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아이가 쉽게 좌절하거나 포기하는 모습을 보입니다.
안녕하세요. 아이가 쉽게 좌절하고, 또 사소한 일에도 포기하는 모습을 보인다면 아이의 자존감이나 자신감, 혹은 둘 다 낮은 걸 수도 있어요.아이가 자신감을 가지고 도전하고, 또 실패나 실수를 기회로 삼고 나아갈 수 있도록 긍정적인 자아상을 형성하도록 해 주세요. 아이의 과정, 후천적인 요소에 칭찬을 해주고 아이고 본인 스스로 잘하는 점, 좋아하는 점을 인식하고 장점이 많은 사람이라는 것을 알게 하여 스스로 칭찬하도록 도와주시기 바랍니다.이러한 자신감 형성을 토대로 간단한 일, 어렵지 않은 일부터 시작하여 아이가 도전해 나갈 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 자신의 감정을 잘 표현하지 못합니다.
안녕하세요. 아직 유치원이라면 아는 단어가 많지 않고, 문장을 구사하는 데에도 한계가 있기 때문에 감정 표현에 어려움이 있는 게 당연하다고 생각이 됩니다. 그래서 아이가 감정을 표현할 수 있도록 다양한 감정 언어와 표현을 익히도록 해 주시고, 이를 위해서 그림책을 함께 읽는 등의 활동을 해보시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 지나치게 긴장하거나 스트레스를 받는 모습을 보입니다.
안녕하세요. 아이가 지나치게 긴장하거나, 스트레스를 받는 모습을 보인다면 대화를 나누고 또 의사소통을 하면서 아이의 감정을 살피고, 또 아이가 긴장과 스트레스를 해소할 수 있도록 유도해 주시는 게 좋을 것 같아요.특히나 아이의 긴장, 스트레스를 해소하기 위해 평소에 아이가 좋아하는 활동, 스트레스를 해소하는 데에 도움이 되는 활동을 알아두고 이를 같이 하거나, 혹은 할 수 있도록 해 주시면 도움이 됩니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 싫어요라는 말을 너무 많이 합니다.
안녕하세요. 싫다는 말이 너무 반복적으로 사용되고, 또 이로 인해 훈육과 아이의 감정 등에 부정적인 결과를 야기하고 있다면 싫다는 말을 사용하지 않도록 유도하는 게 좋겠습니다. 아니면, 무엇이, 왜 싫은지 이야기를 하면서 구체적으로 아이가 이유를 말할 수 있도록 유도해 주세요.아이에게 싫더라도 해야 하는 활동이 있음을 안내하면서 아이가 다른 긍정적인 언어로 바꾸어 표현할 수 있도록 연습해 나가도 좋겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 일상적인 루틴에서 벗어나지 않으려 합니다.
안녕하세요. 원래 대부분 낯섦, 그리고 일상이나 기존의 틀에서 벗어나는 것에 대해 거부감을 가지게 되는 경우가 많습니다. 이러한 거부감을 가지는 걸 자연스럽게 받아들이도록 유도해 주세요.아이가 이러한 일상의 루틴에서 벗어나는 것을 할 때 거부감을 덜어내고 참여할 수 있도록, 집에서 다양한 연습을 하고 적응을 돕기 위해 긍정적이고 개방적인 분위기를 유도해 주시는 것도 방법이 될 수 있겠습니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 타인의 감정을 잘이해하지 못합니다.
안녕하세요. 아이가 타인의 감정을 잘 이해하지 못한다면, 아이의 공감 능력을 기를 수 있도로 그림책이나 어린이 드라마 등을 같이 보면서 나오는 인물이 어떤 감정을 느꼈을지, 나라면 어떻게 행동했을지 등을 이야기하면서 아이가 감정을 이해하도록 유도해 주세요.그리고 이러한 감정을 이해하고, 다른 사람의 감정을 공감할 수 있도록 유도하면서 감정 놀이나 감정을 표현할 수 있는 연극, 역할 놀이 등을 참여하도록 해 주세요. 가정에서 따로 하기 어려운 활동이라면, 유치원이나 학교 등에서 적극적으로 이러한 활동에 참여할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 놀이 중 규칙을 잘 지키지 않습니다.
안녕하세요. 아이가 놀이 활동 중에 규칙을 지키지 않는다면, 놀이에 참여하는 다른 친구들에게 피해를 준다고 말해 주세요. 그리고 그렇게 규칙을 지키지 않고 이기거나 성취하더라도 아무도 그 결과를 인정해 주지 않을 거라고 말해 주셔야 해요. 놀이 활동의 목적은 이기기 위한 것이 아니라 함께 즐기기 위함이기 때문에 규칙을 지키는 게 중요하다고 해주셔야 합니다.그렇기 때문에 이러한 이유, 배경을 충분히 설명하여 아이가 스스로 규칙을 지키는 것이 중요하다고 인식했다면 (유치원 수준에서는 너무 어려워서 이해하지 못할 수도 있어요. 그럼 이해하도록 계속 말하는 것보다는 행동이 교정되도록 연습, 실천 단계로 넘어가는 게 좋습니다.) 아이와 함께 집에서 놀이 활동을 하면서 아이가 규칙을 잘 지키도록 해 주시고, 규칙을 잘 지키면 놀이 활동이 더 재미있다는 것을 안내하여 아이의 실천으로 이어지도록 유도해 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 부모에 대한 의존성이 너무 강합니다.
안녕하세요. 유치원 시기라면, 아이가 아직은 어느 정도의 의존성을 보이고 의존하는 모습을 보이는 시기라고 생각은 됩니다. 다만, 그게 너무 누적이 되고 독립적인 행동이나 의사 결정을 아예 하지 못하면 안되기 때문에, 독립적인 행동과 의사 결정을 할 수 있도록 돕는 것이 필요하겠습니다.독립적인 행동과 의사 결정을 위해서 아이가 독립성을 기르도록 간단한 활동(물건 제자리에 두고, 스스로 양치하기 등)을 스스로 할 수 있도록 해 주시고, 스스로 해나갈 때마다 긍정적인 칭찬과 격려를 하여 아이가 이러한 행동이 이어지도록 유도해 주세요.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아이가 개인 위생 관리에 무관심합니다.
안녕하세요.청결한 아이로 키우기 위해서는, 결국에는 반복하게 하여 아이가 습관이 되도록 해야 합니다. 아이가 외출하고 돌아와서 손과 발을 항상 씻도록 하는 것, 그리고 쓰레기를 쓰레기통에 버리고 분리배출을 하는 것 등 본인의 신체, 그리고 생활에서 청결을 유지할 수 있도록 활동을 유도해 주세요.이건 단기간에 잡히는 게 아니기 때문에 습관이 형성되도록 연습을 많이 시켜 주셔야 해요. 아이가 반복적인 연습으로 습관이 되도록 조절해 주셔야 합니다.
육아 / 양육·훈육
25.03.02
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아기 태명을 지을때 어떻게 정하면 좋을까요?
안녕하세요. 태명을 짓는 것은 가정마다 방법이 다양해서 무어라고 단정 지어서 말하기는 어려움이 있습니다. 보통은 의미가 있는 단어나 상징을 사용하고, 또 보호자의 취향이나 선호도를 고려하여 결정합니다. 또한 태몽이 없어도 충분히 태명을 짓는 것은 가능하며, 성별을 모른다면 중성적인 태명을 사용하면 됩니다.몇 가지 후보가 간추려져 있고 무언가 하고 싶은 이름이 있다면, 거기에서 간추리거나 이름을 정하는 것이 좋겠습니다만, 그러한 게 없다면 태명 중에서 들어보고 하나를 고르는 것이 좋겠습니다.
육아 / 기타 육아상담
25.03.02
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