아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
양육·훈육
Q. 아기는 발달과정이 빠른것같아요 언제부터 소통이가능할까요?
생후 1년 전후부터는 언어를 통하 소통이 가능합ㄴ디. 12~18개월 아이는 첫 단어를 말하고 간단한 지시를 이해합니다. 이 시기부터 본젹적인 언어 소통이 시작된다고 할 수 있습니다. 아이들의 발달에는 개인차가 있기 때문에꾸준히 언어적 자극(책읽어주기, 아이와 대화하기)을 주고 격려하며 기다려주면 좋을 것 같습니다.
놀이
Q. 여자아이들은 쇼핑하는걸 대체적으로 좋아하나요?
일반적으로 여자 아이들이 쇼핑을 즐기는 경향이 있는 것은 사실입니다. 자신을 꾸미는 것, 예쁜 물건을 고르는 것, 친구와 함께 고르는 경험 자체를 재미있어 하는 경우가 많기 때문입니다. 하지만 성향이아 환경에 따라서 달라질 수도 있습니다.
놀이
Q. 3세 여아가 좋아하는 역할놀이, 어떻게 확장시킬 수 있나요?
3세 아이가 좋아하는 역할놀이를 확장할 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 역할놀이는 단순한 흉내내기를 넘어서 언어, 감정, 사회성, 창의력을 키우는 좋은 기회라고 할 수 있습니다. 역할을 바꿔보기, 놀이에 '이야기'를 더하기, 소품과 공간 활용하기, 실제 경험과 연결하기, 감정 표현 유도하기 등입니다.놀이를 오래 지속시키기 위해서는놀이 중간에 질문 던지기, 역할에 몰입해주기, 놀이 후 이야기 나누기 등이 있습니다.
놀이
Q. 3세 여아의 말문이 트이는 시기별 언어 자극법은?
첫 단어가 등장하는 시기에는 반복적인 단어 노출 '이건 사과야. 사과~'처럼 같은 단어를 다양한 상황에서 들려주는 것이 좋습니다. 18~24개월에 두 단어 문장이 시작되는 시기에는 '강아지가 집에 가네'처럼 자연스럽게 문장을 늘려줍니다/24~36개월 언어 폭발기에는 '제일 재미있었던 건 뭐였어?'처럼 대답을 유도하는 질문을 하는 것이 좋습니다. 아이들의 발달에는 개인차가 있기 때문에꾸준히 언어적 자극(책읽어주기, 아이와 대화하기)을 주고 격려하며 기다려주면 좋을 것 같습니다.
유아교육
Q. 방과후 교사는 학교 생활과 연계되는건가요?
학교 방과후 교사의 학생에 대한 지도 어디까지 가능한지 궁금한 것 같습니다. 정규 교사와는 다른 법적 지위와 역할을 가지기 떄문에 학생에 대한 생활지도 권한도 일정한 범위 내에서 제한적으로 행사할 수 있습니다.방과후교사의 학생 지도 범위는수업 중 안전 및 질서 유지, 출결 및 생활태도 지도, 학생 상담 및 정서적 지원, 지도 방식의 제한 등이 있습니다.