안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
Q. 4살아기가대소변을아직도못가려서 기저귀채우고잇는데요 떼게하려면연습을시켜야뗄까요??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.기저귀 떼기는 연습이 필요합니다. 반복적인 경험과 긍정적인 분위기가 중요합니다. 아이가 실수하더라도 혼내지 말고 '괜찮아, 다음엔 변기에 해보자'처럼 격려해 주세요. 처음엔 일정 시간마다 화장실을 같이 가보는 연습부터 시작해 보는게 좋습니다.
Q. 청소년 자녀와 소통하기 위한 팁을 알려주시면 감사하겠습니다
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.청소년 자녀와 소통하려면 조언보다는 공감, 통제보다 신뢰가 우선입니다. 대화할때는 판단이나 해결책을 바로 제시하지 말고, '그랬구나''속상했겠다' 처럼 감정을 먼저 받아주세요. 말투는 부드럽고 질문은 열려있어야 합니다. 사소한 약속도 지키고 자녀의 말에 진심으로 귀 기울이는게 중요합니다.
Q. 시간관리가 너무 어려운데 동기부여 방법이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.시간 관리는 의지가 아니라 '시스템'으로 해결하는 게 더 현실적입니다. 처음부터 완벽하게 하려고 하지 말고, 하루 10분만이라도 집중해서 해낸 경험을 쌓는게 중요합니다. 뽀모도로나 스케줄러도 '형식'보다 나한테 맞는 방식으로 바꾸는게 오래 갑니다
Q. 공공장소에서 아이가 계속 운다면 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이를 무시하거나 억지로 조용히 시키기보다는 조용한 목소리로 달래고, 주변에 간단히 '죄송합니다. 진정시키는 중입니다' 한마디 건네는 것도 도움이 됩니다. 완벽하게 통제는 어렵지만 아이도 결국 감정을 배우는 중이니까 부모의 침착함이 가장 큰 힘이 됩니다
Q. 강연 듣고 동기부여가 너무 심한데, 현실적인 조언 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.강연 속 세계는 압축되고 정리된 성공감이 많다 보니 현시르이 나와 괴리감이 생기기 쉽습니다. 그래서 그 열정을 유지하려면 지금 이 감정을 '한 번의 불꽃'으로 소비하지 않고, '작은 불씨'로 바꾸는게 중요합니다. 시작이 거창할 필요는 없고 오히려 작을수록 좋습니다. 작은 실천을 매일 반복하는게 중요합니다.