답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.우리나라에서 학벌. 스펙 등 관련한 부분은 쉽게 사라지지 않을 것 입니다.우리나라는 사회에 발을 들이게 되면 가장 중요하게 보는 부분이학벌. 가정경제여건. 스펙 입니다.이러한 부분이 있지 않는 한좋은 자리 즉 좋은 직장을 얻고, 좋은 위치에서 일을 한다 라는 자체가 힘듦이 큽니다.이러한 부분적 요소를 제거하기 위해서는그 사람의 됨됨이와 업무적 능력치 입니다.제도적 변화가 있지 않는 한, 이러한 형태적 변화는 계속 이어지고 사라지지 않음이 크겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 말을 듣지 않는다 라는 그 이유 하나로아이를 유치원.어린이집에 보낸다 라고 하여 아이가 말을 잘 듣는 것은 아니겠습니다.아이가 말을 듣지 않는 행동적 지도는가정에서 부터 시작이 되어져야 합니다.아이가 말을 듣지 않는다 라면 아이가 하는 행동을 제지시키고 아이를 바로 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을마주치며 단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이의 눈높이에맞춰 잘 알려주도록 하세요.그리고 이러한 부분은 매일 밥상머리 교육 시간을 통해 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 꾸준히 전달을 하면서아이의 행동을 지도하여 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 언어 이해력에 대한 부족함이 크다 라면언어적 감각자극의 제공을 해주는 부분이 필요로 하겠습니다.언어적 감각자극 제공 방법은매일 꾸준히 책을 읽어주는 것 , 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 답변 할 시간을 충분히 주는 것,아이와 놀이 활동 시 언어적 소통을 해보는 것 입니다.그리고 아이가 현재 이해력이 부족함이 크다 라고 하였기에아이와 함께 역할극을 하면서 각 상황에 적절한 언어.행동.제스처 그리고 그 문제적 상황에서 적절한 대응.대처 방법을알려주는 것이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.취미로 피아노를 배우고자 하는데 있어서나이 즉 연령은 중요하지 않습니다.나이가 드신 분들도 피아노를 배우고자 하는 열정이 높고직장인반. 성인반 들이 배울 수 있는 피아노 취미반이 있기 때문에피아노 학원에서 피아노를 취미로 배워도 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.제가 어릴 때 가지고 놀았던 것은종이인형 이었구요.그리고 고무줄 놀이, 공기놀이 등을 하며 놀았던 기억이 떠오릅니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.광명 물놀이장 이용수칙을 적어보자면이용대상은 6~13세운영시간은 10시 부터 18시 까지운영형태는 45분 이용,15분 휴식(점심 및 휴식 12:00 ~ 13:00)휴장은 매주 월요일, 호우특보 시 휴장 합니다.그리고 아쿠아신발. 수영모 착용은 필수이며뛰기, 물총소지, 자전거.인라인등은 금지 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이와 행복한 추억을 만드는 기준은아이들과 함께 하는 그 순간 자체 일 것 입니다.눈을 마주치며 함께 숨을 쉬며 일상을 공유하고 그 일상 속에서 아이들과 대화를 하거나, 놀이를 하며함께 하는 그 시간 자체가 그 무엇과 바꿀 수 없는 아이들과 행복한 추억을 만들 수 있는 값진 보물과 같겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.취미로 할 만한 것을 적어보자면뜨개질, 비즈(팔찌, 목걸이, 반지, 키링)만들기, 다이어리 꾸미기, 레고조립하기, 가죽공예, 리본공예, 퀼트공예등을 해보는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.노브랜드 간식 중 에서 그나마 인기있는 제품을 적어보자면외출. 보관이 편한 소포장 제품과 자극적이지 않는 스낵류가 좋습니다.초코프레즐, 쿠키앤크림 초코바, 김스틱, 치주 웨이퍼 롤, 버터쿠기, 초코칩쿠기, 나초치즈콤보, 고구마스틱,달콤허니약과 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들 교육을 위해서체벌 이라는 수단은 절대 있어서는 안 되겠습니다.체벌 이라는 도구적 수단은학대 라는 것이 강하고, 교육적인 명분 이라고 치부 할 수 있는 것도 아니기 때문에아이들의 교육을 위한 행동지도를 하고자 한다 라면언어적 소통으로 옳고.그름을 알려주어 아이들의 행동을 바로잡아 개선시켜 줌이 필요로 하겠습니다.아이들이 옳지 않은 행동을 했다 라면아이들이 하던 모든 행동을 stop 시키고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않았음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이들의 눈높이에맞춰 잘 알려주도록 하세요.