아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
유아교육
Q. 유아기 수학 교육에서 창의적 문제 해결 능력을 키우는 방법은?
유아기 수학교육에서 창의적 문제 해결력을 키우기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 놀이 기반 학습(블록 쌓기, 퍼즐 맞추기, 숫자 카드 게임, 색종이접기, 점토놀이 등), 실생활과 연결하기, 창의적 문제 해결 모혈 활용하기, 열린 질문 던지기, 협력 학습 등의 방법이 있습니다.
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Q. 한 분야에서 정점을 찍기 위해서는 얼마나 많은 노력을 해야 할까요?
어떤 분야에서 정점을 찍는데 걸리는 시간이 어느 정도 걸리는지가 궁금한 것 같습니다.전문가가 되기 위해서는 약 1만 시간의 집중적인 연습이 필요하다는 이론이 있습니다. 주요 요인은 분야의 특성, 개인의 재능과 노력, 지도와 환경, 목표의 수준에 따라서 달라지겠습니다.
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Q. 아이들 다 쓴 교재나 노트 어떻게 처리하시나요?
아이들이 다 쓴 교재나 공책을 어떻게 처리하는 것이 좋은지 궁금한가봅니다. 종이류로 분류해 분리배출합니다. 아이에게 중요한 필기나 문제 풀이, 활동 내용이 담긴 공책은 나중에 참고할 수 있도록 정리해줍니다.빈페이지가 남아 있는 공책은 메모장으로 활용할 수 있습니다. 교재는 동생이나 친구에게 줄 수도 있고 기부를 할 수도 있겠습니다.
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Q. 아기를 낳으면 모성애,부성애가 생기나요?
아기를 낳거나 아기가 생기면 자연스럽게 모성애, 부성애가 생기는지 궁금한 것 같습니다. 사람마다 성격, 경험, 환경에 따라 부모로서의 감정이 형성되는 방식이 다를 수 있습니다. 생물학적 요인, 환경과 경험, 심리적 요인 등에 따라서 애정이 영향을 받을 수 있겠습니다.
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Q. 아이가 줄넘기 대회를 나간다는데 연습을 안하네요
아이가 줄넘기 대회를 나간다고 하면서 정작 연습을 하지 않으니 걱정이 되는 것 같습니다. 아이와 함께 목표를 정합니다. '몇 번을 성공하면 좋겠어?'연습을 재미있게 만들어줍니다. 줄넘기 선수나 대회 영상 등을 함께 보면서 '이렇게 하면 멋있겠다' 말한다면 롤모델을 보여주는 것도 필요합니다.. 함께 연습을 하고 긍정적인 피드백을 해주는 것도 좋습니다.