답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 담임 선생님이아이의 활동 및 수업참여에 있어서 소극적인 부분의 경향이 높다 라는 선생님의 이야기를 전달 받았다 라면우리 아이의 기질은 소극적이고 소심하고 내성적이고 내향적인 성향이 높음이 크겠습니다.부모님은 아이가 가지고 있는 그 기질 자체를 인정해 주는 것이 먼저 입니다.아이의 기질을 억지로 변화 시키려고 하긴 보담도아이가 기관에서 적절한 자신의 생각.감정.의견을 표현하고 전달하고 제시하는 방법을 알려주는 것이 도움이되어질 수 있겠습니다. 아이와 역할극을 하면서 그 문제적 상황에 맞는 행동. 언어. 제스처 및 자신의 생각을 표현하고, 자신의 감정을 전달하고, 자신의 의견을 제시해 보는 방법을 알려주는 것이 도움이 되겠습니다.그리고 아이의 자신감에 도움이 되는 것은 부모님의 긍정적인 메세지 입니다." 넌 할 수 있어", " 너라면 충분히 해낼 수 있어" 라는 말을 전달해 주면서 아이에게 용기와 힘을 복돋아 준다 라면아이의 자신감은 조금씩 상승되어 지겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.간식을 추천해 보자면맛동산, 칸쵸, 샌드위치 + 음료수, 방울토마토, 씨없는 포도, 에너지바, 빵+ 우유, 홈런볼, 새우깡, 감자깡, 콘칩 등이 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.지금 반말로 질문을 올려주어저 역시 반말로 답변을 드려야 하나 라는 생각이 들면서어떻게 해야 하나 당혹감을 감출 수가 없었습니다. 초등학교 저학년 아이와 함께 하는 가정여행은아이들과 부모님이 함께 앉아서 여행장소. 여행 장소에서 어떠한 것들을 경험에 보면 좋을지에 대한 부분의 계획을 짜보고, 필요로 하는 물품 또한 함께 챙겨서 여행을 떠나보는 것이 좋겠습니다.역사체험. 목장체험. 농.어촌체험이 가능한 여행계획을 짜서 여행을 가는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.장난감을 사달라고 아이가 조른다 라면무조건적으로 사주긴 보담도 현재 가정 안에 장난감이 많이 있고, 비슷한 장난감도 수두룩 하다 라면단호함으로 장난감을 사는 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 장난감을 사는 행동이 적절치 않은지 그 이유를 아이의눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것이 필요로 하겠습니다.또한, 장난감을 갖고 싶다 라고 하여 다 가질 순 없고, 장난감을 사고 싶다 라고 하여 그 장난감을 살 수 있는 것은아니라는 것을 아이에게 인지시켜 주는 것이 좋겠습니다.장난감을 살 수 있는 날은 어린이날. 생일. 크리스마스 이고 그 외에는 장난감을 살 수 없음을 인지시켜 주는 것도좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 정서적.신체적 학대를 가하고 있음이 너무 큽니다.아이를 자신의 감정쓰레기통을 활용하는 부분의 경향이 높다 라면아이 아빠는 하지 말아야 행동으로 아이에게 너무나 크나큰 상처를 안겨주고 있음이 크겠습니다.아이 아빠가 정신과 약을 먹을 정도 라면가정 이라는 울타리 안에서 함께 생활을 하는 것은 어려울 것이고 또한 사회에서 생활하는 것 조차 힘듦이예상이 되어지는 정도 이기 때문에이는 고쳐지긴 어려울 것 같구요.제 개인적 생각은 가정폭력 및 아동학대 부분의 행동이 큰 만큼 또 이러한 유사한 행동을 했을 시경찰에 신고하여 접근금지조치를 취하는 것이 좋을 것 같구요.아이 아빠와 같이 살아가긴 보담도 아이와 본인을 위해서 헤어짐을 고려해 보는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 애착인형을 억지로 뺏는 것은 옳지 않겠습니다.아이에게서 애착인형을 억지로 빼앗으려는 행동은 오히려 아이의 정서적 불안지수를 높이는 것 밖에 되지 않습니다.아이에게서 애착인형을 뺫긴 보담도아이 스스로가 애착인형과 멀어질수 있도록 아이의 행동지도를 해줌이 필요로 하겠습니다.아이에게 애착인형은 집 안에서만 사용해야 하며어린이집에 가져가는 것은 옳지 않음을 단호하게 전달을 하면서 왜 어린이집에 애착인형을 가져가면 안되는지, 왜 가정에서만 사용해야만 하는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.이러한 부분의 설명은 매일 밥상머리교육 시간을 통해 아이의 행동에 변화가 보일 때 까지 꾸준히 알려주어 아이의행동을 개선시켜 주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들은 하나의 인격체 이기에자신의 기분. 생각. 감정에 대한 부분을 표현하는 것은 당연함 이겠으나하지만 상대의 기분.감정을 배려하지 않고 자신의 생각.감정만 전달하는 행위는 옳지 않기 때문에아이가 자신의 입장만 생각하며 자신의 감정을 전달을 했다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고가서아이를 바로 세우고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 너의 기분.감정을 친구들에게 전달하는 것은 나쁘다라고 할 순 없지만, 그러나 너의 입장 보다는 친구의 입장에서 생각을 해보고 친구의 기분.감정을 이해하고친구의 감정이 어땠을지 충분히 생각해 본 후 너의 생각을 전달하는 것이 좋은 행동이야 라고 아이의 이해를 도와가며잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 엄마를 좋아하는 이유는 엄마와 애착으로로 인한 유대감/신뢰감 형성이 잘 되어져 있기 때문 입니다.아이에게 있어 부모라는 존재는 안전한 울타리로 그 존재 안에서 안정감을 가지며 편안함을 가질 수 있는 안식처 이기에 엄마를 좋아하는 감정이 배가 되는 것 입니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기의 울음을 잘 파악하고 케치하여 아기의 신호의 즉각적인 반응을 해주어서 아기의 불편함을 최소화시켜 주는 것이 필요로 하겠습니다. 아기울음 구분법은배고픔: 점점 커지는 울음( 신호: 입을 찾는 행동, 손을 입가로 가져감)대처 - 바로 수유졸림: 짜증 섞인 울음, 더 커짐( 신호: 하품, 눈 비비기, 더 피곤해짐)대처 - 조용한 환경에서 재우기기저귀 불편: 짧고 갑자기 울기 ( 신호: 뒤척임, 찡그림)대처 - 기저귀 확인 후 교체복부 불편: 갑자기 크게 울기, 얼굴 빨개짐 ( 신호: 다리 끌어올림, 몸 쥐어짜기)대처 - 트림 시켜주기, 마사지 해주기, 자세 조정주의요구: 안으면 멈춤 ( 신호: 눈 맞춤, 스킨십 반응)대처 - 안정감 주기 ( 안기 , 말 걸기) 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 부모 및 어른들에게 존댓말을 하지 않는 경향이 있다 라면자칫 상대 어른에게 불쾌감을 줄 수 있으며 이러한 행동이 습관화 되어지면 예의.예절.인성이 부족한 아이로보여질 수 있음이 크겠습니다.아이들이 어른들 및 부모에게 존댓말이 아닌 반말을 사용했다 라면그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서 아이를 바로 세우거나앉힌 후, 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 부모 및 주위어른에게 반말을 하는 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.