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아이의 교육을 위해 작은 체벌도 해서는 안되는 건가요?
어떤 아이들을 보면 너무 건방지고 버릇이 없는 아이들이 있습니다. 가정에서 교육을 제대로 못 받은건지 선을 넘는 행동을 하는 어린 아이들이 있는데 그런 아이들은 아무리 말로 해도 듣지 않는것 같아요. 그런 아이들에게는 체벌을 해서라도 교육을 시키는게 맞다고 생각하는데 다들 어떻게 생각하시나요?
7개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 보육교사입니다.
아이들의 훈육에 대해서 질문을 올려주셨는데요~
일단 저도 역시 여러아이들을 상대하는 일을 하기 때문에
간혹 몇몇 버릇없고 선을 넘는 아이들을 볼때는 화도나고
속상할때가 많았기에 충분이 이해가 가는 부분이긴 합니다.
과거랑 다르게 요즘에는 체벌이 금지되어 있기 때문에
예전처럼 매를 들어서라도 버릇을 고쳐야 하는것이 아닌가?
이런 의문점이 충분히 드실만하고 생각은 들어요
간혹 아무리 타이르고 말로 설명해도 듣지 않는 아이들을
만나면 더더욱 그런 생각이 들 수빆에 없지요..
그래서 이해가 안 가는 것은 아니지만은 사실 냉정하게 보자면
작은 체벌이라도 그 체벌하는 행동이 반복이 되어서
습관이 돼다보면은, 점점 수위가 강해질 수도 있는 부분이고
그러다보면 아이한테 교육이 전혀 되지가 않을 수 있어요
아이에게 매를 들면 그 순간에는 무서워서 행동을 멈추지만
아이 입장에서는 자기 잘못을 깨달아서 멈추는 것이 아니라
두려운 마음에 순간적으로 회피하는 것이지요~
또 잘못될경우 맞는것이 실생활이 된 아이라면은
아이도 나중에 커서 똑같이 사람들한테 폭력성을 보이는
부작용이 생길수도 있는 부분이기는 합니다.
사람마다 조금씩 다를 수 있는 부분이기는 하지만
어릴때 매를 맞고 자란 아이들이 철든 경우도 있지만은
반대로 몇몇은 마음속에 억울함과 화가 쌓여서
나중에 자랐을때 똑같이 폭력적으로 변하거나~ 아니면은
양육자와 거리를 두는 겨웅도 생기 더라구요...
그래서 저는 체벌이 무조건 옳다?라고는 보기 어렵다 봅니다.
그래서 아이가 잘못을 할때는 절대적으로 훈육을 필요하지만
때리기 보다는, 단호한어투로 아이에에 말을 해주는것이 필요하며
아이가 선을 넘을때도 아이 손을 잡고서 눈을 똑바로 바라보며
짧고 단호하게 해서는 안 된다고 일러주셔야 합니다.
물론 이렇게 훈육을 하면은 아이가 단기간에 바뀌지는 않아요~
하지만 시간이 걸리더라도 꾸준히 지속적으로 지도해 주다보면
아이도 어느정도 변화되는 부분이 있다고 생각이 듭니다.
제 의견이 조금이나마 도움되셨길 바랄게요 :)
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채택된 답변안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.
사실 저또한 아이가 거짓말을 하거나 다른 사람을 때리는 행동처럼 명백한 잘못에 대해서는 손바닥 한 대 정도의 체벌을 하기도 했습니다.
하지만 체벌은 아이에게 폭력을 하지 말라고 설명하면서 제가 또다른 폭력을 행사하고 있는 것이라 모순되게 느껴졌어요. 아이가 또다른 폭력의 허용으로 잘못 받아들일 수 있다고 생각해요.
그렇기에 체벌 대신 감정을 배제한 단호하고 일관된 행동의 경계를 정해주어 단호하게 훈육하시는 것이 효과적이라고 할 수 있습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이들 교육을 위해서
체벌 이라는 수단은 절대 있어서는 안 되겠습니다.
체벌 이라는 도구적 수단은
학대 라는 것이 강하고, 교육적인 명분 이라고 치부 할 수 있는 것도 아니기 때문에
아이들의 교육을 위한 행동지도를 하고자 한다 라면
언어적 소통으로 옳고.그름을 알려주어 아이들의 행동을 바로잡아 개선시켜 줌이 필요로 하겠습니다.
아이들이 옳지 않은 행동을 했다 라면
아이들이 하던 모든 행동을 stop 시키고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며
단호함으로 지금 한 행동은 옳지 않았음을 전달하고 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이들의 눈높이에
맞춰 잘 알려주도록 하세요.
안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.
사소한 체벌도 허용하면 안된다는 것이 요즘 교육부의 입장입니다. 아이에게 잘잘못과 책임감을 알려줘야 하지만 방법론에 있어 체벌은 할 수 없다는 것입니다.
체벌은 단기간에 공포심을 주어 잠시 행동을 멈추게 할 수 있지만, 왜 잘못했는지 어떻게 했어야 했는 지를 기억하지 못해서 효과가 짧은 것으로 알고 있습니다.
잘못을 했을 때 행동을 즉시 중단시키고 행동에 맞는 불이익(유튜브, TV시청금지 등)을 주신 후에 대체 행동을 알려주시는 것이 장기적으로 효과가 좋은 것으로 알려져 있어 체벌은 절대 금지시 되고 있습니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
체벌은 순간적으로 행동을 멈추게 할 수 있지만, 올바른 판단과 배려를 배우게 하는 데는 한계가 있습니다. 아이가 왜 그런 행동을 했는지 살피고, 잘못된 행동에는 일관된 규칙과 결과를 알려주는 것이 중요합니다. 단호함은 필요하지만 폭력보다는 대화와 훈육이 효과적입니다.
안녕하세요. 이미영 초등학교 교사입니다.
체벌은 순간적으로 행동을 멈추게 할 수 있지만, 아이가 규칙의 이유를 이해하기 보다 두려움으로 따르게 만들 위험이 있습니다 .효과적인 훈육은 잘못된 행동에는 일관된 제한과 결과를 알려주고 ,올바른 행동은 칭찬과 보상으로 강화하는 방식입니다. 아이의 감정을 존중하면서도 분명한 기준을 세우는 것이 장기적으로 더 좋은 교육 방법입니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
자극이 강해 아이의 위험하거나 선을 넘는 행동을 즉각적으로 멈추는 효과가 있긴 합니다.
하지만 이건 한 순간일 뿐이며 행동의 원인 해결이 불가능 하죠. 단순히 매를 맞지 않기 위해 행동을 숨기거나 참는 것에 불가 한 겁니다. 그리고 체벌을 받게 되면 아이는 문제를 해결할 때 폭력을 사용해도 된다는 무의식 중에 학습이 된다는 점이죠.
그리고 현재 체벌은 법적, 사회적으로 금지 되어 있고, 계속 금지 되는 추세 입니다.