답변 내역

안녕하세요. 감정이 폭발한다는 게, 제 짐작으로는 운다거나, 화를 낸다거나, 소리를 지른다거나 그러한 행동을 보이는 걸로 보이는데, 정확하지 않아서 답변을 드리기에 조심스럽지만, 유치원에서 너무 무리하지 않고 활동하도록 해 주시고, 유치원에서는 어떠한 양상을 보이는지 유치원 담임 선생님과 상담을 받아보시는 게 좋겠습니다. 그리고 아이가 무리하지 않도록 하고, 가정 내에서는 충분히 휴식을 취할 수 있도록 훈육해 나가는 것이 필요해 보입니다. 유치원 담임선생님과 상담을 통해서 해결책을 찾아가면 더 도움을 받으실 수 있으리라 보입니다.

안녕하세요. 아이가 원하는 걸 모두 사줄 수 없다고 이야기해 주세요. 설령, 모두 사준다고 하더라도 그렇게 계속 사주면 아이에게 안 좋은 습관이 형성되고, 물건의 소중함을 몰라서 클수록 더 어려움을 겪을 가능성이 높습니다. 그렇기 때문에, 아이가 원한다고 해서 다 사주지 않고, 물건을 언제 사주는지 약속을 정하도록 하는 게 좋습니다. 아이가 짜증을 내면 그건 짜증이 낼 일이 아니라고 단호하게 지도하면서, 아이가 물건의 소중함을 가질 수 있도록 해 주시는 게 필요하겠습니다.

안녕하세요. 그림을 그리는 것에 자신이 없다면, 미술 학원을 다니거나 미술과 관련된 방과후 혹은 늘봄 프로그램에 참여하게 하여, 아이가 미술에 대한 자신감을 기를 수 있도록 도와주는 것도 도움이 될 수 있습니다. 학원이나 이러한 방과후 프로그램에 참여하지 않더라도 아이가 다양한 촉감을 느낄 수 있도록 하는 촉감 놀이, 그리고 다양하게 그림을 그리고 색칠하는 활동, 혹은 감상하면서 표현하고 묘사하는 활동을 하면서 아이가 그림에 대해 자신감을 키울 수 있도록 유도해 주시는 것도 도움이 될 수 있음을 고려하시기 바랍니다.

안녕하세요.아이가 학교에서 배운 내용에 대해 즐거움이나 기억에 오래 남아서 그렇게 말을 하는 듯 합니다. 아이에게 대놓고 말하지 말라고 하거나, 직접적으로 말하면 아이에게 상처가 될 수 있고, 오히려 아이의 말하기 시도를 줄이거나 아예 없게 만들 수 있으므로 점진적으로 다른 화제로 전환하여 아이가 상처 받지 않고 다른 이야기를 이어갈 수 있도록 유도해 주시는 것이 좋겠습니다. 먼저 질문을 다양하게 하여, 아이가 다양한 이야기를 할 수 있도록 유도해 주시는 훈육 방법도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 네, 아이가 자랑을 반복해서 하면 다른 친구들에게 인상이 좋지 않을 수도 있고, 무엇보다도 이러한 자만심은 자신의 발달과 성장에도 방해가 될 수 있습니다. 아이 스스로 자존감을 갖는 것은 좋지만, 자만심으로 이어지지 않도록, 너도 예쁘고 멋지지만, 다른 친구들도 멋지다고 말하면서 아이의 자존감은 유지하되, 자만심을 줄이도록 해 주시되, 이러한 일화가 담긴 동화책이나 그림책, 애니메이션 등을 활용하여 아이를 지도해 주시면 도움이 될 수 있겠습니다.

안녕하세요. 아이가 배변 훈련 전에 배변 훈련할 준비가 되었는지 확인하기 위해 아래를 고려해 보면 좋습니다.기저귀 갈기를 싫어하거나, 변기에 흥미를 보이는 경우기저귀를 2~3시간 이상 마른 채로 유지하는 경우혼자 앉거나 걸을 수 있는 경우 등...이때, 변기 친해지기부터 시작하여 변기에 앉는 것과 관련된 그림책을 읽어주면 도움이 됩니다. 또한 일정한 시간에 화장실을 데려하고 성공하면 칭찬하되, 잘하지 못한다고 해서 나무라지 않는 태도가 중요합니다. 언어로 표현하도록 도와주시고, 아직은 아이가 늦은 편이 아니니 기다리면서 아이가 할 수 있도록 유도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요.필수적인 건 이미 다 갖추셨을 듯 하여서, 신박한 아이템으로는 전동 흔들의자나 기저귀 교환대, 수유등(은은하게 나오는 무드등), 속싸개, 콧물 흡입기 등을 구비하시면 도움이 될 것 같습니다. 다만, 사용 기간이 짧기도 하므로 아이의 필요도를 고려하여 결정하시는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 아이가 일부러 마음을 열지 않는 건지, 아니면 그냥 설명을 잘 못하거나 말을 잘 못하는 건지 등을 살펴볼 필요가 있을 것 같습니다. 아이가 마음을 열지 않는다면, 먼저 아이에게 구체적으로 질문을 해보거나, 아이와의 친밀감을 쌓으면서 아이가 말하기 편안한 분위기를 만들어 주는 것도 방법이 될 수 있으니 이러한 방법도 고려해 보시기 바랍니다.

안녕하세요. 인정 욕구가 유아기에는 충분히 있을 수 있습니다. 다만, 친구와의 경쟁, 놀이 활동은 이기고 지는 것이 중요한 게 아니며, 다른 친구보다 잘하는 것이 목표인 것도 아닙니다. 따라서 친구와 비교하는 행동에 대해 지양하도록 해 주시고, 아이가 이기고 지는 걸 떠나서 즐겁게 노는 것을 더 중요하게 생각할 수 있도록 전환을 유도해 주시기 바랍니다.

안녕하세요. 구체적으로 어떠한 말버릇인지 몰라 조심스럽지만, 바람직하지 않은 말은 하지 않도록 훈육을 하면서, 아이가 반복한다면 단호하게 하지 않도록 지도해 주시는 게 좋겠습니다. 다만, 5살이므로 말의 뜻이나 어원을 설명하기보다는 하지 않도록 훈육하고, 긍정적인 언어로 전환하도록 유도해 주시는 것이 도움이 될 수 있겠습니다.