아동의 문제 행동에 대한 관리 방안은 무엇일까요?
아동의 문제 행동, 공격성, 분리불안에 대한 관리 방안은 무엇인가요? 공격성과 분리 불안을 가지고 있는 아이에 대한 관리법을 알고 싶습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아동의 공격성, 분리 불안을 관리하기 위해서는 명확한 규칙과 기대치를 정하고, 일관되게 적용하여 안정감을 주어야 합니다. 또한 정서적 지원, 긍정적 강화, 기술 교육 등이 필요합니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이의 문제행동이 보여진다면
가장 중요한 것은 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것이 먼저 입니다.
아이의 스트레스 및 아이의 하루 중 안 좋은 경험으로 인한 불안감이 있다면 이 부분의 원인을 파악하고 아이의 불안함을 해소시켜 주는 것이 좋아요.
하지만 아이의 문제적 행동이 나아지지 않는다면 센터에 방문하여 치료를 받는 것도 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 오수진 보육교사입니다.
공격성은 분리불안이 있는 아이라면 불안한 마음을 해소하기 위한 방법으로 공격적인 행동까지 보일 수 있는데요.
대처방법으로는 분리불안 아이에게는 공간 이동시 다시올게 라는 말을 꼭 해주시고
시간을 짧게 하여 아이와 한 약속을 지켜주시는 것이 필요합니다. 점차적으로 시간을 늘려주시는 것이 좋습니다.
또한 애착 장난감이나 인형을 만들어주시는 것도 아이가 안정감을 갖는데 큰 도움이 될 것입니다
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 문제 행동에 대해서는 관리 방안을 빠르게 마련해주시는게 좋겠습니다. 이 경우에는 아이들의 문제 행동을 파악해주시는게 먼저 이겠습니다. 특히나 폭력적인 아이들의 경우에는 빠르게 조치를 취해주시지 않는다면 계속해서 폭력을 사용할 수 있기 때문에 아주 위험하다고 합니다. 따라서 아이들의 문제점을 빠르게 볼 수 있도록 병원 진료를 받아주시는것도 좋고 아이들을 계속해서 잘 관찰해주시는게 중요하다고 보이니 참고하세요
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아동의 문제 행동, 특히 공격성과 분리불안에 대한 관리 방안은 다각적 접근이 필요합니다. 먼저 공격성의 경우, 그 원인을 파악하는 것이 중요합니다. 아동이 공격적으로 행동하는 이유가 좌절감, 불안, 혹은 자신을 방어하려는 것인지 알아보는 것이 첫 단계입니다. 그런 후에는 감정 조절을 가르치는 것이 중요합니다. 아동이 화가 나거나 불안할 때 어떻게 감정을 표현하고 다룰 수 있는지, 예를 들어 깊은 숨을 쉬거나 잠시 자리를 떠나는 방법 등을 가르칠 수 있습니다. 긍정적인 강화는 바람직한 행동이 나타날 때 이를 즉시 칭찬하고 보상하는 방법으로, 공격성을 줄이는 데 효과적입니다. 일관된 규칙과 경계 설정 역시 필수적이며, 아동이 수용 가능한 행동과 그렇지 않은 행동을 명확히 이해하도록 해야 합니다. 분리불안의 경우, 점진적으로 아이가 독립적인 시간을 갖도록 도와주는 것이 필요합니다. 안심시키는 루틴을 통해 아이가 익숙한 환경에서 안정감을 느끼도록 도울 수 있습니다. 예를 들어, 부모와의 이별 전 특정 인사말을 하거나 안아주는 것처럼 일관된 작별 의식을 만드는 것입니다. 그 외에도, 부모가 일시적으로 자리를 비우는 상황을 짧은 시간부터 시작해 점차 시간을 늘리면서 아이가 안정감을 가지고 부모의 부재에 적응할 수 있도록 해야 합니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
현재 자신의 감정을 인식하고 표현하는 방법을 가르쳐 줍니다.
심호흡등, 차분하게 감정을 조절할 수 있도록 가르쳐주고,
긍정적인 행동을 보일 때 칭찬하거나 격려하여 긍정적인 행동을 강화 시킴니다.