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아이에게 존댓말로 혼내는건, 어떠한면에서 잘못된건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이를 혼낼 때 아이를 존중한다 라는 것을 아이에게 전달을 하면서 존댓말로 훈육을 하는 것은 좋지만 자칫, 존댓말은 아이를 존중하는 것이 아니라 아이에게 명령, 압박, 공포 라는 두려움으로 줄 수 있습니다.또한 훈육을 하는 과정에서 아이는 자신이 무엇을 잘못을 했는가 라는 이해도가 어려워질 수 있으며, 위계질서가 무너질 수도 있습니다.존대는 역할놀이 할 때 아이와 교감을 할 때 쓰는 것이 좋아요.훈육의 정의는 아이의 잘못된 행동을 짚어주고 그 행동을 바로 잡아주는 것입니다.훈육은 단호하고 일관성이 있어야 합니다.아이가 잘못을 했다면 그 즉시 단호하게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동을 개선시켜 주면 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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남의 집에서 자고 오는걸 좋아하는 아이, 괜찮은걸까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 친구와 상호작용을 하면서 그들의 문화를 받아들이고 이해하는 태도는 좋지만 단, 친구의 집에서 잠을 자고 오는 행동은 바람직하지 않겠습니다.아직은 부모님의 손길이 필요로 하고, 부모님의 보호를 받아야 할 시기 이기 때문에 믿을 수 있는 친구의 집 이라고 해도 잠 이라는 것은 남의 집이 아닌 우리집에서 잠을 자야 한다 라는 것을 아이에게 인지를 시켜주어야 합니다.남의 집에서 잠을 자는 습관은 그 집에 대한 예의.예절이 부족함도 보여질 수 있고, 또한 아무리 믿을만한 친구의 집이라고 해도 아이의 안전을 보장할 수 없기 때문에 "잠"은 남의 집에서 자는 것이 아니라 우리집에서 잠을 자야 한다 라는 것을 아이에게 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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잔소리와 훈육의 결정적인 차이점은 무엇일까요?!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.잔소리와 훈육의 결정적 차이점은 적어드리면 잔소리는 "너 이거 하지 말랬지" "그거 하는 거 아니다" "그건 하면 안돼" 라고 말을 전달하면서 아이의 행동을 제지 하는 것입니다.그러나 훈육은 아이가 잘못된 행동에 있어서 단호하게 일관성 있게 알려주는 것입니다.즉, 아이가 잘못을 했다면 그 즉시 아이에게 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 단호하게 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않았는지 그 이유에 대한 설명을 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해준 후, 아이의 행동을 바로 잡아주고 개선시켜 주는 것이 훈육 이라고 할 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 도형의 특성을 잘 이해하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 도형의 특성을 이해하지 못하는 이유는 도형에 대한 특징을 알아가는 것에 대한 부분에 있어 힘듦이 있기 때문 입니다.도형의 면, 점, 선에 대한 것들이 일정하면 좋겠지만 각 도형별로 면의 갯수, 점의 갯수, 선의 갯수 다르기 때문에 도형의 특성을 이해하기가 어려운 것입니다.도형의 특성을 알려주기 위해 좋은 교구는 가베 입니다. 가베를 구, 정육면체, 직육면체 등의 도형적 특정을 알아가고 쉽게 접근할 수 있는 교구 입니다.아이의 이해를 돕기 위해서는 직접적인 교구 및 도형과 비슷한 사물을 제시하거나, 그림을 그려서 알려주는 것도 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 자신의 생각을 글로 표현하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 자신의 생각을 글로 표현하는 것에 대한 어려움을 느끼는 이유는 표현 및 감정에 대한 부분을 어떻게 표현을 하고 전달을 해야 하는지 그 방법을 모르기 때문에 글로 표현하는 것을 어려워 하는 것입니다.먼저, 아이가 생각한 것들을 언어로 말해보도록 한 후, 아이가 말한 것들을 토대로 그림을 그려보게 하여, 그림을 보고 간략하게 글을 적어보는 시간을 가져보는 것이 좋겠습니다.글을 잘 쓰도록 도움이 되는 방법은 자주 대화하는 시간 및 책읽는 시간이 도움이 되어지겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 독서 후 내용을 요악하는 것을 어려워합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 독서 후 내용을 요약하는 것을 어려워하는 이유는 책에 대한 내용의 대한 인지가 부족해서 입니다.즉, 책을 읽긴 하지만 책에 중요한 요점이 무엇인지 파악하는 부분이 부족하기 때문 입니다.아이에게 알려 줄 것은 시대적 배경, 인물, 특징을 파악하도록 알려주는 것이 먼저 이구요.그 다음은 육하원칙을 알려주는 것입니다.누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜 라는 부분에 대입하여 글을 적어보도록 아이의 요약정리 하는 방법에 대한 도움을 주면 좋을 것 같구요.글을 적는 것이 어렵다면 그림을 그리고 난 후, 그림을 그려 본 것의 대한 내용을 짤막하게 글로 긁적거려 보는 것도 도움이 요약 정리를 하는데 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 역사적 사건이나 인물을 잘 기억하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 역사적 사건이나 인물을 잘 기억하지 못할 수 있습니다.어른들도 역사적 문제를 풀면 그 시대적 배경, 인물, 특징적 사건을 잘 기억하지 못하는 경우가 많아요,아이에게 역사적 사건이나 인물, 그 시대적 배경에서 주요한 부분을 인지 할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 방법은 시대별로 연대표를 작성하는 것입니다.그림을 그리고 표를 작성하여 시대별로 특징과 배경, 문제점, 인물, 사건을 적어보는 것입니다.기록한 표를 토대로 자신만의 암기방법으로 외우도록 도움을 주는 것이 좋을 것 같구요.아이가 인지하기 쉽게 알려주기 위해서는 영상 및 동화책을 함께 보면서 이야기를 나누어 보는 것도 도움이 되겠구요.활동지를 풀어보거나 문제집을 풀어보는 것 역시도 학습적으로 도움이 되겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 사회 문제에 대한 관심이 적습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 사회문제에 관심이 적은 것은 아이 이기 때문 입니다.아이가 성장 하고 발달을 하는 과정 에서 가장 중요한 것은 놀이를 통한 학습 입니다.다양한 것들을 탐색하고 경험을 하는 과정 속에서 건강한 마음, 건강한 정신을 기르는 것이 무엇보다 중요 하겠습니다.아이에게 사회적 문제를 알려주고자 한다면 현재 아이에게 필요로 한 사회적 정보를 알려주면서 아이의 이해를 도와주는 것이 좋아요.예를 들면 실종유괴 안전 문제, 날씨의 변화, 교통안전사고 등을 알려주는 것이 좋겠습니다.이러한 부분은 신문, 영상, 다양한 시청각 자료를 함께 보며 이야기를 나누는 시간을 가져보는 것도 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 국가나 지역의 특징을 구별하지 못합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 국가나 지역의 특징 들을 구분 하기 어려워 하는 것은 당연함 입니다.아직은 국가나 지역의 지리를 알아가는 단계 이기 때문에 처음 부터 이해하고 처음부터 잘 알아갈 순 없어요.이러한 부분을 구분하는 것에 익숙해질 때 까지 꾸준한 반복적인 학습이 필요로 하겠습니다.아이에게 국가나 지역의 특징을 구분시켜 주기 위해서는 표와 그래프 등의 그림자료를 활용하여 알려주는 것이 좋겠습니다.예를 들면 국가, 지역, 특징의 표를 작성하여 각 칸에 알맞게 기록을 하고, 작성 및 기록 표를 외워보도록 해보면 좋을 것 같습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 수업 중 집중력이 떨어지는 경우가 많습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 수업 중 집중력이 떨어지는 이유는 다음과 같겠습니다.첫째, 수업에 대한 흥미, 관심, 재미가 부족하기 때문 입니다.이때는 가정에서의 학습으로 수업에 흥미, 관심을 유도 하면서 수업에 대한 재미를 가질 수 있도록 도움을 주면 좋을 것 같은데요. 학습의 흥미와 관심 유도는 놀이 및 게임 형식으로 학습을 진행하는 것이 도움이 되겠습니다.둘째, 수업을 들으면서 수업에 핵심적 내용을 이해하는 인지력이 부족해서 입니다.이때 도움이 되는 것은 아이가 이해하고 습득할 때 까지 학습적 내용을 꾸준히 반복적으로 설명을 해주는 것이 도움이 되겠습니다.셋째, 집중력이 부족한 이유는 산만함 때문 입니다. 산만함을 줄여주기 위해서는 집중력 강화 활동을 꾸준히 해주는 것이 좋은데요. 집중력 강화에 도움이 되는 활동은 정적인 활동 입니다.정적인 활동에는 책읽기, 그림그리기, 종이접기, 다양한 보드게임, 퍼즐맞추기, 블럭놀이, 바둑 등이 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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