안녕하세요. 최은서 인문예술전문가입니다.
역사
Q. 치우는 어느민족의 역사인가요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.치우는 중국의 여러 기록과 전설에서 헌원과 함께 탁록의 전투를 싸웠다고 전해지는 전쟁의 신, 옛 부족인 구려의 지도자 입니다.
역사
Q. 조선은 왜 네덜란드의 선원들을 돌려보내지않았나요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.조선시대 이방인에게도 예와 체통을 중시했으므로 표류해온 외부인은 송환하는 것이 원칙이었으나, 이들보다 30년전 표류해온 같은 네덜란드인 박연은 당시 명나라의 정세가 혼란해 명나라로 보내지도 못했고, 일본을 통해 송환하려하나 일본 에도 막부는 박연이 키리시탄이라는 이유로 거부, 조선에 정착하게 됩니다.북벌이라는 특이한 상황으로 하멜과 박연은 조선시대를 통틀어 예외적인 사례였습니다.
음악
Q. 장시간 목소리를 사용해야 할 때 목소리 피로를 어떻게 예방할 수 있을까요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.장시간 목소리를 사용해야 할때에는 불필요한 말을 되도록 하지 않고 복식을 통해 말을 하거나, 소리를 지르는 등의 일은 되도록 하지 않아야 하며, 목의 긴장을 풀기위해 따뜻한 물을 자주 마시거나 실내의 습도를 잘 유지해야 합니다.
역사
Q. 일제 강점기에 민족대표 33인은 어떤 역할을 하였나요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.민족대표 33인은 길선주, 이필수, 백용성, 김완규, 김병조, 손병희 , 오세창, 오화영, 정춘수, 최성모, 최린, 김창준, 권동진, 권병덕, 나용환, 나인협, 양전백, 한용운, 홍병기, 양한묵, 유여대, 이갑성, 이명룡, 이승훈, 이종훈, 이종일, 임예환, 박준승, 박희도, 박동완, 신홍식, 신석구, 홍기조 입니다.민족대표들은 1919년 3월 1일 정오에 탑골 공원에 모여 독립 선언식을 하기로 결정, 그러나 기념식이 자칫 폭력 시위로 변할 것을 걱정해 종로에있는 음식점인 태화관으로 장소를 바꾸었는데 한용운이 독립 선언서를 낭독하고 함께 독립만세를 외친 뒤 일본 경찰에게 체포됩니다.이들은 3.1운동을 일으키는 도화선 역할을 했으며, 실제 탑골 공원에서는 학생들이 중심이 되어 독립 선언문 낭독이 이루어졌고, 이후 3.1운동은 전국적으로 퍼지게 되었습니다.손병희는 한말 천도교의 지도자, 독립운동가로 3.1운동을 주도하다 체포되었으며 교육, 문화사업에 힘쓴 인물입니다.동학을 천도교로 개칭하고 제 3세 교주에 취임, 교세 확장운동을 벌였으며 출판사 보성사를 창입, 보성, 동덕 등의 학교를 인수해 교육, 문화 사업에 힘썼습니다.
역사
Q. 정월대보름에 하는 사자놀이는 어떤 민속놀이인가요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.사자놀이는 정월 대보름날 사자로 꾸민 사람들이 집집을 찾아다니며 잡귀를 쫓고 복을 빌어주는 민속입니다.나무나 대광주리에 종이를 발라 꾸민 사자 머리와 꼬리에 두 사람이 들어가고 풍불패를 앞세워 마을을 돌아다닙니다.사자가 마당에서 방을 거쳐 부엌, 곳간, 외양간, 장독개 등을 옮아 다닐 때 방울 소리에 귀신이 놀라 달아난다고 여겼고, 아이를 사자 등에 올려놓으면 무병장수하고 사자 털을 베어 집에 두면 태평을 누린다 믿었습니다.
역사
Q. 하멜은 왜 조선을 부정적으로 묘사했나요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.하멜이 조선에 대해 부정적으로 서술한 것은 서구 중심적으로 서술한 것으로, 그들에게 조선은 자신들을 억류한 나라이기때문에 좋은 감정은 없었기 때문입니다. 첫 탈출 시도 이전 대접은 융숭했고 이후로도 그들을 챙겨주고 위로한 이들이 있었으나 아무리 잘해준다한들 고향에 가고 싶은 것은 당연한 것이며, 22세부터 36세가 되도록 14년동안 고향에 돌아가지 못하게 강제로 막고 종국에는 각종 노역에 부여하며 시간이 흐를수록 험난한 삶을 살게 한 조선에 대해 우호적인 감정이 있기는 힘들었을 것입니다.
역사
Q. 일본 전통 의상 기모노의 제작 과정은 어떻게 이루어지나요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.기모노는 각 부분을 조각조각 잘라서 잇지 않고 천을 그대로 활용해 만드는데, 재단을 하지 않고 옷감의 폭을 그대로 사용하여 봉제만을 하기때문에 단을 자르지 않고 키에 맞춰 접은 뒤 박는 식으로 길이를 조절할수있으며 각 신체부위에 딱 맞게 만들지 않아 길이만 조절하게 되면 남이 입던 것도 별 문제없이 착용이 가능합니다.오늘날 기모노는 여성들이 의례나 결혼식과 같은 특별한 행사가 있을 때 많이 입습니다.
역사
Q. 미국에서 남북전쟁 당시 남부지역에서 흑인 해방을 거부한 이유는 무엇인가요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.미국은 영국으로부터 독립 후 남부와 북부는 서로 다른 방향으로 발전하게 되는데 남부는 흑인들을 노예로 부려 면화를 재배하는 농업 중심 사회로 , 북부는 공장에서 물건을 만드는 제조업이 발달하게 됩니다.남부와 북부는 사는 방식이 위와 같이 달랐으므로 관세에 대한 문제도 달랐는데, 북부의 경우 관세를 높여 나라 안의 제조법을 보호하고자했고, 반대로 남부의 경우 면화를 외국에 수출해야 했으므로 관세를 낮추기를 원합니다.노예제도에서도 북부는 흑인들에게 강제로 일을 시키는 것은 부당하다 생각, 남부는 농장일을 할 노예가 필요했으므로 노예 제도를 유지하고 싶어했습니다.1861년 노예제도를 반대하는 링컨이 대통령으로 당선되자 이에 반대하는 남부 일곱개 주가 미국 연방에서 떨어져 나가 남부 연합이라는 나라를 세웠지만 미국 정부는 나라를 남과 북으로 쪼갤수 없다 생각했고, 그러던 중 남부 연합이 섬터 요새를 공격합니다.
역사
Q. 일본이 진주만공습을단행한 이유는 무엇인가요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.태평양전쟁으로 일본 제국은 미국과의 전쟁을 결정하게 되는데 전쟁을 시작할 방법을 두고 연합함대 총사령관 야마모토 이소로쿠가 전쟁계획을 제안합니다. 그의 주장에 따르면 그나마 현실적으로 미국과 싸울 방법으로 하와이 진주만을 기습해 이곳에 기지를 둔 태평양 최강의 함대인 미국 태평양 함대를 전멸 또는 최소한 괴멸 직전 상태로 몰아가는 것이었습니다.이렇게 되면 미국이 힘을 회복하는 동안 일본에게 없는 석유를 얻을 수 있는 동남아시아를 점령, 섬들을 전부 요새화해 미국의 공세 의지를 꺾고, 가능하면 더 이상의 결전 없이 평화협상을 성사시키는 것, 아니면 태평양을 종심이 깊은 전장으로 삼아 미국의 공세전력을 소모시켜 최종 결전에서 그들을 격멸하고 평화협상을 성사시키고자 했습니다.미국와 일본의 전면전은 피할 수 없는 상황이었고 미국은 유럽 전선의 상황이 정리되는 대로 곧 태평양 전선으로 모든 여력들을 돌릴 생각이었으며 일본의 점령지는 절대로 그대로 놔둘 생각이 없었습니다. 그 목적의 달성을 위한 태평양 함대의 건조도 잘 진행되어가고 있는 상황이므로 일본의 입장에서는 어느 쪽의 승리로 끝나든 유럽 전선이 결판나기 전 미국과의 전쟁을 시작한 뒤 적절히 협상해 끝내고 싶었기 때문입니다.
역사
Q. 왜나라의 나라시대와 헤아안시대 성과 장안성
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.발해의 상경용천부, 일본의 헤이조쿄 및 헤이안쿄, 신라의 금성은 다 장안성을 모방했기 때문에 도시 외양이 비슷했습니다.신라의 금성은 발해나 일본과 달리 원래 존재했던 도시를 개조했으므로 장안성의 구조를 부분적으로 도입했습니다.