답변 내역

안녕하세요. 전체적으로 볼 때, 큰 문제가 있다거나 우려스러운 부분이 보이지는 않습니다. 지금 나이에는 우는 것, 그리고 장난감을 가져다 주는 것도 자연스러운 행동 중 하나이기 때문에 아이를 달래 주면서, 긍정적인 칭찬을 많이 해주시면 될 것 같아요.

안녕하세요. 그러한 고정관념대로 하는 것, 원칙을 따르는 것은 나름대로의 장점이 있어요. 나쁘다고만은 볼 수 없습니다. 아이를 존중해 주시면서, 융통성을 발휘할 수 있도록 권유해 주시는 정도면 충분하다고 생각됩니다. 무리하여 아이가 따르지 않게끔 하면 혼란을 줄 수 있어 주의가 필요합니다.

안녕하세요. 보드게임은 아이들의 두뇌 발달에 도움을 줄 수 있습니다. 가능한 운으로 결정되는 요소의 게임보다는 순발력, 창의력을 기를 수 있는 놀이를 추천해 드립니다. 예를 들어 블로커스와 같이 블록을 맞추는 놀이, 다빈치 코드처럼 추론을 해야 하는 놀이가 도움이 됩니다.

안녕하세요. 아직 7세라면 아이가 집중하기에는 어린 나이라고 생각이 되기는 합니다. 아이의 학습 중 집중력을 높이기 위해서는, 먼저 오래 앉아 있는 연습이 필요합니다. 좋아하는 놀이 활동이라도요. 그게 익숙해지면 집중하는 활동을 공부로 바꾸어 조금씩이라도, 점진적으로 학습에 집중할 수 있도록 해 주세요. 이때 가능한 긍정적이고 부드러운 분위기를 만들어 아이가 편안함을 느끼도록 해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 아이의 학업 스트레스 원인이 과중한 학습량과 시간, 학원에 체류하는 시간이라면 줄이는 쪽이 도움이 될 것입니다. 다만, 이외의 원인인 경우에는 그 원인을 찾아 해결해야 합니다. 결과에 대한 압박이거나, 등 다른 이유(원인)일 수도 있으니 아이의 학습 과정과 결과, 그리고 이야기를 나누어 살펴 보는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 영유아 수준에서는 그룹 활동은 간단한 수준에서의 간단한 규칙이 있는 활동이 가능할 듯 싶습니다. 같이 주어진 그림을 그려서 합쳐서 완성하는 협동화 그리기, 신체 놀이, 짐볼 등 안전한 놀이 도구를 이용한 움직임 놀이 등이 있습니다. 이 과정에서 규칙을 최대한 간단하게 하는 것이 좋으며, 자연스레 협동심을 기르는 데에 도움을 줄 수 있습니다.

안녕하세요. 아이의 질문에 모든 것을 완벽하게 답해야 한다고 생각하지 않으셔도 괜찮아요. 간단한 질문은 바로 답을 해주시고, 어려운 질문이거나 혹은 아이의 수준에서 이해하기 어려운 질문이라면 함께 찾아보거나 나중에 알게 될 거라고 말해주심이 좋아요. 아이가 책이나 인터넷 등으로 정보를 찾을 수 있는 만큼의 나이가 되면 스스로, 혹은 같이 찾아보는 것도 도움이 됩니다.

안녕하세요. 말씀처럼 최근에는 인터넷에 다양한 정보가 있고, 건전하지 않은 정보도 많이 나도는 만큼 주의가 필요합니다. 아이가 안전하게 인터넷을 이용하도록 하기 위해서는 먼저 사용하는 앱과 사이트, 시간과 주기 등을 서로 이야기하여 정하는 것이 필요합니다. 이러한 약속을 잘 지키고 있는지 확인하면서 아이의 디지털 기기 및 인터넷 사용 습관이 잘 잡혔다면 긍정적인 칭찬을 건네 주시면 도움이 되겠습니다.

안녕하세요. 아이가 실패를 긍정적으로 받아들이도록 하기 위해서는, 결과보다는 과정과 노력하는 것에 초점을 두는 것이 중요합니다. 긍정적인 칭찬을 할 때에도 결과가 아니라 아이가 해낸 노력과 과정에 초점을 두어 격려과 응원을 건네 주시는 것이 아이의 긍정적인 태도 형성에 큰 도움이 될 수 있습니다.

안녕하세요. 아이가 새로운 환경에 적응하지 못하는 것은 낯선 환경에 대한 두려움이나 거부감일 수 있습니다. 시간이 지나 익숙해지면서 점차적으로 해소될 가능성이 높습니다. 다만, 아이가 과도할 정도로 불안을 느끼고 이로 인한 증상이 나타난다면 아이와 충분히 이야기를 나누어 안정을 시켜 주시고 낯선 곳에 적응할 수 있는 즐거운 활동과 체험 기회를 만들어 주면서 아이가 익숙해질 수 있도록 도와주시기 바랍니다.