안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
Q. 코칭프로그램 후기, 효과가 정말 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.코칭 효과는 코치의 역량과 자신의 목표 명확성에 따라서 크게 달라집니다. 직접 받아본 사람들 중에는 '삶이 선명해졌다'는 긍정적 후기부터 '비싸기만 하다'는 실망까지 다양합니다. 목표설정, 행동계획, 피드백이 잘 맞으면 분명히 도움이 됩니다. 기대만 하지 말고 적극 참여가 효과를 높이는 핵심입니다.
Q. 트렐로 활용한 평생학습 배움 관리법 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.트렐로는 평생학습 관리에 정말 유용합니다. 기본 리스트 외에 주간계획, 복습예정, 참고 자료, 아이디어 보관함 등을 추가하면 좋습니다. 카드에는 학습목표, 링크, 파일, 메모를 넣고 체크리스트로 진도 관리, 라벨로 분야별 분류(예: 언어,기술,예술)하면 한눈에 정리가 됩니다.
Q. 아이에게 문화예술 교육, 너무 이른 걸까요? 고민됩니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.5살은 문화예술 교육을 자연스럽게 접하기 딱 좋은 시기입니다. 억지로 시키기보다는 놀이처럼 즐기게 하면 감수성과 창의성이 자라납니다. 미술, 음악, 발레 등은 표현력과 집중력을 키우는데 좋습니다. 다만 아이가 흥미를 느끼는지, 즐기는지가 중요합니다.
Q. 심폐소생술 교육, 실제 상황에서도 침착하게 할 수 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.걱정하는 마음 공감이 됩니다. 실제 상황에서는 누구나 당황할 수 있습니다. 하지만 반복 훈련은 몸이 기억하게 하므로 가장 효과적인 대비 방법입니다. 또 영상 시뮬레이션이나 역할극처럼 몰입감 있는 훈련도 도움이 됩니다. 완벽하지 않아도 시도하는게 생명을 살릴 수 있습니다.
Q. 중국어 학습 목표설정, 현실적인 방법이 있을까요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.막연한목표보다는 일주일에 단어 100개 암기,하루10분 드라마 따라말하기 처럼 작고 구체적인 목표가 효과적입니다. 중국 드라마 자막없이 보기도 좋은 장기 목표입니다.좋아하는 학습 콘텐츠 활용으로 재미와 동기를 유지합니다