답변 내역

안녕하세요. 아이가 말썽을 부리는 게 장난기에서 비롯된 거라면, 단호하게 장난치지 않도록 표정 관리와 단호한 태도가 필요해요. 그리고 아이에게 바른 태도의 중요성, 예의를 알려 주세요. 물론 아예 한번에 문제 행동을 하지 않는 것은 현실적으로 어렵습니다. 발전해 나가도록 해주세요.

안녕하세요. 아이가 의지하려고 할 때마다 나무라기보다는 혼자도 잘할 수 있다고 응원하고 격려하여 아이가 스스로 할 수 있도록 유도해 주세요. 다만, 처음부터 아이가 오롯이 혼자 하는 건 많이 어려울 수 있기 때문에 처음에는 보호자가 도와서 아이가 할 수 있도록 도와주시는 것이 필요합니다. 차츰 익숙해지면 아이 혼자 할 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 아이에게 불안감을 야기하는 것들이 무엇인지 먼저 살펴 주세요. 소리이거나 상황, 혹은 복합적이거나 이유를 무엇 하나로 정의를 내리기 어려운 경우일 수도 있습니다. 이러한 불안감이 있을 때, 아이를 다독여 주면서 괜찮다고 말해주세요. 그리고 아이의 마음을 다스릴 수 있는 명상이나 심호흡의 활동, 그리고 본인이 좋아하고 꾸준히 할 수 있는 취미 활동을 통해 불안감을 해소할 수 있도록 해주세요.

안녕하세요. 아이가 공격적인 행동을 하는 이유를 먼저 파악하고, 공격성을 억누르기 위해서 마음을 안정시길 수 있는 다양한 활동을 해보세요. 스트레칭이나 명상, 심호흡을 해보면서 마음을 진정시킬 수 있도록 해주세요. 아이가 마음이 진정이 된다면, 공격적인 행동을 한다고 해서 문제가 해결되지 않음을 밝히고 아이가 바르게 행동할 수 있도록 도와주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이가 새로운 음식을 잘 먹지 못한다면, 아이가 좋아하는 조리 방법을 사용하거나 아이와 식재료를 함께 만져보고 또 탐구하면서 식재료에 대한 거부감을 줄이고 먹어보는 연습을 해나가면 도움이 될 수 있습니다.무엇보다 거부감을 줄이는 것이 중요하므로, 다른 가족 구성원들이 맛있게 먹는 모습을 아이에게 보여 주세요.

안녕하세요. 아이가 아직 많이 어리다면 의대를 가기 위해 얼마나 복잡한지 이러한 부분보다는 의사가 하는 일, 사명감, 그리고 알아두어야 하는 과학적 그리고 생명, 신체적 지식과 경험을 흥미 위주로 알도록 도와주시면 좋을 것 같아요. 굳이 말하지 않아도 아이가 초등학교 중고학년 이후부터 진로 조사를 하고 탐색을 하면서 쉽지 않은 길임을 인식하고 나에게 맞는 계획을 세워갈 거예요.

안녕하세요. 아이가 돌아다니는 길거리에도, 또 가족 중에서도 안경을 쓰는 사람들이 많이 있을 거예요, 안경의 역할을 보면서 설명해 주시면서 이건 만지거나 장난치는 도구가 아님을 알려 주시기 바랍니다. 눈을 보호하기 위한 도구라는 점, 내가 더 자세히 보도록 도와주는 좋은 친구라고 설명해 주시면 될 것 같아요!

안녕하세요. 자기 고집이 있을 수는 있고, 이게 나쁜 건 아닙니다만 그걸 다른 친구들에게 강요하거나 그걸로 인하여 다른 친구들과 마찰이 계속 야기된다면 그건 스스로 돌아볼 필요가 있어요. 다른 친구들과 함께 하는 활동에서는 항상 본인이 원하는 대로만 할 수 없다는 걸 알려 주세요. 아이가 양보와 배려의 미덕을 길러서 다른 친구들의 말도 들어보고, 본인이 원하는 방향이 아니더라도 해보는 연습과 참는 연습을 해가면서 성장할 수 있을 거예요. 이를 위해서 가정에서도 먼저 연습을 해나가고 아이에게 긍정적인 칭찬과 격려를 해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 집에서 아이의 창의력을 발달할 수 있도록 촉진하기 위해서는 다양한 실내 놀이를 하면 좋습니다. 예를 들어 종이 접기, 그림 그리기, 다양한 색으로 색칠하기, 컬러링북으로 칠하기 등이 있습니다. 이때, 무언가 명확히 정하여 아이가 그대로 하도록 하는 것보다는 아이의 창의력을 발산할 수 있도록 정해지지 않은 활동이 더 도움이 될 수 있음을 고려하시기 바랍니다.또한 아직 소근육 발달이 충분하지 않다면, 책을 읽고 이야기를 상상하는 등의 활동도 가능하므로 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 사실 학습적으로는 초1 시기가 시작이라서 크게 준비할 것이 없기는 합니다. 교육과정 상으로는요. 너무 과한 선행은 아이가 학교에서 오히려 자만하게 되거나, 수업에 흥미를 잃게 만들기도 해요. 가능하다면 다양한 소근육을 사용하는 활동(가위질, 풀칠하기, 색종이 접고) 위주로 하면서 한글 해득, 간단한 수 읽기와 셈하기 정도만 해도 충분할 것 같습니다.