Q. 유치원에서는 주로 어떤 걸 아이들에게 가르치나요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.유치원은 단순히 아이를 보호하거나 양육하는 공간을 넘어, 아이의 전인적 발달을 돕느 ㄴ교육기관입니다유아기는 인지,정서,사회성,신체 등 다양한 발달이급격히 이루어지는 시기이기 때문에유치원의 교육목표는 이 모든 영역에서 아이가 균형있게 성장할 수 있도록 돕는 데 있습니다따라서 유치원의 역할은 보호보다는 '발달 중심의 교육'에 더 가깝습니다유치원에서는 학습보다는 경험중심의 활동을 통해 아이들이 세상에 대한 기초적인인식을 형성하도록 돕습니다이를위해 놀이를 기반으로 한 다양한 프로그램이 운영됩니다
Q. 아이가 부모 앞에서 욕을 사용 하는 경우 어떤 훈육이 필요할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이가 부모와의 대화 중 욕설을 자연스럽게 사용하느 ㄴ경우, 단순히 말을 고치게 하는 것보다 그 말의 의미와 영향에 대해 이해시키는 것이 중요합니다특히 초등학교 저학년부터 중학년 시기의 아이들은 사회적 언어를 흉내 내기 시작하면서 친구나 미디어에서 접한 표현들을 무분별하게 따라하는 경향이 있습니다가장 먼저 할 일은 아이의 말에 과도하게 감정적으로 반응하지 않고 차분하게 그 상황을 인식시키는 것입니다욕설을 들은 즉시 단호하게 멈추게 하되 아이가 왜 그런말을 사용했는지를 함께 탐색하는 과정이 필요합니다단순히 "하지마"라고 금지하는 방식보다는, 그 말이 듣는 사람에게 어떤 기분을 줄 수 있는지, 그 말이 어떤상황에서 어떻게 받아들여지는지를 설명해주는 것이 효과적입니다
Q. 어른들과 대화시에, 비속어를 사용 하는 경우?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이런언어 사용이 나타나는 데에는 여러가지 이유가 있을 수 있습니다가정에서의 언어교육이나 모델리의 영향이 커야 어릴 때부터 존중과 예의에 대한 명확한 지침이나 일관된 태도를 경험하지못한 경우 상황에 맞는 언어 선택의 중요성을 체득하지 못할 수 있습니다이러한 경우에는 타인과의 대화에서도 자신의 표현방식을 조절하지않고 그대로 드러내는 경향이 생깁니다결국 이러한 언어사용은 단순한 말버릇의 문제가 아니라 개인의 인격, 사회성 , 그리고 가정 및 사회교육의 총합적인 결과입니다