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육아
아이가 사회적 상호작용이 부족합니다.
안녕하세요. 아이가 성향 자체가 내성적이거나, 혹은 그러한 사회적 교류를 어려워 하는 걸 수도 있어요. 아이에게 너무 부담을 주지 않으면서, 다양한 놀이, 활동에 아이가 참여할 수 있도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다.
육아 /
양육·훈육
25.02.25
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아이가 다른 사람의 감정을 무시하는 태도가 보입니다.
안녕하세요.제목과 내용이 조금 연결되지 않아서 각각, 답변을 드릴게요.아이가 다른 사람의 감정을 무시하는 태도를 보인다면, 역지사지로 누군가 너의 감정을 무시한다면 어떤 감정이 들 것 같은지, 생각해도록 하여 다른 사람의 감정을 존중하는 마음가짐이 중요함을 안내해 주세요.아이가 일에 대해 계획 없이 즉흥적으로 하고 있다면, 이렇게 즉흥적으로 할 때 어떤 결과가 야기되고 있는지 살펴보도록 해 주세요. 그리고 계획의 중요성을 안내하여, 아이가 계획을 세워 일을 처리하도록 유도해 주시기 바랍니다.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 배우는 것을 싫어하는 태도를 보입니다.
안녕하세요. 새로운 걸 싫어하거나 거부감을 느끼는 것은 충분히 그럴 수 있는 태도로 보여요. 아이가 새로운 것을 받아들이고 또 배울 때에 거부감을 줄일 수 있도록 해 주시는 것이 좋겠습니다. 먼저 흥미를 유도하거나, 보호자가 먼저 흥미를 가지고 참여하여 아이도 할 수 있도록 유도해 주세요.
육아 /
양육·훈육
25.02.25
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아이가 너무 비관적이어서 고민입니다.
안녕하세요. 아이가 비관적인 태도를 가지고 있는 맥락의 말을 할 때, 나무라거나 부정적으로 생각한다고 하기보다는, 그걸 대체할 수 있는 긍정어로 변경시켜 주세요. 그러한 긍정어를 아이가 사용하도록 하고, 평소에도 스스로를 칭찬하는 등의 활동으로 자존감을 기르고 또 긍정적인 사고방식을 가질 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 변화를 너무 싫어하여 고민입니다.
안녕하세요. 아이뿐만 아니라 대부분의 사람들이 관성적으로 익숙한 것을 선호하기에 새로운 것을 어려워 하거나, 거부감을 느낄 수 있어요. 특히 아이들은 더 새로운 걸 어려워 하고 적응하는 것을 버거워 하기도 합니다. 우선은 그러한 아이가 느끼는 감정을 이해해 주시면서, 아이의 적응을 위해 여러 체험의 기회를 제공하는 등 할 수 있는 노력을 하게 해 주시면 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 새로운 상황에 대한 경계심이 강합니다.
안녕하세요. 아이가 경계하거나, 또 낯섦을 느끼는 것은 선천적인 성향일 수도 있어서 여러 노력으로 개선되기 어려울 수도 있어요. 일단은 아이가 낯설게 느끼는 것 자체를 비판하거나, 잘못된 것처럼 말하면 아이가 더 부담을 느낄 수 있으므로 아이가 낯설지 않도록, 유도해 주시는 것이 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 자기 방어가 너무 심해서 고민입니다.
안녕하세요. 아이에게 아이의 행동에 대해서 비판을 하는 거라고 명확히 말해주시고, 아이 자체를 비난하는 게 아님을 말씀해 주시기 바랍니다. 아이를 탓하는 게 아니라고 말해주시면서, 행동 교정이 목적임을 인지하도록 해주세요.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 친구 관계가 불안정한 모습을 보입니다.
안녕하세요.원래 초등 시기에는 친구 관계가 고정적이지 않고 다양한 친구들을 만나면서 불안정성을 띨 수 있으므로, 이 부분을 유의해 주시구요. 아이가 불안해하거나 그걸로 스트레스를 받는 게 아니라면 일단은 지켜보시는 게 좋아 보여요.
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양육·훈육
25.02.25
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아이의 경쟁심이 너무 지나쳐 고민입니다.
안녕하세요. 아이의 경쟁심을 줄이기 위해서는 가급적이면 협력과 협동을 중심으로 하는 활동을 하되, 항상 이기고 지는 결과가 목적이 아니라 즐겁게 참여하는 과정이 목적임을 안내해 주시고 초점을 맞춰주세요.
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양육·훈육
25.02.25
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아이가 형제간 싸움이 너무 심합니다.
안녕하세요. 형제 간 싸우는 것은 비교적 자연스러운 일이라고 생각합니다. 아이가 싸울 때 물리적인 폭력 등만 사용하지 않도록 해주시고, 그리고 서로 잘못한 점을 먼저 말하며 사과하고 화해할 수 있도록 분위기를 조성해 주세요.
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양육·훈육
25.02.25
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