답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기 마지막 어금니는 보통 생후 23 ~31개월에 납니다. 개인차가 있기 때문에 조금 빠를수도. 늦을수도 있습니다. 유치는 만 12세 전 후 까지 진행이 됩니다.아이마다 빠지는 속도. 순서는 다릅니다.조금 빠르거나, 늦어도 대부분은 정상 이기에 큰 걱정은 하지 마시고 치과 검진을 통해 주기적으로 아이의 치아를 살펴보는 부분이 필요로 하겠습니다.마지막 어금니가 나오는 시기는 성별에 따라 약간의 차이가 있습니다.여자 아이는 11.8세, 남자 아이는 12.5세 입니다. 어금니 교체는 만 9~12세 시기에 되어집니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 양육 하면서 받는 스트레스는 절대 아이들에게 고스란히 전달을 해서는 안 됩니다.나 자신이 받는 스트레스는 나 스스로 제어하고 조절 할 줄 알아야 합니다.스트레스를 해소하는 방법은아이들을 다 재우고 부부만의 대화를 나누는 시간을 가져보는 것 입니다.그 다음은 감정일기를 적어보거나, 명상으로 마음 다스림의 시간을 가져보거나, 나만의 취미활동을 만들어서 취미생활을 해보거나, 시댁.친정. 배우자 찬스를 써서 나혼자 만의 시간을 가져보는 것 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 스마트폰을 언제 사주어도 괜찮을지. 그리고 아이에게 언제 스마트폰 사용을 허용하게 할지 등의 관련한법적인 부분은 명확하게 제시 되어있지 않기에 선택과 결정은 결국 부모님이 해주셔야 하는데요.제 개인적 생각은 현재 부모님들이 아이에게 폰을 사주는 이유는 아이의 안전상의 이유로 사주는 부분이 경향이 높습니다.초등학교 이제 막 입학 한 아이 라면 오래된 스마트폰을 개통하여 주어도 됩니다.아이에게 왜 오랜된 스마트폰을 개통하여 주는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주세요.그리고 아이가 어느 정도 학교에 익숙하고 스마트폰이 필요로 하는 시점에 그때 새 휴대폰으로 바꿔주겠다 라는 약속을 해준 후, 그 약속을 지켜주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 그림그리기와 만들기를 좋아한다 라면교육적으로 연결하는 방법은그 놀이를 통해 꼬리에 꼬리를 물어 why 라는 질문을 끊임없이 아이에게 해주면서 왜 이러한 생각을 하게 되었는지여기서 더 무엇을 추가하여 더 다양함으로 만들거나 그리면 좋을지를 아이 스스로 생각하게 해보게 하여 더 다양함으로 창조하게 해보는 것 입니다.그리고 그림그리기 및 만들기를 시작 하기 전책 이나 인형극 등의 활동으로 전개하여 전이 및 확장 놀이 등을 시켜주는 것도 도움이 되어질 수 있겠습니다.예를 들면 요리활동을 해보거나. 신체적 움직임으로 표현을 해보거나 등의 활동으로 이어가보면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.20개월 아이와 소근육.대근육 활동 골고루 시켜주는 부분이 필요로 하겠습니다.소근육의 대표적인 놀이는 퍼즐맞추기. 블럭놀이. 요리활동. 촉감놀이. 긁적거리기. 책읽기. 집게로 물건 옮기기. 종이찢기. 종이구기기 등의 다양한 놀이가 있습니다.대근육 놀이는 리본놀이. 선 따라 걸어보기. 공놀이 등의 신체적 움직임 활동이 있겠습니다. 그 외 역할극 놀이도 함께 해주는 것도 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 게임의 유혹을 못 넘기는 이유는아마도 게임의 대한 제어와 조절 하는데 있어서 어려움이 크기 때문 입니다.아이에게 알려 줄 것은 지나친 게임을 하는 것과 게임을 하기 위해 소비를 하는 태도는 적절치 않음을 분명하고단호하게 알려주는 부분이 필요로 합니다.아이가 게임을 하기 위한 목적으로 과소비를 했다 라면아이를 불러 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 게임을 하기 위해 돈을 과소비 하는 태도는 옳지 않다 라는 것을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요,아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 밥상머리교육 시간을 통해 꾸준히 알려주면서 아이의 행동을 지도하여 주면좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 혼자놀이를 하는 이유는 대개 혼자 놀아도 심심하지 않아서 이고그 다음은 자신과의 놀이적 수준이 맞지 않아서, 아이가 친구와 함께 놀이하는 것에 대한 어려움이 커서 등의다양한 원인이 있겠습니다.아이에게 알려 줄 것은 친구와 함께 하는 놀이가 왜 중요한지 입니다.아이에게 친구와 놀이를 해야하는 이유를 아이의 이해를 도와가며 설명을 해준 후, 친구의 놀이에 참여를 시켜보도록 하세요,.그리고 아이가 친구와 놀이의 대한 참여를 어려워 한다 라면역할극을 통해 친구에게 다가가는 방법. 친구의 놀이에 참여하는 방법, 친구와 놀이 시 자신의 생각을 표현하고,자신의 의견을 제시하고, 자신의 감정을 전달하는 방법을 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 언어적 발달을 향상 시켜주기 위해서는아이가 말이 트일 시기에 적절한 언어적 감각자극의 제공이 충분히 되어져야 합니다.언어적 감각자극의 제공 방법으로는매일 아이에게 책을 꾸준히 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주고 질문을 해주면서 아이가 충분히 답변을 할 수 있는 시간을 주는 것, 아이와 놀이 및 활동을 통해 언어적 상호작용을 하는 시간을 충분히 가져보는 것 등이 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.남매. 형제. 자매 들이 자주 마찰을 빚는 이유는 서로의 다름을 인정하지 못하고 나만 생각하는 이기주의 생각이 높아서 입니다.즉, 배려. 존중. 마음이해. 감정공감이 부족함으로 인해서 마찰이 자주 발생 되어지는 것 입니다.아이들의 싸움이 발생 되어지면 그 즉시 아이들의 싸움을 제지하고 아이들을 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며 단호함으로 싸우는 행동은 옳지 않아 라고 말을전달한 후, 왜 싸우는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이들의 눈높이에 맞추어 잘 알려주세요,그리고 매일 밥상머리교육 시간을 통해 아이들에게 인성 이라는 교육을 해주면서 아이들의 행동지도를 해주는 부분이 필요로 할 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 화가 나면 물건을 던지고 소리를 지르는 이유는 자신의 감정을 전달하는 수단으로 활용을 하는 부분의 경향이 높아서 입니다.이러한 부분의 경향이 높은 이유는 자신의 감정을 언어로 전달하는 부분이 미숙하기에 물건을 던지고 소리는 지르는 것으로 자신의 감정을 전달하는 부분이 높은데요.하지만 물건을 던지고 소리를 지르면서 자신의 감정을 전달하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 옳지 않다 라는 것을 알려 줄 필요가 있겠습니다.아이가 물건을 던지고 소리를 지른다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 물건을 던지면서 자신의 감정을 전달하는태도는 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요, 화가 나는 감정이 울컥 올라오면 잠시 긴 호흡으로 숨을 들이마시고 내쉬기를 반복하면서 마음을 차분히 가라앉히고 머리속으로 생각을 정리한 후에 마음이 진정되면 그때 부드러운 말로 조곤조곤 자신의 감정을 전달해야 함을 인지시켜 주도록 하세요.