하는 것은 새로운 환경과 새로운 사람에게 적응하면서 그들과 소통하는 것입니다.아이에게 적절한 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동,언어,제스처 및 자신의 생각과 감정 그리고 의견을 제시하고,전달하고, 표현하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠구요.또한 학원을 보내고자 할 때는 새로운 환경과 분위기를 알려주고, 새로운 환경의 사람들이 어떠한 사람들이고.새로운 환경에서 어떠한 것들을 경험하게 될지를 미리 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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등하교 언제까지 같이 해주는게 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 등.하원의 지도는 아이가 초등학교 저학년 시기인 초등학교 2학년 까지 해주면 좋을 것 같습니다.그리고 아이가 초등학교 3학년이 되면 그때는 혼자서 등.하원을 할 수 있도록 지도를 해주시면 좋을 것 같아요.아이가 마냥 부모님의 도움을 받고 살아갈 순 없기 때문에 차근히 아이가 독립심을 가질 수 있도록 도움을 주면 좋을 것 같네요.
육아 / 유아교육
25.06.19
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학원 선생님이 자주 교체되는건, 학원의 문제일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학원 선생님이 교체 되는 것은 학원의 문제 일 것입니다.먼저, 선생님과 아이들의 상호작용이 미흡 해서그 다음은 선생님과 원장과의 입금 문제, 운영방식 등의 차이가 있어서마지막으로 선생님과 학부모님들의 상호작용이 미흡해서 등의 문제가 있겠습니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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학습 계획을 세울 때 아이의 의견을 충분히 반영하는 방법이 궁금합니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 학습을 계획을 하고 설정을 하고 목표를 세울 때는 가장 먼저아이의 학습수준과 아이가 문제적 내용의 이해 부분 입니다.그리고나서 아이의 학교 과제와 아이의 복습과 예습 부분 해야 할 부분을 먼저 파악을 하는 것이 좋구요,그 다음은 학교 과제와 복습과 예습 할 부분을 표대로 학습을 설계하고, 설정하고, 학습 목표를 체계적으로 구성하는 것이 필요로 합니다.단, 이때는 아이에게 학습설계, 학습설정, 학습목표를 어떻게 세워야 하는지 그 방법을 알려주는 것이 좋구요.아이가 이러한 부분의 어려움을 겪는다면 그때 부모님의 조언 및 피드백을 전달하는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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자기주도 학습이 어려운 아이에게 동기를 부여하는 현실적인 방법을 알고 싶어요.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 자기주도 학습을 잘 하지 않는다 라고 하면가장 중요한 것은 왜 스스로 학습을 해야만 하는가 라는 학습적 동기를 심어주는 것이 필요로 합니다,.학습적 동기는 지금 학습을 해야 하는 이유가 무엇인지 그 이유를 구체적으로 아이의 이해를 도와가며 적절한 설명을 해주어야 합니다.학습을 해야 하는 이유는 미래의 삶을 위해서 입니다.내가 현재 키우는 꿈을 이루기 위해서는 학습은 꼭 해야만 하는 것임을 아이에게 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.
육아 / 유아교육
25.06.19
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아이와 테니스를 같이 해봐도 될까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 아이의 체질을 먼저 고려해야 합니다,아이가 체력이 약하다면 무거운 테니스 체보다는 조금은 가벼운 배드민턴 채 또는 탁구로 아이와 함께 운동을 해보는 것이 좋을 것 같습니다.또한, 아이가 체력이 약하다면충분한 수면 그리고 적절한 운동도 중요하지만 무엇보다 음식을 골고루 먹는 습관을 가지는 것도 필요로 합니다.더나아가 아이의 체질의 변화의 개선이 필요로 하다면 병원 상담을 통해 적절한 치료를 받는 것도 좋을 것 같네요.
육아 / 놀이
25.06.19
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왜 아기들만 보면 저절로 혀짧은 소릴 내게될까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어른이 아기에게 혀 짧은 소리를 말하는 모습은 자연스러운데요.이는 아기에게 말할 때 평소와 달리 과장된 음색, 속도, 억양으로 발성하는 것을 언어학에서 엄마 말투 라고 부릅니다.엄마 말투는 아기와 소통을 풍부하게 하려는 시도로 모든 언어와 및 문화권에서 관찰 할 수 있는 현상 입니다.아기가 어른의 과장된 음색과 억양의 말을 들으면 학습을 촉진하는 신경 전달 물질이 분비 된다는 연구 결과도있었습니다.
육아 / 놀이
25.06.19
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