답변 내역

안녕하세요. 학습을 하면서 잘 풀리지 않아서, 속상하고 짜증을 낼 수는 있습니다. 다만, 그렇게 짜증을 낸다고 해서 풀리지 않던 문제가 풀리는 건 아닙니다. 마음의 문제이므로, 짜증이 나더라도 이 짜증을 극복하고 풀어내고자 노력하는 마음을 가지는 게 중요하다는 걸 알려 주세요. 그리고 너무 강박적으로 풀고 있지는 않은지 살펴보고, 모르겠다면 선생님이나 보호자님에게 물어보면 된다는 사실을 알려 주어, 아이의 부담감을 해소해 주는 것도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 읽기와 쓰기의 기초적인 능력, 기초 학력 도달 여부를 먼저 확인해 보시기 바랍니다.아이가 기초 학력이 도달되지 않은 상태라면, 흥미 위주로 기초적인 읽기, 쓰기 활동을 하는 게 좋습니다. 이때, 분량을 적게 하여 아이의 흥미를 고려하여 꾸준히 학습할 수 있도록 지도해 주세요.아이가 기초 학력은 도달했으나, 흥미가 없는 거라면, 이 경우에는 아이가 좋아하는 소재의 글밥을 준비하여 읽고 쓸 수 있도록 해 주시고, 아이가 좋아하는 책을 활용해도 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 7세 아이와 함께 할 수 있는 보드게임으로 산리오 종치기 게임과 산리오 사다리 게임 추천드려요. 종치는 재미, 그리고 운이 작용해서 아이가 재미있게 할 수 있습니다. 블로커스, 다이아몬드 게임도 아이의 공간지각력을 키우는 데에 도움을 줄 수 있습니다. 그 이외에도 우봉고, 젬블로 등도 추천 드립니다. 아이의 성향, 선호하는 게임의 종류를 고려하여 골라보시기 바랍니다.

안녕하세요. 학습에 흥미를 가지는 아이들이 많지는 않습니다. 아이가 학습에 흥미가 없는 것에 너무 속상하지는 않으셔도 될 것 같아요. 아이가 짧은 시간이라도 학습해 나갈 수 있도록 긍정적으로 격려해 주시고, 또한 학습과 관련하여 박물관이나 체험관 등의 다양한 체험 활동을 경험하도록 하여 아이가 학습의 흥미로 이어질 수 있도록 유도해 주세요.

안녕하세요.아이가 숙제를 자주 잊어버리고 있다면, 학교에서 돌아온 뒤에 바로 숙제를 할 수 있도록 숙제하는 시간을 설정해서, 아이가 그 시간에 꼭 숙제를 할 수 있도록 해 주시기 바랍니다. 초등학교에서의 숙제는 대부분 간단하고 내용이 어렵지 않으므로, 아이가 숙제를 약속된 시간에 할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 많이 속상하시겠습니다. 따돌림을 당하는 게 사실인지, 구체적으로 아이가 어떻게 따돌림을 당하고 있는지, 이에 대해서 아이는 어떻게 인지하고 있고 어떻게 하기를 원하는지 등을 확인하는 게 좋을 것 같습니다. 즉, 사실 확인과 무엇보다도 아이의 의사를 존중하여 판단해 주시는 게 좋을 듯 합니다.

안녕하세요. 사실 아이가 삐지는 것도, 놀이 활동 중에 경험할 수 있는 감정이고, 삐지지 않는 게 꼭 좋다고 생각하지는 않습니다. 가장 중요한 건, 아이가 놀이 활동이나 게임, 경쟁 활동을 할 때, 질 수도 있으니 이 결과에 일희일비하지 않고, 즐겁게 참여하는 게 중요하다는 것을 안내해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 어떤 문제를 일으키는지를 먼저 알아야 할 것 같습니다. 가능하다면 학교에서 담임 선생님과 상담을 해보는 것이 좋겠고, 구체적으로 어떠한 문제 행동이 있는지, 이러한 부분에 대해서 가정에서의 훈육도 좋지만, 치료나 상담 등 여러 가지 방법을 찾아가 보는 것도 도움이 될 듯 합니다. 일단 아이의 문제 행동을 살펴보고, 대안을 찾아나가는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이가 실내에서, 그리고 여러 공간에서 뛰거나 다치지 않게끔 주의를 주는 게 필요합니다.무엇보다도 아이가 뛸 때 바로 제지하도록 하고, 부모님과 다른 가족들이 모범을 보이면서 아이가 바른 자세로 다닐 수 있도록 말로 설명하고, 또 행동으로 실천할 수 있도록 지도해 주시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이가 즐거워 한다면 할 수 있게 해 주시는 게 좋지 않을까 생각은 듭니다. 다만, 지도 교사나 코치 등이 안전한지 등 여러 안전 문제 관련해서 준비가 잘 되어 있는지를 고려하여 아이의 참가 여부를 결정하시는 게 좋을 것 같아요. 학교의 담당 선생님과 의논해 보시거나, 가정통신문 등을 확인해 보시는 것도 방법이 될 수 있습니다.