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안녕하세요. 이세리 전문가입니다.

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이세리 전문가
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양육·훈육
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Q.  엄마에게 잘하는 남편이, 자식들과도 오래 친한가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.엄마에게 잘하는 남편은 대체로 가족 내에서 따뜻하고 존중하는 분위기를 만들기 때문에 자녀들과도 오랜 기간 친밀한 관계를 유지하는 데 긍정적인 영향을 줄 수 있습니다. 실제로 부부가 서로 존중하고 배려하는 모습을 보여주면 자녀들도 심리적으로 안정감을 느끼고 부모와의 대화가 자연스럽게 이어지는 경우가 많습니다. 가족 구성원 모두가 서로의 감정을 존중하고 긍정적인 피드백과 관심을 자주 표현하며 함께 시간을 보내는 것이 핵심입니다. 이처럼 부모의 좋은 관계가 곧 자녀와의 깊은 유대감으로 이어질 수 있으니 가정에서의 따뜻한 태도가 무엇보다 중요합니다.
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Q.  30개월 아이 행동관련 질문이 있습니다.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.지금처럼 위험한 상황에서는 단호하게 주의를 주는 것이 필요하고 아이에게 왜 그런 행동이 안 되는지 설명해 주신 것도 아주 잘하신 방법입니다. 화를 냈더라도 그 이유를 아이 수준에 맞게 이야기해 주고 다시는 이런 상황이 반복되지 않도록 일관성 있게 훈육하는 것이 중요합니다. 앞으로도 긍정적인 행동은 많이 칭찬해 주고 위험한 행동은 짧고 명확하게 안 된다고 알려주면 아이가 점점 더 잘 이해하게 됩니다. 부모님의 대응이 적절했고 이런 경험이 아이의 안전 교육에 도움이 됩니다.
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Q.  19개월 아기인데 할퀴거나 꼬집는 횟수가 많아져요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.19개월 아기가 할퀴거나 꼬집는 행동을 자주 할 때는 "안 돼"라고 짧고 분명하게 주의를 주는 것이 필요합니다. 만약 아이가 이런 행동을 할 때는 손을 살짝 잡아 멈추게 해 주고 대신 쓰다듬기나 안아주기 등 좋은 행동을 직접 보여주면 도움이 됩니다. 아이가 아직 언어로 원하는 것을 표현하기 어려워서 이런 행동이 나올 수 있으니 아이가 감정을 말이나 손짓으로 전달할 수 있도록 천천히 도와주세요. 아이가 올바르게 행동했을 때는 크게 칭찬해주고 관심을 보여주면 긍정적인 행동이 자연스럽게 늘어날 수 있습니다. 반복적으로 이런 방식으로 일관되게 대응하면 아이도 점차 때리거나 꼬집는 행동이 원하는 결과로 이어지지 않는다는 것을 이해하게 되고 원하는 바를 더 건강한 방법으로 표현할 수 있게 됩니다.
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Q.  놀이와 학습은 균형은 어떻게 맞추는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.놀이는 아이가 자연스럽게 즐길 수 있는 활동이고 학습은 목표를 가지고 배우는 과정이므로 둘을 적절히 섞는 것이 중요합니다. 아이가 재미있게 놀면서도 배울 수 있도록 학습 내용이 놀이 속에 자연스럽게 들어가거나 놀이가 끝난 뒤 간단하게 정리해보는 시간을 가지면 균형을 맞출 수 있습니다. 너무 한쪽에 치우치지 않게 놀이와 공부 시간을 미리 정해 두고 아이가 지루해하지 않을 만큼 짧고 다양하게 활동을 구성해 주는 것이 효과적입니다.
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Q.  아이의 학습 태도를 어떻게 길러주는 것이 가장 효과적일까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이의 학습 태도를 길러주는 데 있어 가장 효과적이었던 방법은 아이 스스로 목표를 세우고 스스로 실천할 수 있게 지켜봐 주는 것이었습니다. 직접 경험해보니 처음에는 작은 목표를 세우고 이를 이뤘을 때 충분히 칭찬하고 결과보다는 과정을 인정해주니 아이가 자기주도적으로 공부하려는 태도가 성장했습니다. 재미있는 놀이식 학습을 함께 해보면서 어렵게만 느꼈던 공부에 대한 거부감도 줄였고 가끔 소소한 보상을 통해 동기를 북돋아 주었더니 아이가 스스로 다음 할 일을 찾아 계획하는 모습을 볼 수 있었습니다. 무엇보다 아이가 궁금한 점을 자주 물어볼 수 있게 격려하고 듣는 태도를 보여주니 점점 자발적으로 공부에 집중하게 되어 학습 습관이 자연스럽게 자리잡혔습니다.
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Q.  디지털 기기(스마트폰, 태블릿, 유튜브 등)의 사용은 아이 교육에 어떤 영향을 줄까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.스마트폰, 태블릿, 유튜브 등 디지털 기기의 적절한 사용은 아이의 학습과 정보 습득에 도움이 될 수 있지만 지나친 사용은 집중력 저하, 신체 활동 부족, 수면 방해 등 여러 부작용을 초래할 수 있습니다. 따라서 연령에 맞는 사용 시간과 교육적인 콘텐츠를 선정하고 부모가 함께 시청하거나 소통하면서 아이의 올바른 미디어 습관을 형성하는 것이 중요합니다.
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Q.  납치, 안전사고 예방을 위해 아이에게 알려주면 좋을 핵심 내용이 무엇일까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이에게 납치나 안전사고를 예방하려면 몇 가지 꼭 알아야 할 수칙이 있어요.먼저 모르는 사람과 대화하지 않아요. 자신의 이름이나 집 주소 같은 개인정보도 말하지 않아요.모르는 사람이 도와달라고 해도 따라가지 않고 단호하게 거절해야 해요. 위험하다고 느끼면 큰 소리로 주변에 도움을 요청해요.항상 정해진 길로만 다니고 길을 바꾸지 않아요. 비상시에 연락할 수 있는 방법을 가족과 꼭 약속해요.가까운 경찰서 위치나, 믿을 수 있는 어른이 있는 곳도 미리 알아둬요. 실제로 연습을 자주 해보면 어려운 상황에서도 침착하게 행동할 수 있어요.
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Q.  아이들이 직업체험 가능한곳이 어디 잇을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.초등학생들이 직업체험을 할 수 있는 시설로는 키자니아, 잡월드, 국립과학관 내에 마련된 진로 체험관 등 다양한 장소들이 있습니다. 이들 시설에서는 실제 직업을 체험할 수 있도록 작업복을 입고 활동하거나 각 직업군별 전문가와 함께하는 프로그램이 마련되어 있어 아이들이 직업에 대해 단순히 책으로 배우는 것보다 몸으로 직접 느끼고 실감나게 경험할 수 있습니다. 예를 들어 키자니아에서는 소방관, 의사, 항공승무원, 과학자 등 여러 직업의 역할을 실제로 체험할 수 있고, 잡월드 역시 현실적인 직업 환경과 모의 업무를 경험하며 진로에 대한 흥미와 이해를 넓힐 수 있습니다. 이러한 체험은 아이들이 다양한 분야에 관심을 가지고 직접 진로를 탐색하는 데 큰 도움이 되며 적극적이고 주도적인 태도를 기르는 데에도 긍정적인 영향을 미칩니다.
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Q.  등교길? 하교길? 데리고 다닌다면,상대적으로 언제가 더 엄마가 필요한가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.등교길과 하교길 중 언제 엄마의 동행이 더 필요한지는 주변 환경과 유동인구, 안전인력의 배치 등에 따라 다를 수 있지만 일반적으로 등교길은 아침 시간대여서 유동인구가 많고 학교 주변에는 경비원이나 시니어 지킴이 등 안전요원이 배치되어 있는 경우가 많아 상대적으로 안전하다고 볼 수 있습니다. 반면 하교길은 오후 시간대여서 아이들이 집으로 돌아가는 시간이 다 다르고 유동인구가 적어지는 구간이나 어두운 시간이 포함될 수 있어 상대적으로 위험이 더 높아질 수 있습니다. 따라서 데리고 다녀야 한다면 하교길에 엄마의 동행이 더욱 중요하며 하교 시 혼자 귀가할 경우에는 휴대용 알람, 위치 추적 가능한 스마트워치 등 아이의 위치를 쉽게 파악할 수 있는 보호장구를 챙겨주는 것이 안전에 도움이 됩니다. 이렇게 하교길의 환경과 안전장비를 충분히 고려하는 것이 아이의 안전을 지키는 데 효과적입니다.
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Q.  자녀 성조숙증 원인 다양ㅎ한지 궁금합니다
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.성조숙증은 여러 원인에 의해 발생할 수 있으며 대표적으로 유전적인 요인, 뇌나 내분비 기관의 이상, 그리고 환경적·생활 습관상의 변화가 주요 원인으로 지목됩니다. 특히 최근에는 소아 비만, 고열량 음식 위주의 식사, 운동 부족, 수면 부족과 같은 현대적 생활습관 및 환경호르몬 노출, 스트레스 증가, 환경 오염 등 다양한 외부 요인들이 성조숙증 발병에 영향을 미치는 것으로 보고되고 있습니다. 여아의 경우 대부분 별다른 기저 질환 없이도 발생하는 특발성 성조숙증이 많으며 남아에서는 뇌종양, 내분비 질환 등 기질적 원인이 상대적으로 더 많이 관찰됩니다. 이처럼 성조숙증은 단일 원인보다는 유전, 질환, 환경 및 생활습관이 복합적으로 작용하여 발생하는 질환으로, 아이의 건강한 성장 환경 조성과 균형 잡힌 생활 습관 관리가 매우 중요합니다.
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