학교가는날에 강박관념이 있는 아이도 있나요?
안녕하세요. 학교에 갈 때 컨디션이나 여러 상태를 좋게 유지하고 싶어서 나오는 행동으로 보입니다. 너무 부담을 가지지 않도록 해주시되, 나무라지는 않는 게 아이에게도 좋을 것 같습니다.
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책에 관심이 없는 아이 이끌수 있는 방법은 없나요?
안녕하세요. 아이가 책에 관심이 없다면, 책에 관심을 유도하기 위해서 오디오 북이나 아니면, 다양한 도서관의 독서 프로그램에 참여할 수 있도록 유도하여 아이가 책에 관심을 가지게끔 할 수 있겠습니다. 아이가 책과 관련된 다양한 경험을 할 수 있도록 해 주시고, 부모님이나 보호자님이 책을 읽어주는 경험도 도움이 될 수 있으니 고려해 보시기 바랍니다!
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아이와 자전거를 탈때 어떤점에 주의해야 하죠?
안녕하세요.아이가 두발 자전거를 탈 때에는 안전모(헬멧)를 비롯하여, 보호대를 꼭 착용하도록 해 주시는 게 좋습니다. 또한, 아이가 자전거를 편히 탈 수 있도록 넓은 공간에서, 연습하도록 해 주시고 무엇보다도 아이가 겁을 먹지 않도록 해 주시는 게 중요합니다.
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아이와 함께 놀러다닐수 있는 실내 장소 추천부탁이요
안녕하세요. 지역에 따라서 다릅니다만, 공통적으로 지역마다 있는 실내 테마파크, 보드게임을 할 수 있는 보드게임 카페, 실내 미술관이나 박물관, 직업 체험관 등을 추천 드립니다. 어린이 도서관이 잘 되어 있는 곳이 아이가 방문하면 도움이 될 수 있겠습니다.
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아이가 잠버릇이 심해서 자꾸 이불을 덮지 않습니다
안녕하세요.아이가 이불을 차는 습관이 왜 있는지 살펴 보셔야 할 것 같아요. 단순한 잠버릇인지, 불안이나 걱정이 나오는 건지, 아니면 더워서 그런 건지 등을 살펴 주시고, 아이가 이불을 차지 않도록, 잠버릇을 개선하도록 점진적으로 수면 연습을 하도록 유도해 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.
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이야기를 잘 듣지 않고 계속 질문하는 아이 어떻게?
안녕하세요. 원래 유아기, 그리고 초등학교 저학년에서 중학년 시기까지도 말을 제대로 듣는 아이들이 더러 있습니다. 이때, 말하기 전에 한번만 설명할 거니까 잘 들어야 해. / 지금 설명하는 거 잘 듣고 해야 해. 처럼 아이가 집중할 수 있도록 말해 주고, 아이가 왜라고 묻거나, 설명한 걸 물었다면 아까 설명한 이야기륻 더듬어서 스스로 답을 찾아갈 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
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비오는날 아이 우비씌워서 촉감놀이 같은거 하나요?
안녕하세요. 네, 비나 눈이 오는 날에 우비를 쓰고 촉감 놀이를 할 수 있습니다. 이러한 놀이는 실외 놀이라서 아이의 건강에 문제가 될 수도 있으므로, 날씨가 너무 춥거나 비가 너무 많이 온다면 하지 않는 게 좋고, 놀이 후에는 반드시 샤워를 해 주시는 게 중요합니다.
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아이한테 너무 미안하네요.....
안녕하세요.아이에게 심한 말을 해서 많이 속상하고 죄책감이 드실 것 같아요. 하지만, 아이는 생각보다 쉽게 잊고, 또 기억에서 지우기도 해요. 그렇기 때문에 이게 지속되지 않는다면, 앞으로 아이에게 예쁜 말을 해 주신다면 아이에게 큰 기억으로 남지 않고 지나갈 수 있으니, 후회하기보다는 앞으로의 지도 방향에 초점을 두면 더 도움이 될 것 같습니다.
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아이들에게 고민이란 무엇이 있을까요?!
안녕하세요.저학년 아이들의 경우, 크게 깊은 고민이나 걱정이 있지는 않아요. 다만, 잘못을 했을 때 혼날 것에 대한 두려움, 선생님이나 부모님에게 사실대로 고백하지 않고 거짓말을 하게 되는 경우 등이 아이들 나름대로의 고민이라면 고민이고 걱정이라면 걱정일 것 같습니다. 이러한 고민과 걱정을 이해하는 태도를 보이면서 아이가 편안한 마음으로 걱정을 이야기할 수 있도록 가정에서 유도해 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.
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아이들이 뜻을 모르고, 쓰는 단어들은 어떻게 해주는게 좋을까요?
안녕하세요. 아이들이 사용하는 강한 표현, 뜻을 모르고 사용하지만 어른이나 다른 사람들이 듣기에는 다소 무례하거나 거친 표현에 대해서는 지도를 해 주시는 게 좋습니다. 아이가 악의 없이 사용하고 있는 것 같다면 그러한 말들에 대해서 나무라기보다는, 아이에게 다른 대체 언어를 알려주고, 그 언어가 미칠 수 있는 영향을 설명하여 아이가 바른 언어 사용을 할 수 있도록 유도해 주시고 또 지도해 주시기 바랍니다.
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