안녕하세요. 최혜정 전문가입니다.
Q. 아이가 이성친구를 사귀는데 괜찮나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.초등학교 5학년 아이가 이성 친구를 사귀는 것은 호기심이나 자연스러운 사회적 발달의 일환일 수 있습니다. 너무 심각하게 여기고 아이에게 이야기 하다 보면 아이는 부모에게 많은 것을 이야기 하지 않게 됩니다. 그러니 아이의 감정을 이해해 주고 무조건 적인 반대보다는 건전하게 교제할 수 있도록 조언을 해줘야 합니다. 강하게 금지하기보다 친구로서의 건강한 관계를 유지하도록 지도하고 자녀가 편안하게 자신의 감정을 표현할 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 좋습니다. 제 주변에는 3학년 아이도 사귀는 아이들이 있고 6학년도 고백 받았다면 이야기 하는 친구들도 있습니다. 이를 이상하게 여기게 되면 아이들은 더이상 이야기 하지 않습니다.
Q. 집과 학교가 걸어서 20분 거리인데 걸어가게하나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.초등학교 2학년이라면 아이의 안전을 고려해 차로 데려다줄 것 같습니다. 하지만 점차 독립심을 키워주고 안전한 경로와 교통 규칙을 충분히 연습 시켰다면 부모와 함께 걸어가는 연습을 하는 것이 좋습니다. 안전에 대한 확신이 생기면 걸어가게 해도 괜찮을 것 같습니다.
Q. 자녀가 친구들과 사이좋게 지내는 방법은?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이가 친구들과 사이좋게 지내도록 돕기 위해서는 먼저 소통과 공감을 가르치는 것이 중요합니다. 역할극이나 상황극을 통해 다양한 사회적 상황을 연습해 보는 것도 도움이 됩니다. 또한 아이가 관심 있는 활동이나 취미를 친구들과 함께 하여 자연스럽게 어울릴 기회를 제공하는 것도 좋습니다. 부모로서 긍정적인 대인 관계의 모델이 되어 주는 것도 도움이 됩니다. 아이가 친구들과 어울릴 때 어떤 부분에서 어려워하고 문제가 있는지 부모가 파악하는 것이 중요합니다. 저 또한 아이가 친구들과 놀때 문제행동을 파악하고 나중에 아이와 함께 이야기 하고 어떻게 행동하는 것이 좋은지 부드럽게 이야기 해 주고 있습니다. 확실히 아이가 다른 입장에서 그 일을 봐라보고 문제를 인식하고 행동을 조금씩 고쳐갔습니다. 아이가 더 배워야 할 부분이 무엇인지 보호자가 잘 파악하고 그 부분에 대해 조언에 주고 소규모의 그룹 활동을 경험해 보는 것을 추천합니다.
Q. 학교에서 왕따 당하면 어떻게해결하나요?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.아이의 왕따 문제를 해결하기 위해서는 먼저 학교 측에 알리고, 교사나 상담 교사와 협력하여 문제를 파악하는 것이 중요합니다. 학교는 왕따 사건을 조사하고 피해자 보호 및 가해자에 대한 적절한 조치를 취해야 합니다. 가해자는 상담, 교내 봉사, 부모 통보, 심각한 경우 정학 등의 처벌을 받을 수 있습니다. 상황에 따라 학교와 교육청 그리고 필요시 법적 조치를 병행하는 것이 좋습니다.
Q. 다 될때까지 보여주기 싫어하는 아이의 심리?
안녕하세요. 최혜정 보육교사입니다.완벽주의 성향을 가진 아이에게는 작은 성취도 칭찬하며, 과정보다 노력 자체를 인정해주는 것이 중요합니다. 실수나 불완전함을 자연스러운 학습의 일부로 받아들이도록 격려하고 완벽하지 않아도 괜찮다는 메세지를 평소 자주 전달하는 것이 좋습니다. 아이가 실수하더라도 괜찮다며, 실수를 많이 한 만큼 또 배우게 되는 거라고 이야기 해주세요. 그리고 아인슈타인도 수많은 실패를 하고 발명품을 발견하게 된 이야기를 들려주는는 것도 좋습니다. 완벽하지 않더라도 도전하고 노력하는 것이 중요하다는 메시지를 끊임없이 전달해 주세요.