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육아
유아교육에 디지털교육 어떻게 접근해야 할까요?
안녕하세요. 유아교육에서는 디지털 교육을 도구로서 적절히 활용하는 것이 필요합니다. 흥미를 끌 수 있는 콘텐츠로 학습 효과를 높이는 것을 고려해 보는 게 좋습니다. 하지만, 유아기의 디지털 매체와 기기의 과도한 노출은 집중력을 저하시킬 수 있고, 오히려 감정을 표현하는 데에 어려움을 초래할 수 있습니다. 놀이와 상호작용 중심의 균형 잡힌 접근을 하되, 보조수단으로서 활용하시는 것을 권장합니다.
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유아교육
25.06.15
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• 아이의 학습 동기를 유지하기 위한 부모의 현실적 지원 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 아이의 나이에 따라서 다를 수는 있습니다만, 일반적인 초등학교 정도의 아이라고 가정을 하고 답변을 드리겠습니다. 아이의 학습 동기를 유지하고자 한다면, 비교보다는 과정을 칭찬해주는 것을 자주 해 주시는 것이 좋겠습니다. 작은 성취를 인정해주면 아이는 스스로 동기를 느끼게 됩니다. 학습 공간은 조용하고 정돈된 분위기로 꾸며주시고, 공부 시간과 휴식 시간은 균형 있게 정해 주시기 바랍니다. 무엇보다도 부모가 관심을 가지고 함께 이야기를 나누는 시간이 중요합니다.
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유아교육
25.06.15
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자식에게 손찌검을 하게 되면 좋은 관계는 끝이라고 봐야 하는걸까요?
안녕하세요. 네, 자식에게 손찌검을 하면 관계에 깊은 상처가 생길 수 있습니다. 아이 입장에서 신뢰가 깨지고, 두려움이 생기면서 거리가 멀어질 수 있습니다. 요즘의 훈육은 말과 공감으로 하는 것을 권장하고 있어요. 특히나 민법에서도 체벌이 허용되지 않는 방향으로 바뀐 것으로 알고 있습니다. 아이가 존중을 받으면, 더 이야기를 잘 듣게 되고 스스로의 행동도 돌아볼 수 있게 됩니다. 이러한 방향으로 관계를 지키고 아이를 바르게 이끌어 가주시는 것이 좋을 것 같습니다.
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양육·훈육
25.06.15
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훈육을 할떄 무엇보다 중요하게 생각해야 하는 것은 무엇일까요?
안녕하세요. 7살 아이의 훈육에서 가장 중요한 것은 일관된 사랑과 존중으로 볼 수 있습니다. 행동에는 분명한 기준을 두면서, 감정은 충분히 공감해주는 태도가 필요합니다. 강압적인 것보다는 대화와 선택의 기회를 주면, 아이는 책임감을 배우면서 성장하게 됩니다. 존중을 받는 아이는 스스로를 소중하게 여기면서 진짜 리더로 성장할 수 있습니다. 즉, 훈육은 통제가 아닌 성장할 수 있는 기회를 주는 것을 핵심으로 볼 수 있겠습니다!
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양육·훈육
25.06.15
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아이들은 조금 아프면 밴드를 찾는데, 밴드로 일종이 마음의 치료를 하는건가요?
안녕하세요. 말씀해 주신 것처럼, 아이들에게 밴드는 단순히 치료를 하는 도구를 넘어서 심리적인 위안의 역할을 할 수 있습니다. 작은 상처라고 하더라도 밴드를 붙이면 보호를 받고 있다는 느낌을 받아서 안심합니다. 이는 아이가 통제감을 느끼게 해주며, 또 상처가 나았다(혹은 낫고 있다)는 신호로 인식하게 해줍니다. 또 이걸 스스로 붙일 수도 있지만, 보호자가 붙여주면 사랑과 관심을 느끼면서 정서적인 안정감이 생길 수도 있어요. 결국 밴드는 아이에게 괜찮아질 거라는 따뜻한 메시지가 되기도 합니다.
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양육·훈육
25.06.15
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가치관이 생기는 것은 보통 다 부모님의 역할이 가장 크겠죠??
안녕하세요~가치관이라는 것은 보호자의 영향을 가장 먼저 받고 또 크게 형성이 되기는 합니다. 하지만, 이러한 부모님이나 보호자의 영향뿐만 아니라 자라면서 경험하는 사회적 환경, 또래 친구, 소셜 미디어, 학교나 학원 등에서의 교육 등도 큰 역할을 합니다. 특히나 청소년기 이후에는 개인의 경험과 사회적인 상호작용이 더 큰 영향을 미친다고 볼 수 있습니다. 보호자가 초석을 놓는다면, 사회와 경험은 그것을 다듬고 확장시키는 역할을 할 수 있습니다. 결국 가치관은 보호자와 환경, 경험이 함께 어우러져서 성장하는 것으로 볼 수 있습니다.
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양육·훈육
25.06.15
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자녀의 스마트폰을 언제까지 확인해야할까요?
안녕하세요. 초등학교 중학년에서 고학년이 되면 자기 주도성과 독립심이 강해지면서 확인에 거부감을 가지게 될 가능성이 높아집니다. 그래서 4~5학년 정도가 되면 자율성을 존중해 주면서 대화와 아이의 표정, 언어나 행동 등을 통해서 판단해 주시는 것이 중요할 것으로 생각됩니다.
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유아교육
25.06.14
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초등학교 3학년인데 아직도 인형을 가지고 잡니다
안녕하세요. 아이에게는 인형이 애착을 느끼는 존재이고, 초등학교 저학년 내지는 중학년 시기까지는 이러한 애착이나 유대감을 느낄 수 있습니다. 무조건적으로 제한하기보다는 가짓수를 줄여나가면서 안정적으로 잘 수 있도록 유도하는 게 좋겠습니다. 오히려 제한하는 방향은 아이에게 반발감 등을 야기할 수도 있습니다.
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기타 육아상담
25.06.14
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아이가 너무 혼자 지내는 것 같은데 이런 경우 부모는 어떤 도움을 줘야 할까요?
안녕하세요. 아이가 다양한 보드게임이나 실내 놀이, 혹은 실외 놀이를 하게 하면서 아이들이 노는 방법을 길러주는 게 중요합니다. 그리고 자신감을 길러 줄 수 있도록 아이들이 집에서 자신 있게 말하는 연습(나의 생각, 내가 좋아하는 것, 책을 읽고 느낀 점 등)을 하게 해주시면 도움이 됩니다~! 다만, 아이들이 지금처럼 지내는 것도 편하게 느낄 수 있으니 이야기도 나누어 보시기 바랍니다.
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기타 육아상담
25.06.14
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• 사회성 발달을 위한 일상적 놀이 접근법, 어떤 것이 효과적일까요?
안녕하세요. 사회성 발달을 위한 보드게임이 따로 있는 건 아니에요. 대부분의 보드게임은 절차와 전략이 있기 때문에, 사회성 발달을 위해서 다양한 보드게임을 해나가면 좋아요. 대표적으로 절차가 있고 사회성을 지닐 수 있는 보드게임으로는 도블, 할리갈리가 있어요. 아니면 추론이나 사고력을 중심으로 하는 우봉고, 다빈치 코드도 좋아요. 책을 읽고 나서 역할을 정해 흉내를 내며 역할놀이를 하는 것도 사회성 향상에 도움이 되므로 고려해 보시기 바랍니다.
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놀이
25.06.14
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