답변 내역

안녕하세요. 집중력은 단기간에 훅 자라지도 않고 갑자기 생기지도 않으니 전략적익 접근이 필요해 보입니다. 아이의 집중력을 키우기 위해서, 짧은 시간부터 조금씩 집중 시간을 길러 나갈 수 있도록 해주시고 시간이 늘어날 때마다 칭찬과 격려를 해주시기 바랍니다. 그리고 꼭 공부가 아니더라도 놀이나 독서 등 다른 활동에서 집중하여 몰두하는 경험을 주어 공부도 집중할 수 있다는 자신감을 심어 주시면 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아이의 행동 뒤에 있는 감정을 먼저 공감해 주면서, 대화로 이유를 함께 찾는 감정 코칭의 방식이 도움이 되어요.문제가 생기면 별보다는 어떻게 해결하면 좋을지 함께 생각하는 문제해결 훈육을 해 보시기 바랍니다.또한 아이가 스스로 선택하고 결과를 경험하게 하는 자연스러운 결과 중심의 훈육이 아이의 책임감을 기를 수 있습니다.

안녕하세요. 학부모, 교사, 학생이 역할을 나누어 문제를 해결하는 협동할 수 있는 놀이가 좋습니다.예를 들어 이야기 만들기, 만들기 활동, 힐링 테라피, 보물찾기 미션처럼 아이의 창의력과 의사소통 능력을 키워줄 수 있는 놀이가 효과적입니다. 중요한 것은 경쟁보다는 협력과 대화 중심의 놀이 구조를 만들어 아이의 사회성과 자신감을 키우는 것입니다.

안녕하세요. 아이의 울음은 낯선 환경에 대한 불안일 가능성이 크므로, 담임선생님과 미리 상의하여 교문에서 맞이해 주는 도움을 받아보시기 바랍니다. 처음에는 학교 앞까지 함께 가거나 짧은 구간부터 혼자 가는 연습을 하면서 조금씩 독립성을 늘려 주시기 바랍니다. 등교에 성공한 날은 칭찬이나 작은 보상으로 학교 가는 경험이 괜찮다는 기억을 만들어 주시면 도움이 됩니다.

안녕하세요.아침에 일어나는 고정된 루틴을 2주 정도 꾸준히 유지해 보시기 바랍니다이때 말하는 루틴은 같은 시간에 자서, 같은 시간에 깨우는 걸 말해요.잠들기 1시간 전에는 TV와 태블릿을 끄고, 조명을 낮추어서 몸이 자연스럽게 졸리도록 환경을 만들어 주시기 바랍니다.아침에는 커튼을 열어서 밝은 빛을 주고, 간단한 보상으로 즐겁게 일어나는 습관을 만들어 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 21개월 아기는 보통 간단한 두 단어를 이어 붙여서 말하기, 공을 던지기, 계단을 오르기, 블록을 여러 개 쌓아 올리기 정도가 혼자 가능하거나 보호자의 지도 아래에서 가능할 수 있습니다. 또한 간단한 지시 이해하기, 숟가락을 사용하기, 의성어나 의태어 등의 일부 단어를 흉내내기도 가능할 수 있습니다. 다만, 이러한 걸 모두 다 해야 한다는 뜻은 아니고 대체로 이러한 수준의 발달이 이루어진다는 의미로서 이해해 주시면 되겠습니다.가위 사용은 아직 소근육 발달이 되지 않아서 제대로 잡지 못하는 것은 자연스러우니 너무 걱정하지 않으셔도 될 듯 합니다. 종이 찢기, 스티커 붙이기, 색칠도구로 색칠하기도 손을 사용하면서 자연스레 좋아지곤 하오니 너무 걱정하지 않으셔도 될 듯 해요.

안녕하세요. 꼭 둘 중 하나만 택하셔야 하는 건 아니라고 생각합니다. 아이의 기본적인 학습을 챙기면서도, 동시에 아이가 뛰어 놀 수 있는 시간을 줄 수 있습니다. 아직 초등학교 저학년 시기가 시간이 부족한 시기는 아니기에, 이러한 부분을 고려하여 아이가 어떻게 지낼지 계획을 세우고 실천해 보시면 도움이 될 것 같습니다.

안녕하세요. 학원에서의 레벨 테스트는 사실상 공포 마케팅일 가능성이 높습니다. 이 레벨 테스트에서 떨어지면 안된다는 불안, 공포를 자극하게 하고, 결국 이 레벨 테스트를 대비하기 위한 학원이나 사교육까지 등장하는 기이한 현상이 벌어지게 되는 것이지요. 결국에는 공포와 불안 심리를 자극하여, 학생의 가입을 유도하는 것이 이유라고 볼 수 있겠습니다.

안녕하세요. 기본적으로 유아 교육과 초등 교육에서는 아이가 기본적인 생활 습관, 학습 습관을 형성하는 것을 강조합니다. 또한 아이가 기본적인 규칙을 준수하는 것도 중요하게 생각합니다. 그렇기에, 우선은 자율성을 존중해주되, 기본적인 규칙과 생활 습관 형성에 있어서는 아이가 지킬 수 있도록 개입이 필요합니다. 이때, 아이가 자율적으로 참여할 수 있도록 놀이나 다양한 발화 전략을 활용할 수 있겠습니다.

안녕하세요. 놀이 활동을 통해 아이들은 기본적인 소근육 활용, 창의력, 상상력, 문제 해결 능력을 기를 수 있습니다. 무언가 규칙이 정해져 있고 어떠한 결론에 도달해야 하는, 보드게임도 도움이 되며, 같이 협동을 통해 작품을 완성하는 종이 접기, 협동화 그리기, 보물찾기 놀이 등도 도움이 됩니다. 함께 하는 놀이를 구성할 때는 단순히 보호자나 교사가 지도자로서 있는 게 아니라 동등한 참여자로서 함께 할 수 있다면 큰 도움이 되어요.