답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 감정조절이 미흡한 이유는 말 그대로 아이 이다 보니 자신의 감정을 제어하고 조절하는데 있어 그 방법을 알지 못함이 커서 이겠습니다.아이들은 스스로의 감정을 조절하고 제어하는 능력이 미숙하기에 감정을 조절하고 제어하는 방법은 부모님이 잘 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.아이가 자신의 감정을 제어.조절하지 못하고 흥분을 하며 화를 내고 소리를 지른다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지 시키고, 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 마음 속에서 화 라는 감정이 울컥 올라오면 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서마음을 차분히 가라앉혀보고 어느 정도 마음이 진정 되었을 때 부드러운 언어로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 사춘기 시기에 접어들게 되면감정의 예민함과 민감함이 폭발을 하게 됨이 커지게 됩니다.이러한 부분의 원인은자신의 신체적 변화의 두려움 + 자신의 뜻과 다르게 행하는 자신의 모습으로 인한 당황함 이겠습니다.아이들이 사춘기에 접하게 되면부모님이 싫은 것이 아니라 앞서 언급했듯 자신의 마음과 다르게 행동을 하고 언어를 전달을 하게 되면서그 상황을 어떻게 대처.대응을 해야 할지 난감함과 난처함 등의 모름으로 행하는 경향이 높겠습니다.가장 중요한 것은 부모님은 아이의 사춘기를 받아들이고아이의 기분과 컨디션을 살피고 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적인 소통을 통해아이의 심리적 + 정신적인 부분을 치유해 주는 것이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.화가 나고 짜증이 나고 순간의 참지 못하는 울커거림의 감정은 그 누구의 것도 아닌 본인의 것이므로그 감정에 있어서는 스스로 제어하고 조절 할 줄 알아야 하겠습니다.감정을 조절하고 제어하는 방법으로는 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복 하면서 명상을 통해 마음을 차분히 가라앉히며 마음을 다스려 보는 것 이겠습니다. 화 라는 감정이 마음 속에서 울컥 올라 온다 라면앞서 언급했듯 명상을 통해 마음을 차분히 가라앉히며 머릿속으로 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때언어로 조곤조곤 자신의 생각 및 감정을 전달해 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 훈육은 부모님의 해주셔야 하겠습니다.훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동이 무엇인지 알려주고, 그 행동에 있어서 무엇이 옳고 그른지에 대한 부분을전달을 하여 아이의 잘못된 행동을 바로잡아 개선시켜 주는 것 입니다.즉, 훈육은 언어적 소통을 통해 아이의 행동을 바로 짚어주고 그 행동에 있어서 무엇이 잘못 되었는지 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려준 후, 아이의 행동을 바로 잡아 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.훈육은 단호함 + 일관성이 있어야 하겠으며양육을 잘 하기 위해서는 아이의 기분과 컨디션을 살피고, 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보며대화적인 소통을 통해 아이와의 거리를 좁혀 나감이 가장 중요 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 이른 시기 부터 스마트폰을 접하게 되고 그 스마트폰의 사용이 장시간으로 이어지게 되다보면아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지 발달 저하 및 아이의 성격변화 형성 등 안 좋은 영향을 미치는부분이 크겠습니다. 아이에게 스마트폰을 언제 구입을 해주어야 하고 언제 부터 사용토록 해야 하는지 이에 대한 법적으로 정해진 규정은없기 때문에 이러한 부분의 있어서는 부모님이 아이에게 스마트폰이 필요로 하다 싶을 때 구입 및 스마트폰 사용을하도록 해주어야 하겠습니다. 아이에게 스마트폰을 사주고, 사용토록 할 경우아이에게 올바른 스마트폰 사용방법을 알려주고, 아이와 함께 스마트폰 사용 적정시간을 정하고, 스마트폰 적정 사용 시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이 스스로 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사춘기가 지났음에도 불구하고자신의 할 일을 스스로 하지 않음이 크고 부모님의 이야기를 건성으로 들으시다피 하면서자기 멋대로 행하는 이유는지금 무엇이 중요한지에 대한 이해 + 인지가 부족함이 커서 이겠습니다.아이가 자신의 할 일을 제대로 하지 않고, 부모님의 말도 들은 척, 만 척 함이 크다 라면아이를 불러 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 자신의 할 일을 제대로 하지 않는 태도는옳지 않음을 전달하고, 왜 이러한 행동들이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 꾸준히 알려주며 아이의 행동을 지도하여주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 낯가림이 심한 이유는 새로운 사람과 환경에 예민함과 민감함이 커서 이겠습니다.아이의 낯가림에 도움이 되는 것은 먼저 부모님이 다른 사람과 대화적 소통을 하면서 우리에게 해가 되는 사람이 아니라는 것을 인지시켜 줌이필요로 하겠습니다. 또한, 그 사람 및 환경에 익숙해 질 수 있도록 그 환경 및 사람을 자주 접하는 것이 아이가 낯가림을 하지 않는데도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 손가락을 빠는 원인은 되게스트레스, 애정결핍, 배가 고파서, 무언가 함에 있어서 지루하고 따분하고 심심하고 무료해서, 원에서 손가락을 빠는 친구를 무의식적을 따라하는 경우, 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안함으로 인해서 등 다양한 원인이 있겠습니다.지금 현 시점에서 아이는 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 부분의 불안함으로 인해서 손가락을 빨지 않나싶습니다.그렇기에 아이의 스트레스 및 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 것이 무엇인지를 파악하여 이 부분의 해소를 시켜 줌이필요로 하겠구요.무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 아이의 심리적 + 정신적인 부분의 치유에 힘을 써주는 것이좋겠습니다.그리고 아이가 손가락을 빨려고 한다 라면아이의 시선을 다른 곳으로 돌려주거나, 아이와 함께 할 놀이를 찾아 놀이를 함께 해주거나, 아이의 손에 장난감을 쥐어주는 것이 아이가 손가락을 빠는데 있어서 손가락을 빨지 않는데 도움이 되어질 수 있겠습니다.또한, 아이에게 왜 손가락을 빨면 안되는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.다 큰 아이가 동생과 함께 자고 싶어하는 이유는 불안함으로 인해서 일 가능성이 있겠습니다.불안한의 원인은 되게 심리적 + 정신적인 부분인데요.이러한 부분의 원인은 과거 안 좋은 경험으로 인한 트라우마로 인해서 이겠습니다.지금 중요한 것은 아이의 과거 안 좋았던 경험의 원인이 무엇인지를 파악하고, 그 근본의 뿌리를 제거하여아이의 심리적 + 정신적인 부분의 해소를 시켜줌이 필요로 하겠습니다. 무엇보다 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 잘 돌봐줌이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.육아 퇴근 후에는먼저 혼자만의 시간을 가지면서 마음의 쉼의 숨을 넣어주는 것이 좋을 것 같습니다.그리고 명상을 통해 머릿속, 마음속의 생각을 비워내고 덜어내면서 무엇을 해야할지 생각을 해 본 후,그 생각을 토대로 일을 해보는 것이 좋을 것 같습니다.취미생활 및 자기계발을 해보는 것이 좋을 것 같습니다.