답변 내역

안녕하세요. 아무래도 아이가 4학년 때까지는 같이 자기도 했고,아직 부모의 안정감을 찾는 행동이 나타나는 모습으로도 보입니다.갑자기 혼내거나 오지 못하게 막는다면 아이가 불안감을 더 느낄 수 있습니다.무서웠냐고, 엄마 옆이 편했구나 등과 같이 마음은 받아 주시면서,서서히 자기 방에서 자는 연습을 도와주세요.잠들기 전에 책 읽기, 대화, 토닥임 등 루틴을 만들어 주면 도움이 됩니다.밤에 찾아오면 조용히 다시 방으로 데려가면서 알려 주시는 게 좋습니다.환경 변화에 적응하는 과정으로서 이해해 주시되,낮에도 불안이 심하거나 학교 생활 어려움이 있다면, 아이와 이야기를 더 나눠 보시기 바랍니다.

안녕하세요.사춘기 아이의 짜증은 부모를 싫어해서라기보다는 감정 조절이 어려운 시기라서 나타나는 경우가 많습니다.바로 훈육을 하려고 하기보다는, 오늘 힘든 일이 있지는 않았는지 부담 없는 말로 시작해 보시기 바랍니다.화내는 순간에는 감정이 같이 올라가는 것보다는 잠시 기다렸다가 차분할 때 대화하는 게 좋겠습니다.아이의 행동은 받아주되,상처를 주는 말이나 행동은 괜찮지 않다고 선을 알려 주세요.매일 긴 대화보다 간식 먹으면서 5분, 차를 타면서 10분 등 다양한 시간이 효과적이에요.부모도 사람이기 때문에 힘든 마음을 느끼는 건 당연합니다.너무 참기만 할 필요는 없어요.엄마(아빠)는 네 편이라는 느낌을 꾸준히 주는 게 큰 도움이 됩니다.

안녕하세요.화장품 냉장고는 온도가 낮기 때문에, 슬라임이 녹는 걸 어느 정도 막아줄 수 있습니다.다만, 너무 차가우면 슬라임이 딱딱해지거나 질감이 변할 수 있습니다.또 제품 종류에 따라서 보관 효과도 달라집니다.슬라임은 밀폐 옹기에 넣고 서늘한 곳에 보관하는 게 좋으며,화장품 냉장고를 산다면 온도나 세기를 조절할 수 있는 제품으로 구입하시는 걸 추천 드립니다.

안녕하세요.초등 연산은 많이 하는 것보다 꾸준히, 부담 없이 하는 것이 더 중요합니다.아이가 눈물까지 흘린다면 문제 수나 부담을 줄이면서 짧은 시간부터 진행해 보시기 바랍니다.주사위 게임이나 카드 게임, 용돈 계산하기, 장보기 놀이 등 생활 속에서의 연산을 활용하면 아이의 흥미를 높일 수 있습니다. 시간을 재는 것보다는 아이의 성장을 칭찬해 주시기 바랍니다.틀린 문제는 왜 틀렸는지 함께 이야기를 해보는 걸 추천 드리고,연산 공부를 놀이처럼 접근하면 거부감이 줄어들고 아이의 자신감도 자연스럽게 생기게 됩니다.연산 실력은 장기적인 습관에서 나온다는 점을 기억해 주세요.

안녕하세요. 비가 오는 날에는 실내에서 마음껏 뛰어 놀 수 있는 키즈카페나 실내 놀이터, 카페가 가장 무난합니다.아이가 호기심이 많고 과학에 관심이 많다면,국립과천과학관 등의 과학관, 어린이 체험관도 추천을 드립니다.대형 아쿠아리움도 날씨의 영향을 받지 않아서 아이들이 좋아합니다.도서관의 어린이 행사나 어린이 자료실 등에서 책을 읽는 것도 좋아할 수 있어요.실내 동물원이나 직업체험 시설도 추천 드립니다.그래도 가까운 곳을 가야 아이도 지치지 않고 즐겁게 참여할 수 있으니,가능한 한 가까운 곳 위주로 방문하는 것을 추천 드립니다.

안녕하세요. 170일 아기가 평소보다 훨씬 오래 자고,깨어 있을 때에도 칭얼대며 활력이 떨어진다면 조금 더 주의 깊게 살펴보는 것이 좋겠습니다.하루 정도는 성장기나 컨디션 변화로 낮잠이 길어질 수 있지만,평소와 다르게 잠만 자고 보채는 모습이 함께 나타난다면 감기나 발열, 몸살 등 초기 증상일 수도 있습니다.우선은 체온을 확인해 보시고,수유량은 괜찮은지,깨웠을 때의 반응은 평소와 비슷한지 살펴 보세요.소변 기저귀가 잘 나오고 수유도 평소처럼 한다면 일단 경과를 지켜볼 수 있습니다.다만, 열이 나거나, 수유를 거부하거나, 깨워도 축 처져 있는 경우,혹은 평소와 다르게 무기력한 모습이 지속된다면 진료를 받는 것을 권합니다.오늘 하루만의 변화인지,내일 이후에도 이어지는지를 판단 근거로 삼아 보시기 바랍니다.

안녕하세요.사실 사교육 여부는 아이의 상황, 선호도 등 여러 가지에 따라서 하나의 답으로 내기는 어려움이 있습니다. 다만, 아이에게 학업 부담을 주지 않는 선에서의 즐거움, 재미를 줄 수 있는 예체능이나 놀이 중심의 사교육이라면 시키는 것도 저는 나쁘진 않다고 생각이 됩니다. 다만, 아이의 스케줄이 너무 꽉 차있어서 체력적으로 무리하게 되는 경우이거나 아이가 힘들어 하는 경우, 가정 경제에 무리가 갈 정도라면 굳이 싶은 마음이예요.정답은 없는 만큼 여러 가지 상황을 고려해 결정해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 말씀처럼, 요즘 아이들은 자신의 성장 과정이 온라인이 기록된 상태로 자라는 경우가 많은 세대입니다.성인이 된 뒤에 이런 것들을 보면서 추억을 생생하게 되돌아볼 수 있다는 긍정적인 요소가 있을 수도 있지만,자신도 기억하지 못하는 사적인 순간이 공개되어 있다는 사실에 부담이나 당황을 느낄 수도 있을 겁니다.특히 어린 시절의 실수나 민감한 장면이 널리 공유된 경우는 이 역시 사생활이 침해된 것으로도 볼 수 있겠습니다.그렇기 때문에, 가능한 비공개 계정 등 제한적으로 운영하도록 하고,아이의 의사를 존중하며, 공개 범위와 내용에 대한 신중한 결정이 필요하겠습니다.

안녕하세요.키즈폰을 사주는 것을 추천 드립니다.맞벌이 가정이라면 연락과 위치 확인이 중요하므로, 키즈폰으로 충분합니다.저가형 휴대폰이라고 하더라도 유튜브, 소셜 미디어 사용 등 위험에는 노출될 가능성이 있습니다.특히 기능도 많고 게임, 영상 시청 모두 그낭히기 때문에 만약 저가형 휴대폰을 사주신다면 사용 시간과 시청 관리 등을 더 신경을 써주셔야 합니다.보통 저학년 때는 키즈 휴대폰 구입 후,아이가 어느 정도 익숙해지면 이후에 스마트폰을 구입하는 경우가 많습니다.아이의 생활 패턴과 이동 범위를 고려하여 선택하되,어떤 기기를 사더라도 사용 규칙을 정리하여 정하는 것이 중요함을 참고해 주세요.

안녕하세요. 초4 아이라면, 하루 2시간 제한은 적은 시간이 아닙니다.대부분의 전문가들, 그리고 저도 학습 목적을 제외한 오락용 스마트폰 사용 시간을 과도하게 주지 않도록 권장하며, 그 시간은 대략 1~2시간 정도라고 볼 수 있습니다.그리고 아이의 생활 균형을 살펴 보는 것이 필요합니다.숙제와 독서, 수면, 운동, 친구 관계 등이 잘 유지가 된다면 현재 기준도 적절할 수 있습니다.다만, 친구들과의 게임이나 대화가 중요한 시기라서 왜 나만 적게 하냐는 불만이 나올 수도 있으니,주말이나 방학 등에는 조금 유연하게 조정하는 것도 고려해 보세요.어떤 콘텐츠를 활용하는지,사용 후에 스스로 조절이 가능한지 등도 고려해 주세요.현재 2시간 제한으로 큰 갈등 없이 생활이 잘 유지되고 있다면, 늘려야 할 이유는 없다고 보입니다.