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안녕하세요. 이세리 전문가입니다.

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이세리 전문가
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Q.  유팡시그니처2 사용시 젖병에 물기가 있는데 그대로 분유를 줬습니다 ㅠㅠ
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.많은 부모님들이 젖병 소독기에 물기가 남아 있을 때 소독 효과에 대해 걱정하시죠. 유팡 시그니처2 같은 UV 젖병소독기는 내부에서 먼저 뜨거운 바람으로 건조하고 그다음 UV-C 자외선으로 살균하는데 이때 젖병에 물기가 많이 남아 있으면 자외선이 제대로 닿지 않아 소독 효과가 떨어질 수 있습니다. 하지만 실제로 물방울이 조금 남아 있었다고 해서 바로 아기가 아프거나 문제가 생기는 경우는 드뭅니다. 이미 젖병세제로 깨끗이 세척하고 물기를 최대한 털어낸 상태였다면 특히 오토모드(건조+소독)를 거쳤다면 크게 염려하지 않으셔도 됩니다. 많은 부모님들도 비슷한 경험을 하며 별 탈 없이 육아를 하고 있으니 오늘처럼 한 번 실수했다고 너무 걱정하지 않으셔도 됩니다!
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Q.  한글을 패드로 가르키는건 좋지 않을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.요즘 아이패드나 테블릿을 활용해서 한글을 배우는 어플이 정말 다양해졌는데 아이들이 게임하듯 즐기면서 한글을 익힐 수 있다는 점에서 확실히 매력이 있습니다.하지만 아이가 어릴수록 이런 전자기기, 특히 화면에 노출되는 시간을 최소화하는 중요합니다. 한글은 재미있고 쉽게 접근할 수 있는 게 좋지만 너무 일찍부터 패드에 오래 노출되면 집중력이나 정서 발달에 안 좋은 영향을 줄 수 있습니다. 그래서 저는 아직 어린 아이들한테는 부모가 직접 책을 읽어주고, 손으로 만지고 쓰는 식으로 자연스럽게 한글을 접하게 하는 것을 더 추천드립니다.
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Q.  아이들과 많은 시간을 보내고 싶은데, 여건상 충분한 시간이 되지 않네요.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.누구보다 아이들을 사랑하지만 일상과 현실적인 여건 때문에 원하는 만큼 함께하지 못하는 아빠의 마음에는 늘 아쉬움과 미안함이 크게 남을 수밖에 없습니다. 하지만 아이들은 아빠의 물리적인 시간보다 아빠가 보내는 진심 어린 관심과 사랑을 더욱 크게 느낍니다. 바쁜 와중에도 아이들과 함께한 소중한 추억 한 순간, 그리고 아빠가 아이들을 생각하며 보낸 따뜻한 말 한마디, 짧지만 깊이 있는 대화와 진심 어린 격려는 아이들에게 무한한 힘이 됩니다. 스스로를 자책하기보다는 오늘도 가족을 위해 최선을 다하는 자신을 격려해 주세요. 아빠의 따스한 마음은 이미 아이들의 행복에 큰 밑거름이 되고 있습니다. 지금도 충분히 잘하고 계십니다.
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Q.  놀이를 하면서 응가가 마려워도 안가고 참다가 팬티에 싸요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.이는 놀이나 활동에 대한 집중력이 너무 높아 생리적 신호를 일부러 무시하게 되는 아동기에 나타나는 현상입니다. 아이가 응가 자체를 힘들어하지 않고 신호도 느끼지만 흥미로운 놀이를 방해받고 싶지 않아 잠시만 더 참아보려다 결국 실수로 이어지는 경우가 많습니다. 엄하게 혼내거나 조근조근 설득해도 변화가 없다면 이런 실수가 창피함과 스트레스로 이어져 문제를 더 악화시킬 수 있으니 배변을 미룰 수 없는 규칙적 환경을 만들어주는 것이 중요합니다. 예를 들어 놀이 시작 전에 화장실에 다녀오도록 자연스럽게 유도하거나 일정 시간이 지나면 놀이를 잠깐 멈추고 반드시 화장실에 가도록 일상화하는 훈련을 반복적으로 해보시기 바랍니다. 만약 이러한 시도에도 변화가 없다면 신체적인 문제(변비, 배변 습관 문제 등)의 가능성도 고려해 소아과에 상담해보는 것도 도움이 됩니다.
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Q.  물건 사는 행위에 집착하는 딸, 어떻게 하면 좋은가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.딸아이가 물건을 사는 데에만 집착하고 실제로는 잘 사용하지 않거나 아끼지 않는 모습을 보면 엄마로서는 걱정과 안타까움 그리고 자책이 함께 밀려올 수 있습니다. 하지만 이는 즉각적인 만족감이나 스트레스를 해소하는 방식일 수 있습니다. 감정 조절이나 자존감 형성에 어려움을 겪을 때 물건을 소비함으로써 잠시나마 즐거움을 느끼고 불안을 해소하려는 심리가 작용할 수 있습니다. 반복적으로 이러한 행동이 나타난다면 단순한 경제 교육보다는 왜 그런 욕구가 생기는지 아이의 감정 상태나 환경을 세심하게 살펴보고 대화를 통해 감정을 건강하게 표현하고 해소하는 방법을 함께 모색하는 것이 도움이 됩니다.
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Q.  우리나라 교육제도가 나아가야 할 방향은?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.최근 부산에서 고등학생들이 학업 스트레스로 인해 안타까운 일을 겪은 것은 우리나라 교육제도가 바뀌어야 한다는 신호입니다. 지금은 시험과 성적에 너무 집중된 경쟁적인 분위기 때문에 많은 학생들이 큰 부담과 압박을 느끼고 있습니다. 앞으로는 점수보다 학생 한 명 한 명의 개성과 마음 건강을 더 중요하게 생각하고 스스로 즐겁게 배우며 성장할 수 있는 교육이 되어야 합니다. 학생들의 다양한 진로와 꿈을 응원하고 마음이 힘들 때 도와주는 상담이나 정서 지원도 더 강해져야 합니다. 무엇보다 학생들과 학교의 목소리가 교육정책에 더 많이 반영되어야 한다고 생각합니다.
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Q.  아동센터에서 악세사리를 착용해도 되나요??
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아동센터에서는 아이들의 안전을 위해 악세사리 착용을 최소화하는 것이 좋습니다. 메탈시계나 팔찌, 반지는 아이가 다칠 수 있으니 가급적 자제하거나 심플하고 단정한 것만 착용하세요. 센터별로 규정이 다를 수 있으니 담당자에게 미리 확인해보는 것이 안전합니다.새로운 시작을 응원합니다. 힘내세요~
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Q.  말안듣는아이들을 어떻게 훈육해야할까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.35개월 아이가 말을 안 듣고 떼를 쓸 때는 아이 감정을 먼저 공감해주며 차분히 설명해주는 것이 중요합니다. 소리 지르거나 억지로 제지하기보다 “~라서 속상하구나”처럼 감정을 표현하고 원하는 행동을 구체적으로 안내하며 잘했을 땐 칭찬으로 강화하세요.규칙은 일관성 있게 적용하고 아이가 너무 흥분하면 잠시 거리를 두었다가 다시 대화하는 것도 도움이 됩니다. 무엇보다 긍정적인 소통과 사랑의 메시지를 자주 전하는 것이 가장 중요합니다.
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Q.  어린시절 뮤지컬이나 문화공연관람이요
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어린 시절 뮤지컬이나 문화공연 관람은 두뇌 발달, 정서 성장, 창의력, 사회성에 긍정적인 영향을 줍니다. 공연 경험은 언어와 감성 능력, 공감력, 자기 표현력까지 폭넓게 자극하며 다양한 문화적 체험은 아이의 사고력과 상상력, 집중력까지 키워줍니다. 따라서 여러 분야의 체험을 다양하게 해보는 것은 아이의 전반적인 성장에 매우 도움이 됩니다.
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Q.  아이가 자꾸 손을 빨아대는데 어떻게 하는게 좋을까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.7살 아이가 손가락을 빠는 행동은 여러 이유에서 나타날 수 있습니다. 어린 시절 습관이 남아 있는 경우도 많지만 스트레스, 불안, 심심함, 긴장감 해소 등의 심리적 요인이 영향을 줄 수 있습니다. 부모가 반복적으로 못하게 하거나 강하게 제지하면 일시적으로만 멈추고 오히려 아이가 불안할 때 더 손을 빠는 경우가 흔합니다. 이 습관을 고치기 위해서는 먼저 아이가 왜 손을 빠는지 상황과 감정을 관찰하는 것이 중요합니다. 손을 빤 후 부드럽게 다른 관심사로 유도하거나 손 대신 사용할 수 있는 장난감 그림 그리기 등 대안을 제시해주는 것이 도움이 됩니다. 특히 긍정적인 행동을 했을 때 칭찬이나 보상을 주는 방식이 효과적일 수 있습니다. 하지만 습관이 오랫동안 계속되고 손 피부에 상처가 생기거나, 불안, 강박 증상 등 다른 이상 징후가 나타난다면 소아정신과나 상담 전문가와 상담하는 것이 바람직합니다.
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