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안녕하세요. 권명희 전문가입니다.

안녕하세요. 권명희 전문가입니다.

권명희 전문가
이리초등학교/방과후학교교사
양육·훈육
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Q.  스스로 잘생겼다 귀엽다 이야기하는 자녀 호응해줘도될까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.애교부리면서 잘생겼지? 귀엽다고 할때 긍정적인 호흥을 해주는 것은 아이의 자신감과 자존감을 높이는데 도움이 되기 때문에 호흥을 해주는 것은 좋다고 봅니다. 아이들이 사춘기가 오고 고학년이나 중학교에만 가도 본인스스로가 귀엽다거나 잘생겼다는 말을 쑥쓰러워서 잘 하지 않습니다. 더불어 외모뿐만 아니라 다른 장점이나 성격에 대해서도 칭찬을 해주면 아이는 긍정적인 자아이미지를 키워줄수 있습니다.
유아교육
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Q.  초등 1학년 학원 어떤걸 보내야 할까요
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.초등학교 1학년때는 공부쪽으로 학원을 선택하는 경우도 있지만 공부보다는 예체능분야인 미술, 피아노, 태권도등을 보내는 경우도 많습니다. 피아노나 미술 중에 하나를 선택하고 3학년부터 영어를 배우게 되므로 영어에 대한 거부감이 들지 않도록 놀이영어를 접해주어도 좋을듯 합니다. 다만 학원을 보낼때는 아이의 생각도 중요하기 때문에 아이와 대화를 통해 결정하시면 좋을듯 합니다.
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Q.  겨울에 아기랑 갈만한곳 추천해주세요
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아기랑 함께 책을 다양한 그림책을 볼수 있는 도서관이나 북카페를 활용해보는 것도 좋으며 식물원이나 36개월 미만 아기를 위한 따뜻한 놀이 환경을 제공하는 아기놀이터, 어린이 체험관, 실내 놀이공원등을 이용해 보셔도 좋을듯 합니다. 지역에 따라 다양한 장소가 있으니 적합한 곳을 찾아 아기와 즐거운 시간을 보내시면 좋을듯 합니다.
기타 육아상담
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Q.  산책이나 운동을 하기 싫어하는 아이, 건강한 습관을 위해 어떻게 유도할 수 있을까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 산책이나 운동하는 것을 싫어할때는 가족이 함께 하는 운동시간 즉 산책, 자전거타기, 배드민턴, 캐치볼, 농구 등다양한 활동을 할수 있는 시간을 만들어 함께 동참할수 있도록 유도하는 것이 좋습니다. 또한 공던지기, 달리기 ,농구 배드민턴등을 편을 갈라 게임처럼 즐겁게 놀며 작은 보상을주는 것도 운동을 보다 즐겁게 받아들이고 동기부여가 될수 있습니다. 운동을 강요하기 보다는 자연스럽게 참여할수 있도록 유도해보세요.
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Q.  아이에게 친구가 별로 없는 것 같은데, 어떻게 도와줘야 할까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 친구 관계에서 어려움을 느끼고 있을때 부모로서 안타까운 마음이 많이 들거라 봅니다. 아이와 대화를 통해 친구를 사귀는 과정에서 어떤 어려움이 있는지 이야기를 해보고 여러상황들을 설정해 역할극을 해보는 것도 좋습니다. 아이와 함께 다양한 상황을 설정해 친구에게 다가가는 방법이나 소통하는 방법등을 연습하면서 자신감을 갖을수 있도록 하는 것도 좋습니다. 또한 아이가 좋아하는 활동이나 취미를 공유할수 있는 동아리활동을 통해 친구들과 함께 하는 시간들을 늘리면 자연스럽게 어룰릴수 있는 기회를 만들어 주는 것도 도움이 될수 있습니다.
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Q.  새로운 친구를 사귀는 것을 두려워하는 아이, 친구 사귀기를 도와주는 방법은?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.아이가 새로운 친구 사귀는 것을 어려워 할때는 친구에게 다가가는 방법이나 대화하는 방법을 연습해보는 시간을 가져보면 좋을듯 합니다. 친구들속에서의 다양한 사항들의 주제를 설정해 아이와의 역할극을 통해 다가가기, 인사하기, 대화시작하기, 놀이하기등을 직접 연습해보면서 친구를 사귀는데 자신감을 가질수 있도록 하는 것도 좋습니다. 또한 또래 친구들을 집으로 초대해서 다양한 활동을 하게 하며 자연스럽게 어울려 놀수 있는 시간을 만들어 주는 것도 도움이 될수 있습니다.
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Q.  만 3세 아이를 위한 언어 자극 놀이법에는 어떤 것이 효과적일까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.다양한 그림이 있는 그림책을 읽어주며 간단한 단어는 따라 읽게 하는 것은 언어발달뿐만 아니라 한글익히기에 도움이 됩니다. 또한 집안의 물건들에 이름을 적은 낱말카드를 붙여두면서 지나치듯 읽고 찾기 놀이를 하거나 한글과 그림이 함께 있는 플래시 카드를 이용해 놀이처럼 맞추는 게임을 하면 글자에 대한 관심과 흥미를 느끼며 쉽게 글자를 익힐수 있습니다. 아이와 함께 놀이를 통해 한글을 재미있게 배울수 있도록 도와주면 좋을듯 합니다.
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Q.  아이 귀지는 어떻게 제거해주어야 할까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.대부분의 경우 귀지는 자연적으로 바깥쪽으로 이동하여 밖으로 빠져 나오게 됩니다. 귓속에 있는 귀지를 잘못 건드리면 더 깊이 들어갈수도 있고 염증을 일을킬수 있기 때문에 되도록이면 건드리지 않는 것이 좋습니다. 또한 귀지가 너무 많거나 깊이 있을때는 병원에가서 전문가의 도움을 받는것이 좋습니다.
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Q.  방학때 아이들 학교시간표처럼 계획짜주는건 힘들까요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.방학기간에 하루 일과에 대한 생활계획표를 짜서 생활하도록 하는 것은 시간관리하는 능력을 기를수 있어서 좋을수는 있습니다. 다만 학교일과처럼 너무 딱딱한 일정은 아이에게 스트레스를 줄수 있고 자율성이 부족해질수 있기 때문에 아이의 의견을 반영하고 학습과 놀이사이에 충분한 휴식 시간을 포함해 유연하게 조정해 나갈수 있도록 하면 좋을듯 합니다. 학습외 다양한 놀이와 체험을 하며 방학기간을 알차게 보낼수 있도록 계획을 짜서 보내시면 좋을듯 합니다.
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Q.  첫째 아이가 둘째를 돌보는 역할을 부여하는게 좋나요?
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.첫째아이에게 둘째를 돌보는 역할을 부여하는 것은 어떤 면으로는 책임감이 생기겠지만 한편으로는 보호받아야 하는 본인인데고 불구하고 동생을 돌봐야 한다는 것에 대한 상당한 부담감을 느낄수 있습니다. 첫째에게 돌봄의 역할을 강요하는 것보다는 부모님께서 육아를 하면서 자연스럽게 육아에 참여할수 있도록 유도하고 필요할때 도움을 요청하는 것이 좋을듯 합니다. 첫째도 부모님게서 돌봐줘야 하는 대상이라는 것을 인식하고 둘째가 태어난 후의 첫째의 감정을 고려해서 소외감을 들지 않도록 해주시면 좋을듯 합니다.
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