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말을 조리있게 잘하려면 어떤 노력이 필요할까요
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.말을 조리있게 잘 하기 위해서는말을 전달하는 연습을 반복적으로 하는 것이 도움이 되어질 수 있겠습니다.목소리의 크기, 제스처, 시선처리 등을 연습 하면서 전달하는 말의 요약정이를 간추려서 전달을 해보는 것도 도움이 되어질 수 있겠습니다.'또한 육하원칙 누가, 언제, 어디서, 무엇을 , 어떻게, 왜 라는 것에 대입을 해서 문장을 만들어 말을 전달해보는 것도 방법이 되어질 수 있겠습니다.
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양육·훈육
25.04.05
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아이 성격이 다혈질적인데 어떻게 하죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 성격이 다혈질적 이라는 의미는 자신의 감정을 제어하고 조절하는 능력이 미흡하다 라는 부분이 큽니다.그렇기에 아이에게 알려 줄 것은 자신의 감정을 조절하고 제어하는 부분 인데요.허나 아직은 아이 이기 때문에 감정을 조절하고 제어하는 방법을 모를 수밖에 없어요. 그래서 언어 보다는 행동 이라는 감정이 앞서는 것인데요.부모님은 아이에게 감정을 조절하고 제어하는 방법을 알려주는 것이 도움이 되어질 수 있겠습니다.아이가 감정을 표현함에 있어 적절하지 않은 행동을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 stop 시키고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며단호하게 너의 기분이 좋지 않다 라고 해서 감정적으로 행동을 하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 해주고왜 이러한 태도가 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.더나아가 감정을 전달 하고자 할 때는 순간의 감정을 차분히 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉힌 후마음이 진정되면 그때 언어로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.04.05
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먹을것을 자꾸 타인에게 나눠주는 아이의 심리는 무엇인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 놀이 도중 무언가를 나누어 주는 행동은함께 나눔을 하면서 사이좋게 지내야 함에 대한 인지가 되어서 입니다.즉, 혼자 모든 것을 차지하긴 보다는 함께 서로 나누어야 함을 부모님의 가르침을 받았기 때문에아이는 이를 실천한 것으로 보여지는데요.또한 나눔의 행동을 하였더니 칭찬 이라는 보상이 와서 더 나눔을 하려는 부분이 보여질 수 있겠습니다.아이가 나눔을 하는 것은 좋으나 자기 것 또한 챙긴 후, 나눔을 할 수 있도록 아이의 이해를 도와가며잘 알려주면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.04.05
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아파트에 살고 있을때, 아이가 자꾸 뛰는데 어떻게 하는게 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아파트에 살다보면 아무래도 층간소음의 신경이 이만저만 아닐 것입니다.특히나 우리 아이가 층간소음을 일으킨다 라면 더 신경이 쓰일 수밖에 없을 텐데요.아이가 가정에서 뛰는 이유는 층간소음 이라는 말의 이해하는 부족함과 왜 가정에서 뛰는 행동이옳지 않은지 이에 대한 부분에 대한 인지가 부족해서 입니다.아이가 가정 안에서 뛰어 다닌다면 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 집 안에서 뛰는 행동은 옳지 않아라고 말을 해주고, 왜 집 안에서 뛰는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한설명을 해주는 것이 좋겠습니다.
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양육·훈육
25.04.05
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TV 속 캐릭터만 따라하고 현실 친구에는 관심없는 아이 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 가상의 친구에게 푹 빠진 이유는 아마도 친구와 놀이의 참여를 어려워 하거나, 친구와 소통이 함에 있어 어려움을 겪어서 일 것입니다.아이에게 알려 줄 것은 친구와의 놀이의 중요성을 인지시켜 주고 친구와 소통하는 방법을 알려주는 것입니다.친구와 놀이적 소통 방법에 도움이 되는 것은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 친구에게 다가가는 방법, 친구의 놀이에 참여하는 방법을 알려주면서각 상황에 적절한 행동,언어,제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.
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기타 육아상담
25.04.04
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아이가 발음있는 낱말을잘못읽어요~
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 발음 있는 낱말을 읽는데 있어서 어려워 할 수 있겠습니다,아직 정확한 발음이 있는 낱말을 읽기는 아이와 반복적인 학습을 매일 꾸준히 하는 것이 도움이 되어질 수있어요.동화책을 자주 읽으면서 발음을 익히는 것이 좋겠구요,아이의 발음이 정확하지 않은 단어를 써보고, 글자를 색칠 하면서 읽어보고 눈에 익히면서 반복적으로 연습을 하는 것이 도움이 되겠습니다.
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기타 육아상담
25.04.04
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낯가림이 너무 심해서 친구 사귀기를 어려워하는 아이 괜찮은 걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 낯가림이 심한 이유는 말 그대로 아이의 기질적인 문제의 원인이 커서 입니다.부모님은 현재 우리 아이가 낯가림이 심한 기질을 가지고 있다 라는 것을 알고 계시기 때문에중요한 것은 우리 아이가 가지고 있는 기질을 그대로 존중하고 받아들이는 것이 먼저 입니다.아이의 기질을 억지로 변화 시키려고 한다면 아이는 스트레스를 받기 때문에 억지로 아이의 성격을 고치려고 해서는 안 되겠습니다.그러나 아이가 조금 이나마 다양한 사람들과 소통함에 있어 도움을 주고자 한다면 아이에게 도움이 되는 활동은 역할극 입니다.아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 행동.언어.제스처 그리고 자신의 생각과 감정을 전달하는 방법을 알려주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
25.04.04
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형제가 싸울 때 누구 편도 못 들어주었는데 어떻게 하는 것이 공정할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들끼리 싸움이 발생 되었다면 중요한 것은 누구의 편을 들어주는 것은 옳지 않아요.싸움이 발생 되어졌다면 싸움을 제지하고 아이들을 앉히고 아이들 각자에게 싸움의 원인과 이유를 물어보세요.각자 아이들이 싸움의 원인과 이유를 이야기를 시작하면 각자의 시선으로 바라보고 각자의 마음을 이해 하면서 각자 아이들의 이야기에 귀를 기울여 주세요.각자 아이들의 이야기가 끝나면 각자 아이들의 감정을 충분히 공감한 후에 각자의 잘못을 짚어주고 바로 잡아주세요.또한 아이들에게 인성교육을 시켜주어 서로 배려하고 존중하고 서로의 마음을 이해하고 서로의 감정을 공감하며 사이좋게 지낼 수 있도록 아이들의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
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유아교육
25.04.04
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질문을 너무 많이 해서 피곤한 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 질문을 한다 라고 하는 것은 호기심이 많기 때문 이오니, 아이가 물어보는 그 궁금증에 대한 호기심은 즉각 처리하여 알려주는 것이좋겠습니다.또한 아이의 호기심을 풀어 주었음에 불구하고 계속 아이가 궁금증을 가지고 물어보는 이유는 아이는 아직 자신이 원하는 답을 듣지 못하였기 때문 입니다.그렇기에 아이가 어떠한 대답을 듣기 원하는지를 잘 케치하여 아이가 원하는 답변을 해주는 것이 좋겠구요.역으로 아이에게 질문을 던져주어 아이가 어떠한 궁금증에 답변을 원하는지를 알아보는 것도 좋을 것 같네요,
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유아교육
25.04.04
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아이가 싫어, 안해 라는 말하는 아이 반항기인가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.초등학교 2학년 아이가 싫어, 안해 라는 것은 반항기가 아니라자신의 감정을 언어로 전달하는 것이 미숙해서 싫어.안해 라고 감정을 전달하는 것입니다.싫어,안해 라는 감정의 전달은 보통 만 4세 정도에 하는 것이 일반적인데초등학교 2학년 아이가 싫어, 안해 라고 자신의 감정을 표현한다 라는 것은 아이에게 적절한 감정을 표현하고 전달하는 방법을 알려주지 못함이 아이에게는 감정을 조절하고제어하는 것에 대한 어려움을 겪을 수 있었겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 감정을 조절하고 제어하는 방법 입니다,그 전에 중요한 것은 아이의 기분과 컨디션을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 먼저 입니다.즉, 아이의 감정을 케치하는 것이 중요해요.그리고나서 자신의 감정을 전달할 때는 싫어,안해 라고 말하긴 보다는내가 하기 싫고, 왜 안하고 싶은지 그 이유를 부드러운 언어로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 좋겠습니다.
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유아교육
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