아이가 큰 소리에 민감하게 반응합니다.
안녕하세요. 큰 소리에 민감해 하거나 놀라는 건 비교적 자연스러운 현상이라고 생각합니다.다만, 아이가 너무 크게 놀라거나 우는 등의 불편감을 크게 호소하고 있다면, 안정감을 주면서 아이를 다독여 주고, 그리고 점진적으로 그러한 소음에 익숙해지도록 조치를 취해 주는 게 좋을 것 같습니다.시간이 지나면서 다소 나아지는 경향이 있지만, 계속 민감해 한다면 아이가 조금 덜 예민해지도록 유도해 주시는 게 좋을 듯 해요.
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아이가 정해진 시간에 활동을 마치려하지 않습니다.
안녕하세요.정해진 시간이 아이에게 너무 촉박하거나, 부족하지는 않은지 그 시간이 충분한지 여부를 먼저 살펴보셔야 할 것 같습니다. 아이에게 무리가 가지 않을 정도의 적절한 시간이라면, 아이가 그 시간 안에 끝낼 수 있도록 집에서 연습하면서 아이가 빨리 할 수 있도록 유도하는 게 좋을 듯 해요. 같이 활동을 해보면서 아이가 효율적으로 할 수 있도록 안내하는 것도 고려해 보시기 바랍니다.
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아이가 감정 표현이 너무 과도합니다.
안녕하세요.원래 유치원 시기에는 아이의 행동이나 감정이 과하게 나타나거나, 감정을 과하게 표현하는 경우가 있습니다. 이에 너무 부정적인 피드백을 주거나, 이를 다그치는 건 아이가 오히려 위축이 되고 자신감을 잃을 수 있기 때문에 아이의 행동이나 감정의 표현이 조금 더 차분해지도록 점진적으로 조절해 주시는 게 좋을 것 같아요.
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아이가 음식을 고르는데 까다로운 편입니다.
안녕하세요.어린 시절에 편식이 생기는 건 비교적 자연스러운 현상이에요. 그래서 모든 음식을 잘 먹게 하는 건 무리한 목표라고 보이고, 아이가 스트레스를 많이 받을 수 있습니다. 그래서 일단은 점진적으로 아이가 하나씩 음식에 익숙해지도록 해 주시는 게 좋아 보여요. 반찬으로 자주 나오는 것부터 먹도록 유도하면서 보호자가 맛있게 먹는 모습을 보이는 등 모범을 보이면서 아이가 먹도록 유도해 주시기 바랍니다.
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아이가 혼자 놀기를 선호하는 것 같아 걱정됩니다.
안녕하세요. 혼자 놀기를 좋아하는 게 문제가 되거나 하지는 않아요. 그것도 나름의 기질이나 성향일 수 있어요. 아이가 혼자 노는 데에 편안함을 느끼고 있다면 그걸 존중해 주는 게 필요해요. 다만, 혼자 노는 시간만 계속 되면 그건 사회성을 쌓는 데에 도움이 되지 않으니까, 그러한 혼자 노는 시간을 가짐과 동시에 다른 사람들과 교류, 노는 시간을 가지도록 도와 주시는 게 좋을 것 같습니다.
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아이가 공격적인 행동을 자주 보입니다.
안녕하세요. 때리기, 물기와 같은 공격적인 행동은 다른 친구를 다치게 한다는 점에서, 위험하고 하면 안되는 행동임을 단호하게 설명해 주세요. 가능한 그 자리에서 단호하게 지도를 하는 게 중요한데, 가정에서 그러한 모습을 보이면 단호하게 지도하여 하지 않도록 해 주시는 게 좋겠습니다. 때리기, 물기 등의 공격적인 행동 대신에 건강한 방법으로 자신의 감정을 표현하도록 유도하고 그러한 표현 방법을 연습하도록 해 주세요.
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생후 2개월 아기에게 가끔 기초 영어, 중국어 영상 듣기하는건 안 좋은가요?
안녕하세요. 그렇진 않습니다. 아이가 다양한 언어를 듣는다고 해서 좋지 않은 영향을 미치지는 않아요. 생후 2개월 단계는 구체적으로 이해하면서 듣는 단계도 아니므로, 다양한 듣기 경험을 준다는 점에서 긍정적인 요소가 있다고 생각합니다. 건전하지 않은 것만 듣지 않도록 해 주시면 될 것 같아요.
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아이가 규칙이나 지시를 잘 따르지 않습니다.
안녕하세요. 규칙이나 지시를 잘 따르지 않는 원인(이유)을 살펴 보아야 할 것 같습니다.규칙이나 지시를 이해하지 못한 걸 수도 있습니다. 이 경우, 아이의 눈높이에 맞게 간단하고 쉽게 설명하여 아이가 규칙이나 지시를 이해할 수 있도록 유도해 주세요.아이가 이해했어도, 그걸 너무 하고 싶거나 혹은 반항심으로 따르지 않을 수도 있습니다. 이럴 때에는 아이에게 이 규칙이나 지시가 너무 지키기 어려운 건 아닌지 살펴봐 주세요. 그리고 반항심이라면 이를 완화하도록 눌러 주시기 바랍니다.
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아이가 낯선 환경에서 불안해 합니다.
안녕하세요. 낯선 환경에서 아이가 불안해 하는 것은 유아기에 나타나는 자연스러운 현상입니다. 이는 시간이 지나면서 어느 정도 완화되는 모습을 보이지만, 유아기 특성상 자연스러운 일이고, 또 단번에 해소되거나 나아지기는 어렵습니다.따라서 아이가 낯선 환경에 적응하고 익숙해질 수 있도록 도와주는 것이 필요하며, 고친다고 생각하기보다는 아이가 익숙해지도록 유도해 주시는 것이 필요해 보입니다.아이를 다그치기보다는 부드러운 대화를 통해서 아이가 익숙해지도록 유도해 주세요.
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아이가 다른 친구의 장난감을 빼앗는 행동을 많이 합니다.
안녕하세요.소유에 대한 개념이 아직 부족할 수 있어요. 나의 물건, 그리고 상대의 물건, 같이 사용하는 물건에 대한 기준을 안내하는 게 필요해 보입니다.다른 친구가 가지고 노는 장난감을 뺏는 것은 예의가 어긋나는 행동이고, 친구에게 피해를 주는 행동임을 안내해 주세요. 역지사지로 누가 놀고 있는데, 너의 장난감을 뺏으면 어떻게 느낄 것 같은지 말해 주는 것이 도움이 될 수 있습니다.이를 가정에서 연습하고, 아이가 다른 친구의 장난감을 가지고 놀고 싶을 때에는 먼저 갖고 놀아도 되는지 물어보고 허락을 구할 수 있도록 유도해 주세요.
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