답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학점은행제로 사회복지전공에서 유아교육학과로 전공 변경 시유아교육과는 나오지 않을 것이고 아동학사 또는 아동.가족 전문학사 등으로 검색하면 나올 것 입니다,자세한 문의는 국가평생교육진흥원 학점은행제로 문의를 해보도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 물어 본 질문에 답변을 해주는데 아이가 딴 곳을 응시하는 이유는 집중력이 부족해서 입니다.집중력이 부족하면 상대가 말하는 이야기에 귀 기울여 경청하는 자세가 바르지 못하고, 시선과 생각이 분리되어한 곳에 머무름이 부족함이 큽니다.아이에게 필요로 하는 것은 집중력을 기르는 부분 일 것 같습니다.집중력에 도움이 되는 것은 정적인 활동을 해주는 부분 입니다.정적인 활동의 대표적인 것은 책읽기, 그림그리기 및 색칠하기, 퍼즐맞추기, 다양한 보드게임, 블럭놀이, 종이접기 등이있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.여드름은 성장기 호르몬 변화로 피지 분비가 급격히 늘어나면서 생기는 경우가 대부분 입니다.우선 세안 습관이 중요합니다.청소년시기에 여드름 피부는 생각보다 예민해서 과한 세정이 오히려 피지를 더 자극 할 수 있습니다.밤늦게 스마트폰 보는 습관, 베개 커버 교체, 손으로 얼굴 만지는 버릇을 세심하게 관리하는 부분이 필요로 합니다.여드름은 민간요법. 무작정 연고를 사서 바르면 더 자극이 되어 피부가 안 좋은 영향을 미치는 부분이 크오니피부과의 내원하여 의사에게 아이 피부 상태를 비치고 적절한 치료 및 연고 처방을 받는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 계란을 먹고 특이한 증상이 유무가 발견되지 않았다 라면 크게 문제가 되지 않았다 라는 것 입니다. 그러나, 아기에게 많은 양을 먹이긴 보담도 소량으로 먹이면서 점진적으로 양을 늘려가는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 비행기를 탈 때아이의 간식 챙겨가도 괜찮습니다.그리고 아이가 답답함과 지루함을 덜어주고자 한다면동화책. 그림그리기 도구. 등을 챙겨가는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우선 아이와 아이 친구의 사이로 인해서 문제가 아니라부모 대 부모 문제 이기 때문에솔직히 이러한 사실로 인한 문제로는 반 배정 조율은 쉽지 않을 것 입니다.반배정 조율은 아이들 간의 문제적 원인이 컸을 때 가능합니다.부모들의 악감정으로 인해 반배정 조율을 하는 것은 무리가 있을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.태권도는 아이가 어느 정도 의사소통이 가능하고 신체적 움직임이 자유로울 때 입니다,그 적정 시기는 만 6세 ~ 7세 사시에 시작하는 것이 겠습니다. 무엇보다 아이가 태권도에 관심. 흥미를 보여야 하고, 아이가 태권도를 하길 원하고, 태권도 학원을 보내달라고할 때 태권도에 대한 효과를 기대 할 수 있겠습니다.또한 학원의 선택의 결정에 있어서는 부모님의 욕심에 의해서가 아닌, 아이 스스로 고민 및 생각을 해보고 아이가 선택하고 결정 하도록 해주세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 고기를 먹을 때 야채에 손을 가지 않는다 라는 것은 편식이 심하다 라는 것을 의미 하는데요.아이가 야채. 채소를 잘 먹지 않는 이유는 밍밍한. 식감 때문 일 것 입니다.아이에게 알려 줄 것은 편식하지 않아야 되는 이유와 편식을 함으로써 우리 건강에 안 좋은 영향을 미치는 것은 무엇인지입니다.이러한 부분은 아이의 이해를 도와가며 잘 설명해 주는 것이 좋겠습니다.그리고 아이에게 잘 먹지 않으려는 채소와 야채를 활용하여 다양한 음식을 만들어서 제공하는 부분이 필요로 합니다,예를 들면 볶음밥. 비빔밥. 야채전. 유부초밥. 김밥. 오므라이스. 카레. 튀김. 또띠아. 햄버거. 샌드위치 등을 만들어서 제공해 보면 좋을 것 같구요,아이와 함께 요리활동을 하면서 음식에 소중함을 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 문제집을 푸는 데 있어서 정답을 알려달라고 한다면단호함으로 지금 문제를 푸는 것에 집중을 하는 것이 중요하지, 답을 알려고 하는 태도를 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 설명을 해주도록 하세요,아이가 답을 알려고 하는 근본적인 심리는 자신 스스로가 문제를 정확히 풀었나 라는 궁금증이 커서 일 것 이고, 또 다른 이유는 문제를 내용을 이해하는 것에 대한 어려움이 크기 때문에 답을 알고자 하는 심리적 욕구가 큰 것 입니다.아이가 문제적 내용을 이해하지 못하는 부분이 크다 라면 아이가 그 문제를 이해하고 습득할 때 까지 아이의 눈높이에 맞춰 반복적으로 설명을 해주는 부분이 필요로 하겠구요,또한, 자신 스스로가 문제를 정확피 풀었는가에 대한 궁금증은 문제를 푸는데 있어서 틀리면 어떡하지 라는 불안함이커서 일 것 입니다,이때는 틀려도 실수를 해도 좋으니 문제를 푸려는 최선의 노력이 중요함을 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.또한 틀리면 그 틀린 부분을 살펴보고 왜 그것이 틀렸는지 수정.보완을 해보고 다시는 실수 하지 않으려는 태도를 가지면서 문제를 풀면 된다 라고 아이에게 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.공부를 해도 점수가 안늘고 열심히 한다고 해도 점수가 오르지 않는 이유는 공부 스타일이 본인에게 적합하지 않거나, 공부방법이 틀려서 일 것 입니다.우선은 학습방법을 바꿔보세요.학습설계, 학습설정, 학습목표를 구체적으로 작성하여 학습을 진행해 보는 것이 좋겠습니다.그리고. 쉬운 것 + 아는 것을 먼저 진행하고, 그 후에 어렵고. 난해하고. 복잡한 것을 진행해 보도록 하세요.또한 생활계획표를 작성하여 그 시간대 별로 할 과목을 정하고 시간을 효율적으로 활용해 보는 것이 학습하는데도움이 되겠습니다.무엇보다 과목에 대한 개념적 인지를 하는 부분이 가장 중요 하겠습니다.