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내향인성격을 외향인으로 바꿀수있는 노력방법
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.어느 정도 인위적인 노력으로 약간 개선의 여지는 있겠습니다만 사람의 타고난 성격자체가 바뀌지는 않습니다.다만 자기 성격의 부정적효과를 보완하기 위한 노력으로 일상생활을 원할하게 하는 것은 꼭 필요하겠습니다.
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25.12.30
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단수 3인칭과 복수 3인칭에 대해 여쭙니다..
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.3인칭 단수는 말그대로 단독의 존재이므로 ...들이 빠져야하겠습니다. 즉 그는 그녀는 그것은...이 됩니다.반면 they are 의 경우 그들은 그녀들은 그것들은...이렇게 복수의 표현이 됩니다.
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25.12.30
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중의적표현에 대해서 어떻게 생각하시나요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.중의적인 표현이란 주로 동음이의어에서 발생하는 경우가 많습니다. 영문학에서도 PUN이라는 개념으로 활용되기도 합니다. 다만 화자의 의도를 벗어나 청자가 과도하여 왜곡하여 비난의 도구로 삼거나 하는 것은 삼가해야함에 주의를 기울여야합니다.
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25.12.30
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치자는 한 나라를 다스리는 사람을 얘기하는데 치자도 세습 또는 대물림이 가능함으로 군주와 뜻이 같다고 볼수 있나요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.치자라는 말은 실제용례에서는 거의 쓰이지 않는 말이며 식물류의 이름 치자와 혼동될 우려 또한 있습니다. 통치자 혹은 군주라는 단어가 질문하신 의도와 부합하는 말입니다.
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25.12.30
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질문드립니다 치자는 군주와 같은 뜻이죠?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.치자라는 말은 한자어라고 할수 있으나 실제로는 잘쓰이지 않습니다. 오히려 통치자나 군주라는 말이 널리 쓰이고 있습니다.어감상으로는 또한 통치자라는 말은 실질적으로 통치를 하는 사람이라는 뜻을 한자어로 표기한 것으로 좀 더 직접적이고 좁게 표현한 단어라고 하겠습니다.
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25.12.30
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일본어 독학을 위한 교제는 무엇이 있을까요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.물론 여러가지 문법이나 기본이 되는 이론서도 중요히겠지만 독학의 경우 일본어에 충분히 익숙해질슈 있도록 《일본어저널》 - 다락원 -과 같은 어학잡지류를 꾸준히 구매하여 탐독하실 것을 추천드립니다.
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25.12.30
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고교학점제의 이론적 배경좀 알려주세요
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.학점제라는 것은 결국 대학에서 쓰이는 개념으로 자기자신이 스스로 필요하다고 생각되는 과목을 선택하여 필수나 선택과목의 일정 수료이행을 달성하면 졸업이나 다음 학년 학기로의 진행을 허가하눈 제도입니다.이를 고교단계에서 시행하는 것운 여러 장단점이 있겠으나 아직 스스로 자기자신의 행동에 책임을 져야하는 성인은 아닌 고교생의 입장에서는 선택과목을 다양화한다든지하는 차선의 방책을 시행하는 것이 더 바람직하다고 하겠습니다.
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25.12.30
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군주라는 단어에는 한자 풀이로 하면 한 단체 또는 무리의 주인 , 수장 , 우두머리라는 뜻이 문맥상 있는건가요? 궁금합니다 알려줄수 있으실까요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.실제로 군주라는 단어가 쓰이는 용례를 살펴보시는 것이 더 용이하겠습니다.즉 마키아벨리의 유명한 저서인 《군주론》에서 어떻게 실질적인 국가 혹은 소도시의 지배자 수장이라는 존재의 용례가 쓰였는지를 살펴보시기 바랍니다.
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25.12.30
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인문학과 문학은 같은 범주의 학문인가요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.인문학이 좀 더 큰 범주라고 하겠습니다.즉 인문학 안에 문학이 존재하고 문학 이외에도 어학이라던지 사회학이라던지 이러한 디른 인문학에 속하는 개념들이 존재한다고 생각하시면 되겠습니다.
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25.12.30
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책 레미제라블에 대해서 알려주세요?
안녕하세요. 신필욱 전문가입니다.레미제라블의 원어제목을 이해하면 직관적으로 책내용에 대해 이해가 가능합니다. 즉 Les Miserables 불쌍한 사람들..이라는 이 제목대로 나폴레옹 전쟁에서 최종적으로 영국 러시아 등을 주축으로 한 연합군에 대패한 프랑스의 패전 후 막대한 배상금 지불 등으로 고단하고 힘든 삶을 살았던 시대의 일반 민중들의 삶과 모습을 딤고 있다는 것입니다.
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25.12.30
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